听课记录-宝鸡岐山胡新绒.doc

听课记录
活动名称：有趣的数字
听课对象：小二班
执教老师：李想
活动记录：
一． 活动引入
1老师在这张桌子上放了一些东西，小朋友发现了吗？
2幼儿回答：我发现了什么？
小结:原来在东西上找到了数字宝宝。
4那你们都找到了那些数字宝宝？
二． 数字有什么用
1汽车上的数字宝宝有什么作用？
2电话机上的数字宝宝有什么作用？
3小朋友毛巾上的数字有什么作用？
4小结：数字宝宝就在我们身边。
三．生活中的数字
1集体讨论：我们还在那些地方看到过数字宝宝？
2老师找到的数字宝宝，他们分别代表什么？
四．与十字宝宝做游戏
1拍手歌。
2大一的数字
3数字做朋友
请小朋友看看数字能不能碰在一起做朋友，如：1和0组合成10 ，其他数字宝宝能组合起来吗？

活动分析：通过听李想老师的课，我学到不少东西，她的活动动静结合，灵动有序，孩子们参与性很高，在说一说，看一看，玩一玩的良好氛围里轻松掌握所需要的知识点。虽然在过程里有点小瑕疵，但是老师的应变经验及时化解了出现的问题，这也是我们需要学习的经验。

2014年11月25日

胡新绒