信息获取的一般过程——学案导学分层互动学案.doc

“学案导学，分层互动“教学模式研讨 镇江二中高一信息学科学案课题：信息获取的一般过程及搜索引擎简介编制人：涂雨露 审核人：谢佳【学习目标】知识与技能：了解信息获取获取的一般过程，并会选择合适的方法来获取信息；初步了解搜索引擎的分类及使用方法。过程与方法：通过剖析信息获取的各个环节，培养学生的分析、比较和归纳的能力。情感态度与价值观：培养学生高效获取信息的意识，养成良好的获取信息的习惯。【课前预习】信息和信息技术的概念；信息的特征；信息技术的五次革命。【学习过程】1.情境导入情境：老师初来镇江，打算国庆在镇江游玩，请大家给老师推荐几个景点。导入信息获取的途径。2.探究新知信息获取的一般过程以“一个外地人国庆期间到镇江来旅游”为例，剖析信息获取的一般过程。搜索引擎的简介搜索引擎的概念：用于因特网上查找信息的工具。搜索引擎的分类：全文搜索引擎和目录搜索引擎。全文搜索引擎：（百度、谷歌）也称关键词查询，通过输入关键词进行查询，关键词和关键词之间是空格。以发芽土豆所含毒素为例，使用百度进行搜索。目录搜索引擎：（360网址导航、好123）并非名副其实的搜索引擎，采用罗列目录的方式引导我们根据它的分类进行查找。以搜索镇江的美食团购为例，使用360网址导航进行搜索。【课堂检测】用目录搜索引擎查找：（包含网站名和网址）军事类网站3个影视类网站3个用全文搜索引擎查找：狮子座流星雨的图片3张百度的创建者是谁？【回顾小结】选出几个有代表性的作业给学生评讲，并对出现的错误进行纠正。1