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第一单元复习提纲.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5635319 上传时间:2024-11-15 格式:DOC 页数:4 大小:53.50KB
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1、第一单元:亲近社会第1课 成长在社会关键词:关心社会、亲近社会、自觉服务社会、乐于奉献社会一、感受社会变化1、关于经济、政治、文化的三种表述 物质生活 经济建设 物质文明人民生活 文化生活 国家建设 文化建设 人类社会文明 精神文明 政治生活 政治建设 政治文明结论:人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明,从古代文明发展到现代文明是经济,政治,文化相互促进全面发展的过程。2、科学技术迅猛发展,成为推动经济和社发展的强大动力,极大地改变着世界的面貌和人类的生活。3、发展取得成就的原因:(1)根本原因开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系;社会生产力的发展;综合国力的发展。(2

2、)政治:实施人民代表大会制度;实施依法治国方略;实施民族区域自治制度;中国共产党的领导;社会主义制度的优越性;坚持四项基本原则;实施互利共赢的开放战略;(3)经济:坚持以经济建设为中心;坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展;坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存;坚持改革开放;建立和健全社会保障制度;坚持共同富裕的根本原则;实施西部大开发战略。(4)文化:发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;坚持邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观为指导;坚持科教兴国、人才强国战略;弘扬以爱国主义为核心的民族精神;弘扬以改革创新为核心的时代精神;人民群众

3、的艰苦奋斗、开拓创新。4、21世纪的奋斗目标到2020年,全面建成小康社会 到2050年,把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贯穿始终,构建社会主义和谐社会5、正确认识我国社会的变化和发展(一分为二)我国取得的成就:经济社会快速发展,国家综合国力日益增强,人民生活水平显著提高。我国存在的问题:我国社会总体上是和谐的,但也面临着许多新的问题。人口问题突出,资源日益短缺,生态环境恶化,地区发展不平衡,贫富差距扩大。【注意点】我们如何认识这些社会现象呢? 发展是主流,问题是支流。随着国家的不断发展,会不断的解决这些问题。对此,我们提出了怎样的奋斗目标?建设社会主义和谐社会。(因为促进

4、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性)二、关心社会发展、学会亲近社会、自觉服务社会1、人类社会是物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。人既有自然属性又有社会属性,社会性是人的本质属性2、个人与社会的关系(1)个人离不开社会(社会对个人的作用)为什么?人们生存与发展总是离不开社会提供的种种条件,受到一定的社会制度和环境的制约。(2)社会离不开个人(个人对社会的作用)为什么?社会是由个人组成的社会,人们的生产活动推动着社会的发展,社会的存在和发展是人类共同努力的结果。【注意点】相关选择题对材料认真审读,方向要判断准确。(3)对青少年的启示:要关心社会发展、学会亲近社会、自觉服

5、务社会、乐于奉献社会。3、关心社会的意义(参加某项活动,青少年的收获) 知识:能增长知识,扩大知识视野;注入学习动力。 能力:有助于提高观察问题、分析问题、解决问题的能力;提高自己实践创新能力;全面提高自身素质; 情感:增强关心社会、热爱祖国的情感,明确社会责任; 【注意点】具体答案,因题而异。4、亲近社会的意义我们惟有积极主动地亲近社会,才能适应社会、融入社会,才能发挥自己的智慧和力量,在奉献社会的过程中健康成长,实现自己的人生价值。5、怎样亲近社会?不做“看客”:必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,以天下兴亡为己任遵守社会公德:必须遵守社会公德,做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环

6、境、遵纪守法(社会公德的主要内容)。善于明辨是非:必须正确认识和对待复杂的社会现象,不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力,特别要拒绝各种不良诱惑。不断提高自身素质:如个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等各方面素质。6、如何自觉服务社会?基本要求(首先)是要忠于职守;高层次的要求(其次)是要乐于奉献;7、为什么要乐于奉献社会,积极参加社会公益活动?对个人:有利于促进个人的全面发展;实现自己的人生价值;提高自己的思想道德素质;逐步树立起为人民服务的奉献精神;磨练坚强意志。对社会:有利于促进社会的进步与发展;促进社会主义精神文明建设;构建社会主义和谐社会。8、青少年怎样奉献社会? 积极参加义务

