信息技术提升工程测试题.docx

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷
判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
10.ipad在课堂中可用于教学管理
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
16.工作坊通常有一个大群体组成
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：
A. 硕鼠
B. 迅雷
C. 格式工厂
D. 微信
答案：C
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21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？
A. 信息加密技术
B. 信息确认技术
C. 网络控制技术
D. 反病毒技术
答案：A
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22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为
A. 视觉媒体
B. 听觉媒体
C. 视听觉媒体
D. 交互媒体
答案：C
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23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是
A. 生生互动
B. 教师讲授为主
C. 师生互动
D. 基于任务的学习方式
答案：A
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24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是
A. 保存
B.  发布
C.  打包
D.  压缩
答案：C
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25.教师不能利用网络学习空间进行（）
A. 编写教案
B. 授课
C. 教学观摩
D. 布置与批改作业
答案：B
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26.一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
答案：C
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27.下列不属于本课程特点的是
A. 打破原有课堂格局
B. 突破教学是空的限制
C. 设计问题链组织教学
D. 通过问题串进行追问
答案：A
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28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。
A. 异质
B. 同质
C. 混合
D. 自由
答案：A
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29.在课例中的探究模式为（）
A. 利用书本进行探究
B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究
C. 利用共享网络中的学习资源进行探究
D. 利用教师提供的PPT进行探究
答案：C
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30.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。
A. 学习差异
B. 学习需要
C. 异质
D. 同质
答案：C
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31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式
A. 为教师的演示教学提供新方式
B. 扩大和紧密英语学习共同体
C. 促进学生主动建构的英语学习
D. 创设英语学习环境
答案：C
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32.（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。
A. 口头评价
B. 书面评价
C. 即时评价
D. 教师评价
答案：A
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33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B. 培养中小学教师教学能力
C. 在全国学校范围内推广信息技术
D. 教师教育信息化发展
答案：A
解析：
34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？
A. 体验性
B. 生成性
C. 参与性
D. 间断性
答案：D
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35.研修中最主要的目的是
A. 提升学生成绩
B. 提高教学效率
C. 提高教师的实践性知识
D. 改变教师能力
答案：C
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36.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为
A. 10.10.255.X
B. 255.255.255.X
C. 10.10.10.X
D. 10.255.255.X
答案：A
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37.借助白板 的什么功 能，可以 把白板与 PPt融合？
A. 显露器
B. 聚光灯
C. 桌面注释
D. 神奇墨水
答案：C
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38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（ ）
A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
答案：C
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39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】
A. Shift
B. Ctrl
C. Alt
D. Ctrl+Alt
答案：A
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40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想
A. 启发式教学
B. 程序教学
C. 讲授式教学
D. 寓教于乐
