信息获取的一般过程——学案导学分层互动学案.doc

“学案导学，分层互动“教学模式研讨 镇江二中高一信息学科学案
课题：信息获取的一般过程及搜索引擎简介
编制人：涂雨露 审核人：谢佳
【学习目标】知识与技能：了解信息获取获取的一般过程，并会选择合适的方法来获取信息；初步了解搜索引擎的分类及使用方法。过程与方法：通过剖析信息获取的各个环节，培养学生的分析、比较和归纳的能力。情感态度与价值观：培养学生高效获取信息的意识，养成良好的获取信息的习惯。
【课前预习】信息和信息技术的概念；信息的特征；信息技术的五次革命。
【学习过程】
1.情境导入
情境：老师初来镇江，打算国庆在镇江游玩，请大家给老师推荐几个景点。导入信息获取的途径。
2.探究新知
① 信息获取的一般过程
以“一个外地人国庆期间到镇江来旅游”为例，剖析信息获取的一般过程。

② 搜索引擎的简介
搜索引擎的概念：用于因特网上查找信息的工具。
搜索引擎的分类：全文搜索引擎和目录搜索引擎。
全文搜索引擎：（百度、谷歌）也称关键词查询，通过输入关键词进行查询，关键词和关键词之间是空格。以发芽土豆所含毒素为例，使用百度进行搜索。
目录搜索引擎：（360网址导航、好123）并非名副其实的搜索引擎，采用罗列目录的方式引导我们根据它的分类进行查找。以搜索镇江的美食团购为例，使用360网址导航进行搜索。
【课堂检测】
用目录搜索引擎查找：（包含网站名和网址）
①军事类网站3个
②影视类网站3个
用全文搜索引擎查找：
①狮子座流星雨的图片3张
②百度的创建者是谁？
【回顾小结】
选出几个有代表性的作业给学生评讲，并对出现的错误进行纠正。
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