任务表单：个人自我诊断SWOT分析表-副本.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、 有12年的一线教学经验。
2、 学校课改氛围浓郁，自己大胆尝试，具有一定的教育教学，教研能力。
3、 多次参与课改，对最新的教育理论有一定的了解和认识。
1、教学相长，还应不断地充实自己。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、 国家和学校为我们外出学习和培训提供了机会。
2、 网络培训，学校开展的教研活动，提供了互相交流学习的平台。
3、 学校教学设施齐全，能在多媒体环境下完成教学任务。
1、 家校配合教育有待加强。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、 善于总结得失，扬长避短。
2、 积极学习新的教育教学理论，在实践中不断探索，总结出自己的教育教学心得体会。
1、对自己的职业发展没有一个较为长期的规划。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
充分利用好国家培训这个平台，认真学习优秀老师的教学方法，勤于反思，努力地提升自己。
制度改革的频繁变动带来职业危机