第二阶段学习引导.docx

第二阶段 经验反思 明确起点学习引导各位老师，大家好！感谢各位老师在第一阶段积极热情的学习！为了方便各位老师更好地完成研修任务，项目组根据第二阶段的内容安排和考核要求，为您提供本阶段学习引导，希望能对各位老师的研修有所帮助。研修主题：经验反思 明确起点研修时间：2015年12月11日12月31日阶段目标：进行自我检测，明确自身起点；掌握教学反思的技术与方法；提升教学教研能力和培训能力。学 员一、完成阶段下的任务1.本阶段项目组根据研修目标设计了一个研修任务，任务名称如下。（T2：自我分析之重难点教学经验展示）注：系统会根据学员完成阶段任务下的课程学习、研修活动、作业给出每阶段的研修成绩。2.任务内容安排及得分任务名称任务学习内容课程活动作业T2：自我分析之重难点教学经验展示观看课程参与活动：教学反思：简约不简单 提交一份作业作业名称：一份重难点教学经验展示微课或经验案例说明。任务学习得分：完成本阶段任务可得10分拓展学习得分：可参照拓展学习得分细则二、参加专家引领活动活动主题1：小学英语词汇与句型教学活动主题2：关注“读写”：小学英语读写训练探索三、参加主题分享会项目组择期会根据阶段进展安排主题分享会，具体时间以及内容安排可关注培训专区的相关通知。工作坊主持人（小组长）一、 研修引导1.引领学员观看预设课程，督促学情2.设计并发布、组织本阶段线上研修活动3.引领学员参与线上、线下研修活动并与学员积极互动交流，解答学员疑惑4.完成本阶段教学简报并在工作坊空间发布5.推优并点评学员作业6.参加主题分享会二、资源整理1. 梳理本坊生成性资源，并上报项目组2. 积极与专家团队和项目组沟通，参与第三阶段课程资源建设项目活动预告一、 专家引领活动具体安排请关注专区相关通知二、 主题分享会具体安排请关注专区相关通知 三、2016年1月1日将开放第三阶段学习任务 中国教师研修网项目组 2015年12月