两篇：纪检监察干部2023年专题组织生活会对照检查材料范文.docx

1. 纪检监察干部2023年专题组织生活会对照检查材料2. 2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料纪检监察干部2023年专题组织生活会对照检查材料按照委机关关于召开2023年学习贯彻XX专题组织生活会的通知要求和支部专题组织生活会工作方案安排，会前，我认真学习了XXX报告、党章和XX纲要XX专题摘编习近平著作选读论党的自我革命等指定教材、必读书目，在深入开展调查研究、研讨交流、征求领导同事意见的基础上，聚焦“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面，结合自己思想、工作和生活实际，认真检视查摆问题、深刻剖析问题根源、制定改进措施、明确努力方向。现将个人对照检查材料报告下。一、存在的主要问题（一）理论学习方面。一是学习不够积极主动。参加委机关组织的XX思想学习满足于完成“规定动作”，平时忙于日常事务性工作，坐下来系统研读原文时间较少，对XX思想的自主学习系统研读不够、理解把握不深，囫囵吞枣多、入脑入心少，浅尝辄止多、转化实践少，有时在遇到突发性工作和临时性任务安排情况下，甚至存在不参加集中学习、不自主学习的情况，后期为了应付检查照抄同事读书笔记、东拼西凑学习体会。二是思考不够系统深入。在学风上存在就学习而学习现象，满足于集中学习听过了、个人自学看过了、读书笔记写过了、研讨交流念过了，缺乏反复深入学、带着问题思考学的主动自觉，没有完全静下心来学原著、悟原理，对XX思想蕴含其中的世界观、方法论学精悟透不够，从新思想中获取观点、立场和方法，用理论指导实践、解决问题和推动发展，距离学懂、弄通、做实要求仍有一定差距。三是学用结合不够紧密。在学以致用上还存在学用脱节的现象，理论指导实践不够深入，对XX思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会不到位，学用结合、学以致用不紧密，运用新思想、新理论解决工作实际问题的思路不宽、办法不多、效率不高，没有真正将学习成果转化为谋划工作的思路、做好工作的本领和推动工作的举措。（二）政治素质方面。一是政治素养有待提升。在谋划工作、推进落实上，从政治上观察、思考、解决问题的意识不强，没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治效果，对“四大危险”“四大考验”认识不深，对意识形态领域问题的复杂性缺乏高度警惕性和斗争，对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，尤其在面对社会上的一些负面消极言论时，反驳制止不坚决，有时甚至随波逐流、人云亦云。二是政治能力有待提高。世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得还不够紧，没有把坚定的政治信仰作为人生的首要课题，政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不强，在提高政治“三力”方面没有真正从讲政治高度、思想认识层面做到融会贯通。（三）能力本领方面。一是素质能力有待提高。对纪检监察业务知识的学习钻研不够，仅满足于用什么学什么，对新颁布的执纪监督条例准则及法律法规等业学习不全面、运用不熟练；对新政策、新形势、新问题分析研究不够，对做好监督检查思考不够，工作谋划有欠缺，方式方法不灵活，谋划工作时抓不住重点、分不清轻重，开展工作按部就班，思路缺乏创新，工作缺少亮点特色。二是开拓进取意识不强。尽管在工作中能够立足岗位本职出主意想办法想方设法完成领导交办的任务，但创新措施办法还不够多，缺乏事争一流、争先进位的干劲魄力，从事的监督检查工作这几年除了上级纪委监委部署的专项检查，在监督检查的方式方法、载体平台上不愿去动脑思考、力行实践，甚至上级纪委监委部署的任务都不能如期完成，如今年“奢靡之风、享乐主义”案件查处至今未破题，在年度考核中拖了后腿。（四）担当作为方面。一是思想境界和工作定位不高。工作热情不高，缺乏激情和闯劲，存在“躺平”思想，安于现状，得过且过，只求过得去，不求过得硬，对领导交办的急难险重任务存在畏难发愁情绪，缺乏攻坚克难勇气，好做的工作抢着做，遇到问题就上交，存在“多干多出错、少干少出错、不干不出错”心理，工作满足于“不出错、能完成”就行，导致从事的监督检查工作平庸推进，争先进位的目标多年未能实现。二是主动担当作为魄力不足。对监督检查中发现的问题不能当场一针见血地指出来，尤其在遇到求情、打招呼的情况下，常常是睁一只眼闭一只眼，大事化小小事化了，把监督检查权力当成了送人情的工具。工作缺少干劲闯劲，不愿意当“热锅上的蚂蚁”，接“烫手山芋”，遇到问题首先想到的是如何去做才能不出事，然后再想怎样才能去完成，有时甚至抱有上有分管常委顶着、中间有室主任抗着、作为工作人员跟着干就行了的过度依赖心理，传达贯彻习惯当“二传手”，部署开展工作热衷于当“甩手掌柜”，出了问题就上推下卸“踢皮球”。