三单元五科时.doc

“教学点数字教育资源全覆盖”项目Unit 3 At the zoo (Lesson 5)教学设计科目版本小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级下册章 节Unit 3 课 名Unit 3 At the zoo (Lesson 5 )学习目标1. 能够听、说、认读short, long, small, big等单词。注意告知学生它们是两对反义词，引导学生发现short的两重意义：“短的；矮的”。2. 能够听懂、会说句子：Make your eyes big. Make your eyes small. Make your arms long. Make your arms short.3. 能够听懂指令，按照指令要求完成Lets do的内容。4. 能够运用It has 句式结合本课所学的形容词描述动物的特征，培养学生的英语思维意识。教学环节/步骤学生活动教师角色活动目标热身进入Hi, Shining!根据静音视频配音。1. 歌曲热身Head and shoulder, knees and toes.Hi, boys and girls! First, lets sing a song. Come on, stand up, please.同学们，我们来玩个游戏。我指一指我的身体部位，你来说，好吗？Head, body, arm, leg.2. 复习旧知Wow! So good!接下来让我们来配配音吧。看看哪位同学模仿得最像。Are you ready?（播放B部分Lets talk静音视频）Youre very good!复习已学句式，为本课时的操练做铺垫。学习对话It has a small head.同桌互相练习Lets learn对话。1. 同学们回答的真好！现在让我们跟着Chen Jie和John一起看一看，说一说！（播放视频Lets learn）2. 图片拓展，导入新对话 It has a small head.谁来说一说？ It has a big body. It has a short tail. It has long legs.课堂操练 bigsmall longshort tallshort fatthin听指令做动作。自己打拍子，完成chant。1. 反义词游戏同学们这个单元，我们学习了许多组反义词。请你们回忆一下都学了哪些反义词，大家能来说一说吗？很好，short可以表示两个意思，“矮的；短的”。同学们学的真认真！那么让我们用这些反义词玩个游戏吧。我说词，你要把它的反义词说出来，如果你的单词说错或者你的动作做错了，你要马上坐下，我们看看谁是最棒的反义词大王。准备好了吗？2. Lets do同学们表现的太棒了，Now, lets do together!(播放lets do 视频)Make 领读， make your eyes big表示“让你的眼睛变大。”Follow me! Big, big, big, make your eyes big. I say you do. Lets do it together.Clap your hands please. Now lets chant.So good!反义词的强化训练，可以增强对词汇的理解和运用。训练他们的思维反应能力。利用游戏，激发孩子的参与热情，培养孩子的竞争意识。课时总结 4组反义词。 我们复习了怎么形容动物。举例说明。 学习了一首好听的chant。Big,big,big, make your eyes big.1.同学们今天我们学习了很多知识。你们能来说一说吗？好的，那么今天的课就到这里，电视机前的同学们可以找一找身边的小动物，用It has 形容一下这些小动物，相信你们一定会说的很好！Goodbye! Boys and girls.进步标志1.掌握四组反义词，完成lets do的内容。2.能够灵活运用课本三会词汇及句式描述动物。4