致家长的一封信体会心得.docx

致家长的一封信心得体会
致家长的一封信
人体微量元素失衡已严重影响学生的生长发育、心理行为发育、智力发育和潜能发育，出现注意力涣散、多动、纪律性差、学习困难等各种症状，造成很多学生出现不同程度的学习障碍，直接导致各学校优生率下降，广大教师的辛苦付之东流。由于人体微量元素失衡无明显的临床表现，对学生危害的普遍性和严重性极易被忽视。中国优生科学协会倡导在全国范围内展开了学习与健康状况的调查研究工作，并由中国心理学会科普委员会和中国儿童感知觉与干预对策研究课题组负责实施，是面向全国2—16岁少年儿童进行的一项大型调研活动。为降低因微量元素失衡给各学校和教师带来的负面影响，提高全县学生的优生率，掌握全县学生微量元素现状，制订相关的干预措施，加强监测和指导全县学生的微量元素营养教育，提高全县学生的健康水平。县教育局XX县区卫生局及县妇幼保健院与中国儿童学习与健康状况（绵阳）调研组共同协作，在全县范围内开展微量元素状况调查工作。
本次微量元素状况普查采取自愿，仅适当收取成本费的原则，微量元素五项检测（钙、铁、锌、铜、镁）仅收30元/人次。并由县妇幼保健院针对有问题的学生提供具体的纠正改善和治疗方案。本次调研活动所用的检测仪器都与华西医科大学临床检验所用的仪器相同，确保普查的准却性和权威性。本次普查意义重大，家长不仅可以摸清学生微量元素现状，根据具体情况决定是否给学生补充各种微量元素，还可以改善因微量元素失衡造成的对生长发育、心理行为发育、智力发育、潜能发育、学习障碍等方面的负面影响，为了让您的孩子更聪明，身体更健康，请广大家长大力支持本次微量元素普查活动。
XX县区教育局
XX县区康复医院
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