（五）工作作风方面。一是深入基层调查研究不够。浮在上面多，深入基层少，满足于听汇报、看材料，电话调度、遥控指挥，有时即使下基层也是带着任务观点，蜻蜓点水，走马观花，对群众的诉求不过问、对基层的困难不掌握、对存在的问题不了解。如在下基层开展乡村振兴和“三资”管理督导工作中，对镇街、职能部门工作开展情况的掌握主要依赖于听取汇报和看资料，对总体工作开展情况缺乏全面和系统的了解，对存在的问题不能直截了当地指出，对基层提出的问题和遇到的困难不能共同商讨解决的办法，习惯用回去请示一下领导来搪塞应付。二是工作作风漂浮。随着年龄增长，进取精神有所懈怠，求稳思想有所抬头，“当一天和尚撞一天钟”，对室主任安排的工作，满足于文件下发了、电话调度了、工作开展情况材料报上来了，至于工作是否开展、效果如何，从不去过问落实。如今年在牵头组织开展“政治活页”建设工作中，对各镇街、县直各部门单位的政治活页建设工作在下发文件后，过度依赖和相信镇街纪工委和各派驻纪检监察组的书面汇报，没有按照文件规定要求进行实地抽查核实，在迎接省纪委监委检查中，导致有的单位相关党风廉政建设资料漏项、廉政档案更新不及时、班子成员“政治画像”不精准，给全县政治生态考核工作造成被动。（六）廉洁自律方面。一是法纪意识不强。面对新时代对党员干部纪法意识提出的新要求，主动学法、懂法、守法、用法的意识不强，常常遵循以前的方式方法和习惯行为谋划和推进工作，用新时代的法治思维和法治方式看问题、做决策不够标准和规范，没有真正把学法用法守法嵌入岗位所需，有时言谈举止较为随意，存在在公开场合谈论案情问题。二是廉洁自律意识不强。对廉洁自律缺乏防微杜渐意识，有时还存在惯性思维，思想上总认为作为一名普通纪检监察干部，既不管钱管物，又不负责组织人事，最起码的腐败机会都没有，只要把工作做好就可以了，导致对容易引发破规逾矩行为认识不足，八小时之外的“生活圈”“社交圈”交友不慎重，有时碍于情面，偶尔会参加同学老乡聚会，在处理一些亲戚朋友请求时，有时会迁就和照顾，未能坚决抵制某些社会风气和人际往来。在执行纪律方面，经常会出现上班迟到或早退情况。二、存在问题的原因分析一是理论学习不系统。发扬理论联系实际的学风不够，对深化理论武装解决现实突出问题的重要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习放在重要位置，对党的创新理论的学习还缺乏深度和广度，缺乏对原著原文原理的深入探究，尤其对XX思想的学习不深入、不系统、不透彻，存在着被动学习多主动学习少、零打碎敲多系统学习少、浮在面上多深入研究少等现象，不能很好的用XX思想和党的创新理论分析研究新形势、新情况，离学以致用还存在一定差距。二是党性锻炼有所放松弱化。虽然能够坚持在改造客观世界的同时注重改造主观世界，但改造主观世界不够主动，对党的基本理论、基本路线、基本纲领理解得不透彻、不深入，还不能完全从政治高度审视和处理问题，没有充分发挥好自己的主观能动性，没有严格对照忠诚干净担当标准来严格要求自己，以事务工作代替政治和党性锻炼，个人的党性修养提升、艰苦奋斗精神和宗旨意识有所减弱。三是开拓创新意识不够强。贯彻新发展理念不全面，对党风廉政建设工作面临的新形势、新任务、新问题深入研究不够，习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作，对反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识有待提高，对当前社会上存在的作风不正，形式主义、官僚主义、奢侈浪费、消极腐败现象缺乏足够的清醒和认识，总认为社会大环境就这样，在履行监督检查职责中有时会出现迷茫和无能为力心态，导致落实全面从严要求不到位、打折扣，有时存在“只要管住大节就行”的想法，对监督检查中发现的问题有时还“怕得罪人”思想，不能有效运用监督执纪“四种形态”严格监督执纪问责，放松了对一些细节性问题的查摆与纠正。三、下步努力方向和整改措施（一）加强政治学习，提高党性修养。始终坚持把学习新思想作为必修课，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，持续学思践悟，扎实做好深化、内化、转化工作，增强驾驭工作的能力和水平，进一步提升政治站位，牢树“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”、拥护“两个确立”，对党忠诚老实，始终以理论上的清醒保持政治上的坚定，做政治上的明白人，做到讲政治、顾大局、守纪律，切实把学习成果转化为指导工作实践，履行好本职岗位职责的能力，高站位、高标准做好本职工作，推动从事的监督检查工作不断取得新成效、迈上新台阶。