活动名称：彩旗飘飘.doc

活动名称：彩旗飘飘 （中班）

活动目标：1、引导幼儿感知、尝试不同的排序方法。
          2、培养幼儿初步的推理能力，促进其思维发展。
活动准备： PPT课件；红、黄、蓝三色的小旗子（共400面）；长1.6米包装带12条；双面胶等。
活动过程：
一、            导入：
马上就要过新年了，小熊做了许多彩旗来装饰它的房子，我们一起来看一看。
二、            观看PPT课件
引导幼儿观察并找出彩旗的排列规律。（ABAB、AABB、ABBABB、AABAAB等）
有几种颜色的旗子？它们是怎样排列的？
这条彩旗有什么不同？它是怎样排列的？
…………
三、            幼儿操作，制作彩旗
1、第一次操作——按照提示卡制作彩旗。
为每组幼儿发放一张提示卡，要求幼儿按照提示卡上的规律来进行排序，制作彩旗。教师巡回指导。
ABB 、BBA、AAAB、AAABBAAABB、ABABBABBB……
2、第二次操作——把彩旗补充完整。
教师出示两条残缺的彩旗，引导幼儿进行观察，说一说空缺的位置上少了什么颜色的旗子，并把彩旗补充完整。
ABBC、AABBC、ABBCC、ABABBABBB……
四、            延伸：
用这些漂亮的彩旗，去装饰教室。