教学内容 布娃娃弹琴教学目标1、学生能用甜美而富有弹性的声音演唱;2、能用动作感受音乐的强弱规律,认识四分休止符、圆滑线并了解在歌曲中的表现作用。3、培养学生热爱生活,热爱音乐和热爱集体的意识,以及在生活中发现美,创造美的意识。教学重点学生能用甜美而富有弹性的声音会演唱歌曲;教学难点休止符、连线在歌曲中的合理运用。教学准备多媒体 电子琴导学流程学习流程个性修改设计一、导入二、新授师:小朋友跳的真好!有了小朋友们的参与,布娃娃的舞会变得特别热闹,为了表示对你们的感谢,布娃娃弹起了她心爱的钢琴,还唱起了动听的歌,你们听!三、 课堂小结1、师:你们听见她都唱了些什么呀?(请小朋友举手回答)2、师生一起范念歌词(配布娃娃弹琴的伴奏)。3、听教师范唱(配伴奏),学生跟着歌声击拍。4、听音乐,听到“叮叮咚、叮叮咚”,学生编动作。5、听音乐,听到“布娃娃”,学生编动作。6、听音乐,听到“在弹琴”,学生编动作。7、教师教唱歌曲后记