牢牢把握“强党性”要求，自觉用XX思想改造主观世界，深刻领会新思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，提高党性修养，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，始终保持纪检监察干部的政治本色。（二）积极转变作风，主动担当作为。大力弘扬“严真细实快”作风，积极改进工作方式，转变工作作风，强化宗旨意识，增强执纪执法为民、纠风治乱为民理念，树立“在其职、尽其责”的责任意识和担当意识，坚持践行“四下基层”工作法，用好“深学习、细调研、抓落实”工作法，定期到基层去，到群众中去，带着问题深入调研，面对面倾听基层干部和群众呼声，把群众是否满意作为工作的首要标准，把解决群众急难愁盼问题作为首要任务，把整治群众身边腐败问题和不正之风作为监督执纪问责调查处置重点，始终坚持聚焦主责主业不放松，保持时不我待、箭在弦上的紧迫感，贯彻一以贯之、一抓到底的工作思路，切实把时间精力用在做好本职工作上、放在促进问题解决上，强化政治监督、做实日常监督、开展专项监督，一以贯之纠“四风”树新风，坚决纠治不作为、假作为、乱作为行为。（三）严格廉洁自律，树好自身形象。牢固树立底线思维，自觉加强党纪法规学习，模范遵守好党规党纪、国家法律、禁令警规，时刻用纪律严格要求自己、检视自己，规范言行，始终做到自重、自省、自警、自励，守着底线、不越红线。严以律己守底线，严格遵守各项规矩，常扫思想“灰尘”，常照言行“镜子”，在清正廉洁上走在前做表率，不越制度“红线”、不碰纪律“警戒线”、不触法律“高压线”、严守廉洁自律底线，从点滴做起，从自身做起，既要管住自己，又要管好亲属，带头严格家教家风，自觉净化朋友圈、纯洁社交圈、规矩工作圈、管住活动圈，自觉接受各方面的监督。以上是我的对照检查材料，如有不当之处，请领导和同志们批评指正。2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料按照主题教育召开专题组织生活有关要求，会前，我认真学习了规定的重要讲话、重要文件精神，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求进行了个人查摆，深入查找自身存在问题、研究制定工作措施，现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题（一）理论学习方面。主要表现在“三个还不够”：一是政治站位还不够，虽然自己始终把思想政治建设作为立身之本，不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，但也不同程度存在学习是苦差事、学多学少看不出来、无所谓等错误思想，没有上到讲政治的高度抓学习；二是学习领悟还不够，有时满足于学过了，对蕴含其中的世界观和方法论理解把握不好，融会贯通还不够深入、不够系统、不够全面，没能完全掌握新思想蕴含的哲学思维、智慧和方法，运用主义思想和观点方法分析解决问题，离学懂弄通做实思想的要求还有一些差距；三是学用结合还不够，平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，未能结合工作实际对理论进行系统研究和深刻领会，不能很好地结合到实践、落实到行动上，致使在实际工作中政策水平较低。（二）政治素质方面。主要表现在“三个有差距”：一是自觉培塑有差距，虽然能够自觉深入学习、融会贯通党中央精神，始终同党中央保持高度一致，总感觉自己理想信念坚定不会出问题，导致自己主动跟进学习、自觉系统学、深入研究学的力度还不够，对一些重要精神理解不深不透，对标对表不够及时；二是鉴别能力有差距，局限于自己老老实实、本本分分，对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对某些不良现象和错误言论，认不清问题实质，看不到潜在危害，要么是缺乏基本的鉴别力，要么是既不支持也不反对，没有及时亮剑；三是斗争精神有差距，虽然能够注重用好批评与自我批评这一有利武器，但多是会上讲的多，平时说的少，有时即使开展批评，多半是以建议代替批评，距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距，党内思想交锋还不够激烈、不够深入。(三）能力本领方面。主要表现在“三个不到位”：一是谋划部署不到位，实际工作中注重抓眼前的多、盯全局少，没有把岗位职责与单位目标方向统筹起来考虑，抓具体落实通盘考虑也不够，作为班子成员，工作考虑得不深入，计划性、针对性不强，对一些日常工作有时只注重结果，缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效；二是研判分析不到位，宏观指导的多、扑下身子抓落实的少，安排得多、督促得少，有时还存在纸上谈兵的现象，缺少深入的调查研究，作为党员领导干部，对自己负责的工作，没有深入的去研究、思考和创新。