答案：B
解析：
41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（ ）
A. 教师教案
B. 学生学习活动、学习行为的记录
C. 教师反馈于指导
D. 学生自我反省
答案：A
解析：
42.教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？
A. 介绍项目情景的时候
B. 探究必学内容的时候
C. 面对困难的时候
D. 参与小组讨论的时候
答案：A
解析：
43.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是
A. 容量大
B. 保存时间长
C. 传输速度比硬盘慢
D. 可读可写
答案：D
解析：
44.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件
A. PDF
B. VIP
C. HTML
D. TXT
答案：A
解析：
45.( )用于设置字幕和图形的排列分布方式。
A. 字幕动作
B. 字幕属性
C. 透明
D. 填充
答案：A
解析：
46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有
A. 音效和配乐
B. 语音和配乐
C. 语音，音效和配乐
D. 语音和音效
答案：C
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.投影仪几个重要技术参数是（ ）。
A. 亮度
B. 分辨率
C. 灯泡寿命
D. 体积
答案：ABC
解析：
48.Premiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：（ ）
A. 通用倒计时片头
B. 彩条
C. 字幕
D. 颜色蒙板
答案：ABCD
解析：
49.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴
A. 交互式视频游戏
B. 有声图书
C. 彩色画报
D. 彩色电视
答案：AB
解析：
50.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》规定，任何单位和个人不得制作、复制、发布、传播的信息内容有？
A. 损害国家荣誉和利益的信息
B. 个人家庭住址
C. 个人文学作品
D. 淫秽、色情信息
答案：AD
解析：
51.教师操作交互式电子白板的优势是
A. 突出教学重点
B. 加强知识练习
C. 促进生生互动
D. 加强训练效果
答案：ABD
解析：
52.适合于群组讨论的网络交流方式有（ ）。
A. 电子邮件
B. 论坛
C. 论坛
D. 实时聊天
答案：BCD
解析：
53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有
A. 采用学生朗读形式教学
B. 扩大和紧密英语学习共同体
C. 促进学生主动建构的英语学习
D. 创设英语学习环境
答案：BCD
解析：
54.LAMS可应用与以下哪些教学过程
A. 课前学习
B. 课堂教学
C. 课后活动
D. 网络教学
答案：ABCD
解析：
55.下列哪些软件属于学科软件?（ ）
A. 几何画板
B. 在线地图
C. 听力训练软件
D. photoshop软件
E. 虚拟实验室
答案：ABCE
解析：
56.下列哪些是传统教学的方式？
A. 卷面调查
B. 教室里的活动
C. 长时间的调查研究
D. 教师决策
答案：ABD
解析：
57.网络在教育中的应用
A. 信息检索
B. 信息交流
C. 文件下载
D. 信息传递
答案：ABC
解析：
58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素
A. 工具栏
B. 地址栏
C. 内容显示区
D. 状态栏
答案：ABCD
解析：
59.视频资源在思想品德课教学中的作用有：
A. 能有效激发学生学习兴趣
B. 更好地吸引学生的注意力
C. 使学习内容变得直观生动
D. 进一步丰富课程学习资源
答案：ABCD
解析：
60.“数据包/秒”为0可能是因为
A. 卫星接收机的操作系统问题
B. 卫星接收卡故障
C. 卫星发射端数据网关关机
D. 数据显示异常
答案：ABC
解析：
61.创建成长记录袋包括（ ）几个步骤
A. 明确应用成长记录袋的目的与对象
B. 明确成长记录袋的主题
C. 设计档案袋的格式
D. 设计档案袋的内容
E. 设计档案袋的封面
答案：ABD
解析：
62.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）
A. 形成性评价
B. 结果性评价
C. 个人评价
D. 小组评价
答案：ABCD
解析：
63.下列说法正确的有
A. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删
B. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删
C. 在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
D. 在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
答案：AD
解析：
64.数学课堂导入中PPT的优势是什么？
A. 直观呈现图片，有效激活知识经验
B. 为教师课上节省大量时间
C. 有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中
D. 教师讲课的辅助手段
答案：ABC
解析：
65.小组合作学习评价表的设计原则有
A. 关注过程
B. 关注结果
C. 主体多元
D. 关注学生
答案：AD
解析：
66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面
A. 学校管理与文化建设
B. 新课程教学改革
C. 学校教育及家庭教育
D. 心理健康教育
E. 综合实线活动
答案：ABCDE
解析：
67.工作坊中目标设计包括哪些目标？
A. 远期目标
B. 短期目标
C. 中期目标
D. 近期目标
答案：ACD
解析：
68.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件
A. Authorware
B. Powerpoint
C. Flash
D. PhotoShop
答案：ABD
解析：
69.学习评价量表一般包括
A. 评价项目
B. 评价内容
C. 评价目标
D. 评价标准
答案：ABD
解析：
70.基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点
A. 探究性
B. 情景化
C. 互动性
D. 随意性
答案：ABC
解析：
71.在合作学习的课堂互动中，学生之间的互动模式主要包括
A. 竞争型
B. 独立型
C. 交互型
D. 协作型
答案：ABD
解析：
72.在本课例中涉及的探究环境为（）
A. 电子阅览室
B. 多媒体教室
C. 因特网
D. 智慧教室
答案：AC
解析：
73.小组学习很好的体现了新课改的核心，其中包括
A. 自主
B. 合作
C. 探究
D. 交流
答案：ABC
解析：