五彩花球送妈妈.docx

五彩花球送妈妈
活动目标
技法目标：学习制作五彩花球，掌握用报纸团成球的方法；探索、尝试用正方形纸折叠剪、拼插的方法制作花朵。
情感目标：能细致耐心的操作，体验成功后的喜悦。
活动准备
经验准备
有折叠、剪纸的经验。
材料准备
1. 材料包，色彩，剪刀，双面胶。
2. 教师自制作品一个，五彩花球的半成品一个。
3. 背景音乐。
活动过程
1. 出示教师自制作品，激发幼儿制作五彩花球的兴趣。
教师：这个花球好看吗？哪里好看啊？请你说一说。（引导幼儿说出花球颜色和造型的独特之处。）这个五彩花球真漂亮，下面和老师一起来做一个吧。
2. 探究、学习花球的制作。
1. 师幼探索五彩花旗的制作方法。
教师：为什么每一朵花都有两种颜色呢？（探究五彩花球的构成）因为每一朵五彩花都是用两组花瓣纸拼插在一起的，所以有两种颜色。每一组花瓣都是怎样做出来的呢（幼儿人手一把剪刀、一张正方形的纸，尝试用折叠剪的方法制作。）
2. 幼儿相互交流、发现正确的方法。
3. 教师结合演示，小结制作方法和细节部分。
教师：取一张正方形的色纸，两次边对边折成四张小的正方形，然后用色笔沿着开口的一端画出半圆形，沿线剪下；用相同方法取另一种颜色的色纸做出另一组花瓣。分别打开剪好的色纸，沿其中一条折痕剪开，剪到中心位置，将两组花瓣沿剪开的地方拼插、旋转，使它们交错开来，一朵五彩花就做好了。
4. 教师介绍完整的做法，帮助幼儿理顺制作过程。
教师：用这样的方法做出多朵五彩花，把花黏贴在报纸球上，按顺序黏贴，这样一个五彩花球就做好了
3 幼儿操作，教师指导，及时给予帮助。（播放背景音乐）
1. 帮助幼儿确定剪半圆的位置，提醒幼儿不要剪断。
2. 给花瓣剪开口时，引导幼儿沿折痕剪，也不要剪断。
3. 两组花瓣拼插后要适当旋转以调整花瓣的位置，使花瓣看起来自然、错落有致。
4. 黏贴在报纸球上要按顺序，不给报纸球留空隙。
4 欣赏与评价
1. 展示自己的作品，互相欣赏与评价
2. 给自己的五彩花球做上标志，共同装饰教室吧。