7、劳动、照顾老人和儿童、自愿清理社区卫生死角、在平时的生活和工作中积极服务社会,热情关爱他人,在祖国面临危难时,在他人面临险情时能够不畏牺牲,挺身而出,患难与共,英勇抗争。(结合五步骤)9、你将通过哪些途径进行社会调查和收集资料?现场问卷调查实地考察上网查资料到图书馆查资料走访当地群众专家访谈等。10、第一课的易混易错点(1)关心社会从关注时事政治做起;(2)亲近社会,首先必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,以天下兴亡为己任。(3)服务社会,首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。承担责任,最重要的是国家责任和社会责任;(4)自觉服务社会是亲近社会的重要表现。

8、(5)奉献社会,不仅要在平时的生活和工作中积极服务社会,热情关爱他人,而且在祖国面临危难、在他人面临险情时,能够不畏牺牲,挺身而出,患难与共,英勇抗争;第2课 融入民族文化1、文化的作用 文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果,是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。为改革开放与现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。 中华文化的作用:中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。2、中华文化特点:历史悠久,源远流长,博大精深3、为什么要增强民族文化认同感?增强民族文化认同感的作用。

9、只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定。民族、国家的命运直接影响我们的情感。热爱祖国,具有民族自豪感和责任心,源于对民族文化认同。各族人民对民族文化的认同,能够产生血浓于水的亲情与亲和力,使海内外华人互相合作、共同奋斗,这是实现民族团结和国家统一的文化基础文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。,4、怎样增强民族文化的认同感?要积极继承优秀的民族传统文化,大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神,随着时代的进步,在实践中不断推进民族文化的创新与发展。 正确对待外来文化和传统文化。 热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心。勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的

10、利益。5、对待外来文化的正确态度是: 外来文化大量涌入,正潜移默化地影响着我们的生活,影响着我们的价值观和行为。 对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕。 6、怎样对待中华传统文化?(如何建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化?)我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统,注意防止和剔除民族文化的消极、落后成分,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调。同时积极吸收世界文化的优秀成果,并在实践中不断创新,建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。自觉地将中华民族的文化推向世界,逐步融入世界文化发展的潮流中。 7、世界范围内开展文

11、化交流的现实意义。中华文化在与世界文化的交流中,将会成为具有全球意义的文化资源,为世界文化的丰富和发展做出新的贡献。同时,中华文化也将在与世界文化的交融中,与时俱进,不断丰富和发展。(在经济全球化背景下,中华文化走向世界,世界文化进入中国,这是一种不可逆转的趋势。)8、中华民族精神的内涵【(核心)】以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。爱国是一种对自己祖国最深厚的感情。9、践行民族精神的重要意义民族精神是对文化的提炼,是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神(爱国主义为核心

12、)和时代精神(改革创新为核心)结合在一起,是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。弘扬和培育民族精神,是全面建设小康社会的【重要组成部分】,是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。10、学校、社区怎样弘扬和培育中华民族精神?在学校宣传的形式:开展以弘扬民族精神为主题的主题班会、黑板报、演讲比赛、手抄报评选、征文比赛、相关图片展、专家讲座、参观爱国主义教育基地;组织学生参加升国旗仪式,“扶贫助残”的志愿者活动,“献爱心”等社会实践活动;对具有民族精神的优秀学生进行表彰奖励。在社区宣传形式:现场问卷调查;相关图片展;发放倡议书;万人签名活动;相关文艺演出。

13、11、青少年怎样弘扬和培育民族精神?(做什么贡献?)增强爱国情感,热爱祖国和集体。践行民族精神如:A、讲传统美德故事; B、勤学好问,立志成才; C、参加升国旗仪式;D、帮父母做家务等。学习和宣传民族精神的内容、作用。同有损民族精神的行为做斗争。12、发展社会主义先进文化,增强民族文化软实力的意义。对个人:有利于增强民族文化认同感,弘扬民族精神;提高人民思想道德素质和科学文化素质;促进人民的全面发展;满足人民群众日益增长的精神文化生活需要,共享文化繁荣成果。对国家:有利于增强民族凝聚力;促进社会的全面进步;为改革开放和现代化建设提供精神动力和智力支持;促进社会主义精神文明建设;落实科学发展观,构建社会主义和谐社会;提高国家软实力,增强综合国力。4

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