没有很好地深入一下研究问题、解决问题，也没能很好的带动帮助其他的同志。三是创新意识不到位，思路还不够积极开阔，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终，缺乏创新意识，创造性的开展工作，满足于领导叫干啥就干啥，用心主动性不够强，对待困难有畏难情绪，存在“船到码头车到站”思想。（四）担当作为方面。主要表现在“三个不够强”：一是大局意识不够强，没有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志，特别是对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当；二是务实意识不够强，不同程度存在懒惰思想，不积极不主动，满足现状，特别是随着年龄的增长，心态上也产生一些变化，平时习惯于在办公室处理公务，与广大群众直接沟通交流不多，对于广大群众的呼声、服务需求了解甚少，导致服务工作难以及时跟上；三是攻坚意识不够强，遇到矛盾、困难和问题，不去想如何设法化解克服，而是想如何掩盖问题，回避矛盾，避重就轻，甚至丧失工作原则，久拖不决，使小矛盾成了大矛盾。遇到困难不是迎头赶上，主动克服，不同程度存在停二看三绕开，没有真抓实干，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态。（五）工作作风方面。主要表现在“三个还不实”：一是学习研究还不实，在学习党纪条规、政策法规等方面还不够自觉主动，特别是对一些新法规新制度，学习不够及时、研究不够深入，及时对标对表上级精神研究本级工作不够深入，多数停留在要去知晓了、工作落实了，没有结合实际抓好创新落实；二是调查研究还不实，面上检查多，调查研究少，具体帮带指导不够及时有力，特别是对一些具体问题，对基层建设的情况还不够了解，对基层群众的意愿掌握还不够清楚，眼睛向上看得多，向下看得少，关心基层群众的疾苦，解决基层群众的实际困难不够；三是追求质效还不实，在抓工作过程中，对分管联系单位重点工作任务进展和完成情况，掌握不实不细，对存在的突出问题亲力亲为研究部署、督促落实不够，造成统筹掌握工作进展不及时，个别工作被动。特别是在基层减负上缺乏新招，解决实际困难、推动建设发展的力度还不够。（六）廉洁自律方面。工作中，我严格遵守廉洁自律的规定，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，没有私自从事营利活动，没有假公济私、化公为私等行为，但也不同程度存在“两个不良倾向”：一是自我感觉良好的倾向，总感觉自己这方面做得很好，不会出现问题，从而就放松了自我学习、放松了自我要求；二是存有从众心理的倾向，对一些认识不到的问题、一些大家都在做得问题，缺少警戒心，缺少鉴别意识，容易认为大家做了就不会错的心理下犯错误。二、问题根源存在以上问题，终究原因主要表现在三个方面：一是理论学习不到位，没有把政治理论学习上升到坚定理想信念的高度，对理论学习的重视程度不够，致使学习时断时续，不能做到持之以恒、系统把握和深刻理解；二是党性锻炼有所放松，由于平时忙于工作，对党性锻炼说得多做得少， 学习抓得不紧，落实“三会一课”和双重组织生活制度不够经常，批评别人多、反省自己少；三是创新务实精神有所欠缺，习惯于凭借老经验、老做法工作，主观上缺乏对新形势下新问题的研究动力，对创新存在畏难情绪，怕担责任、怕出问题，产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精；三、下步打算主要是从四个方面下功夫：一是加强理论学习。把学习作为一种精神追求，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持深入系统全面学习，学思用贯通、知信行合一，深刻把握好思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二要勇于创新进取，及时了解和掌握工作新要求、新进展、新知识、新成果，破除“守成”思想，大胆探索思路，突破固定思维和老方式老办法，创造性地推进工作高质量开展，注重在实践中学会实践，在斗争中学会斗争，不断增强防风险、迎挑战、抗打压能力，不断解放思想，健全工作机制，全力提升工作质量；三是改进工作作风，坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，特别是坚持把调查研究作为一项经常性、基础性的工作，经常深入基层、深入群众、深入一线全面了解情况，切实把根扎进泥土，涵养为民情怀，锤炼过硬本领，练就密切联系群众的基本功。四是始终严格自律，作为一名党员干部，要时常告诫自己，珍惜政治生命、注重人格修养、加强党性锤炼，认真对照党章党纪党规约束言行，严格落实廉洁自律有关规定，慎微慎独，清清白白做人、干干净净做事，不该说的话不说，不该做的事不做，严格自律中担当作为。