音乐教学赛课心得体会——.docx

7.5音乐教学赛课心得体会 音乐教学是是启迪智慧、陶冶情操，使用学生身心健康，提高综合素质的重要课程。通过5月26日参加县教育局组织的高效课堂同课异构音乐赛课活动，结合我的教学经验，谈一下我的教学赛课心得体会。男儿当自强这首歌曲，学生大都耳熟能详，但到具体地实施教学，让他们更深层次地理解男儿当自强博大精深的内涵，解决歌曲节奏难点，我运用多种教学方法去引导学生，让他们在问答.欣赏.合作探究.演唱中解决学习重点与难点。如为了让学生明白“稍慢.雄健地”与“稍快.矫健地”情绪区别，我让学生观察-听听-唱唱，从中找出了规律，自然的就理解了歌曲中乐段与乐段之间的情绪变化。为了饱含激情.自豪地演唱这首歌，我用充满自豪的声音，富于力度的肢体语言去感染学生，让学生真正领会男儿当自强给我们带来的是一种民族精神，更是一种英雄气概。 通过男儿当自强这堂课，我从中收获了许多新感受，而且坚定了许多原有的想法。 首先，充足的课堂准备，可以让自己更轻松教学的前提下，课堂更精彩；学生更快乐，更有收获，更想学。 其次，这堂课开拓了孩子的视野，收获很大，感慨也很多。 不足的地方有四点:首先是发声练习可以融合到歌曲旋律的学习当中来,而我的课堂没有发声练习.其次, 在演唱技巧方面教学不够到位。第三,语言的组织可以更加精练准确.应该做到,该讲的一个字也不能少,不该说的字一个也不能多，语速稍微偏快，语调可以更加抑扬顿挫. 针对以上不足,我将在以下的几个方面去改进教学方法和提高教学水平和专业水平. 1、音乐课堂要更加地注重歌唱情感的处理教学，让歌深入人心。基础乐理知识的教学一点也不能马虎，相反，要设计一些有趣的教学情境，让学生在快乐中，不知不觉中牢固掌握。 2、多看相关教育专著，丰富阅历，增长见识，明晰思路，提高语言表达能力，做到语言精练准确。 3、 弹奏能力和演唱能力通过继续坚持学习和练习，逐渐加强。