熊小弟的栅栏.doc

熊小弟的栅栏
指教：姚秋萍
活动目标：
1.仔细观察图画，注意细节，发现图画中小熊的表情，，体会故事中熊小弟遭遇的挫折，理顺故事发展过程。
2．初步理解“高度”、“宽度”、“间隔”等词语的含义。
活动准备：
1．多媒体课件
2．花泥、小棒若干
活动过程：
一、导入活动
1．出示栅栏图片，引起幼儿兴趣
2．熊小弟为什么要做栅栏呢？
二、边看可见边讲述故事
1．讨论栅栏的高度要一样
提问：熊小弟为什么不高兴了？怎样才能做出一样高的栅栏？
2．栅栏的间隔宽度不一样怎么办？
提问：距离太大了怎么办？调整宽度
三、幼儿操作做栅栏
提出要求：分小组合作，怎样才能做出最好的栅栏
教师现场摄像
四、利用摄像进行评价
熊小弟会喜欢哪个栅栏？为什么？
五、幼儿集体用身体来做栅栏