会呼吸的花实验设计方案.docx

《2014年襄阳市实验操作创新大赛创新实验设计方案》
姓 名
余延平
学 校
保康县歇马中心学校
实验题目
《会呼吸的花或者树叶》
实验目的
花或者树叶的呼吸会释放二氧化碳
实验原理
花的呼吸作用释放的二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊
器材药品等
自带胶的塑料袋两个、晒干的月季花若干、新鲜的月季花若干、塑料吸管两根、小试管两支、澄清的石灰水20毫升、弹簧夹两个、透明胶带一卷、铁架台两台、试管架一个。

（可附装置图）
实验操作步骤

实验效果
1、激发学生的兴趣，让学生明白除了植物的种子以外，其它的器官也能进行呼吸。
2、实验效果明显，易于取材，并且能够起到对照的作用。
实验创新之处（实验方法突破、改进装置、实验内容完善等）
《绿色植物的呼吸作用》用萌发的种子为例的演示实验，用来说明绿色植物呼吸作用的过程，探讨植物通过呼吸作用释放二氧化碳。这个演示实验用到了萌发的种子，带有阀门的玻璃管，实验时将阀门打开，往瓶子里注入清水，使瓶内的气体进入试管，然后观察澄清石灰水的变化。在这个实验中会有少量二氧化碳溶入水，影响实验效果。因此我用花或者树叶进行此实验，将玻璃瓶改为自带封口的塑料袋，将玻璃管改为吸管，玻璃管上的阀门改为弹簧夹，并将其设计成对照实验。
备注
实验需要注意的问题：
1、塑料袋必须要密闭，塑料吸管必须要完整；
2、两袋内的花的数量、两试管内的石灰水要一样多；
3、装置放置的时间不低于24小时。

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