Myschoolbag第一课时导向案.doc

娘子神 中心学校 四年级 英语 导学案 教研组：英语 主备人：王红梅课题： Unit2 My schoolbag 课型：新授 课时：计划六课时 第一课时学习目标1 听懂、会说Whats in your schoolbag?并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。2 能听、说、认读本课的主要词汇：Chinese book, English book, maths book, storybook, schoolbag。3 能听懂Lets do部分的指令语，并能根据指令做出相应的动作。学习重难点 预 测重、难点：掌握本课时的句型、词汇。学习过程学 案导 案复备栏或笔记栏一、 温故知新1. 我知道的文具有：_-2. 我知道的方位介词有：在.上面_ 在.下面_在.里面_ 在.旁边_二、 自主学习1、 -Whats in your classroom? -_2、-Whats in your pencil box? -_3、-whats in your schoolbag? -_三、合作探究1. 讨论并解决自学过程中遇到的问题。2. 两人一组竞猜问答，仿照A lets play。3、互相问答whats in your schoolbag?4、小组展示，介绍自己书包里的东西。5、听指令，做动作。四、达标测评。1、想知道别人书包里有什么，应该怎么问：_2.我能正确书写下列单词书包 数学书 英语书 语文书故事书 一、情境引入。用游戏引入本课的重点句型及单词。二、新课展示。1. 和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。2.我会询问别人书包里有什么，并且会用所学单词回答。整理学案我今天学会了_ 课堂评价与反思