我们要共同呵护童心.doc

我们要共同呵护童心
崇明小学 施红霞
所有的孩子天生就是纯真而美好的。每一个孩子在出生时都是独一无二。为什么孩子慢慢长大，父母和孩子之间充满了无休止的小麻烦：阶段性的冲突，以及突如其来的危机。而发生危机时作出的反应，无一例外都造成一定的后果，对孩子的自尊和个性造成了好或不好的影响。
我们相信，只有心理不正常的父母才会作出伤害孩子的反应。但是，不幸的是，即使是那些爱孩子的，为了孩子好的父母也会责备、嘲笑、惩罚孩子，给孩子贴上标签。如：“你真笨！”“我怎么养你这么没用的孩子！”“你没救了！”你讲这话时可能是一时气话，可孩子却不是这样。他们会认为自己是笨孩子，从而否定自己。
这是我讲的第一点：家长和孩子之间的有效沟通。孩子遇到困难时，是心情最郁闷的时候，这时，如果一个充满智慧的父母给予孩子恰当的鼓励，让他们感觉到来自父母的理解和同情，会得到意想不到的收获。
有时候，父母在对待孩子的问题上也需要智慧。比如：请求不要命令。一定要孩子觉得他们是在合作，而不是必须服从；一定要用“……好吗？”或者“……行吗？”的问句，还要大量使用“请”这个词。如“请把书包收起来好吗？请把电视关掉好吗？”等。
第二点是：给孩子创设一个“纯净”的环境。这里的“纯净”不是指家里的干净、整洁。生活环境不一样，培养出来的孩子就不一样。一个暴力家庭出来的孩子，他每天生活在恐惧当中，在社会、在家里、在学校，一定也是用暴力去解决问题。
鲁迅说过：“孩子是可以敬服的。他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴。”是啊！孩子的世界总是那样多姿多彩，总是让我们惊叹。请各位家长，让我们共同呵护那份纯真，让我们共同呵护孩子那颗珍贵的童心！