小班语言《微笑》.doc

小班语言活动：微笑活动目标：能够认真倾听和观看画面内容，理解散文内涵。能用简单的语句“我愿意让他们高兴”表达自己的想法。丰富词：微笑懂得为人做事是愉快的，微笑会使人快乐。 活动准备：微笑蜗牛图片一张，配乐故事课件，故事角色图谱，幼儿日常与人交往的剪影（成人、幼儿间） 活动过程：谈话引题教师：今天来了许多小动物，它们都愿意为朋友做事情，你们看，谁来啦？（出示动物图谱）教师：动物们愿意为朋友做什么事情呢？欣赏散文前半部分（小鸟说-让他们高兴）教师讲述，幼儿认真倾听教师：动物们愿意为别人做什么呢？我们再来欣赏一遍。结合图谱讲述并提问教师：小鸟（大象、小兔）为朋友做了什么？让他们怎么样？出示小蜗牛，幼儿自由发挥想象，充分讲述。教师：小蜗牛很着急，他能为朋友做什么呢？欣赏散文后半部分（小蜗牛好着急也高兴地笑了）教师：小蜗牛到底能为朋友做什么呢？教师：看见蚂蚁在搬东西，蜗牛是怎么做的？（丰富词：微笑）教师：小蚂蚁说了什么？蜗牛听了蚂蚁的话怎么想的？结合课件，引导幼儿观察画面完整欣赏。理解为别人做事是愉快的，微笑会使人快乐。引导幼儿用“我愿意让他们高兴”