得道多助失道寡助导学提纲.doc

九年级《得道多助，失道寡助》导学提纲
课型：新授课 主备人：刘玉芳 审核人： 时间：
班级：_______________ 姓名：__________________
教师寄语：世事洞明皆学问，人情练达即文章。
教学目标：1、朗读课文，了解文章大意；
2、体会在叙述和议论中运用排比句式的作用；
3、理解“得道多助，失道寡助”的道理。
教学重点：理解“得道多助，失道寡助”的道理。
教学难点：复习逐层论证的写法。
教学方法：自主合作与探究
【轻松预习】
1、 查阅资料有关《孟子》的知识

2、 查阅本文的写作背景

3、学生自读课文，参考注释理解文章大意，有不懂之处(字、句)可以勾划出来。