三、学生实验：测量小灯泡的电功率.doc

北京师范大学昌平附属学校 第十一章 电功和电功率 初三物理导学案11.3学生实验：测量小灯泡的电功率初三（ ）班 姓名： 完成日期： 2017年11月 日一、 实验目的测量小灯泡在不同电压下的电功率。二、 实验过程1.实验原理： 。2.实验电路图：实验中你所使用小灯泡的规格是： 。3.实验步骤填写：（1） 断开开关S，按照设计的电路图连接电路， ；（2） 闭合开关S，改变滑动变阻器接入电路中的阻值，使小灯泡正常发光，分别读出电压表和电流表的示数U、I，并将数据U，I记录在实验表格中；（3） 改变滑动变阻器接入电路中的阻值，使电压表的示数略低于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的亮度，分别读出电压表和电流表的示数U、I，并将数据U、I记录在实验表格中；（4） 。（5） 利用公式 及测量数据，依次计算小灯泡的电功率P，并将数据P记录在表格中。4.实验表格U/VI/AP/W灯泡亮度2.56.分析实验数据，归纳结论：实际加在用电器两端的电压叫 。用电器在实际电压下工作时的功率叫 。（1）当U实 U额时，P实 P额，小灯泡正常发光。（2）当U实_U额时， P实 P额，小灯泡 。（3）当U实_U额时， P实 P额，小灯泡 。小灯泡的发光亮度是由 来决定的。7.实验评估：（1）实验过程中你遇到什么问题，是如何解决的？（2）测小灯泡的电功率和用伏安法测电阻两实验有相似之处，也有明显区别，列表对比分析。实验名称测量小灯泡电阻测量小灯泡的功率原理电路图测量值三、 拓展实验测量亮度相同的小灯泡和发光二极管的电功率。 实验结论： 。四、课堂检测1 利用如图1所示的器材，测量小灯泡的电功率。（1） 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最_，即滑片应位于_端（填“A或B”）。（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的示数如图2所示，此时电流为_A，小灯泡的功率为_W。 图3图2图12.如图3所示是小李同学测量小灯泡额定功率的实物电路图，电路图中有一跟导线接错了。请在错误的导线处画，并用笔画线表示导线，连接正确的电路（只改一根导线）。图43.小军要测量小灯泡的额定功率。实验桌上备有如下器材：电源、额定电压U0=4V的小灯泡L、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关，导线若干。他设计了如图4所示的电路进行实验。(1)请补充操作步骤：闭合开关S，调节滑动变阻器，使 ；此时电流表的示数如图4所示，电流为 A。 (2)小灯泡的额定功率P W。4.（提高题）实验桌上有两个外形相同的小灯泡，分别标有“3.8V 0.3A”和“2.5V 0.3A”字样。实验前小敏认为：标有“3.8V 0.3A”字样的灯泡一定比标有“2.5V 0.3A”字样的灯泡更亮一些。请你根据所学知识，自选器材设计一个简单的实验，证明小敏的认识是错误的。要求：（1）简述实验步骤；（2）实验现象及结论。相关文章第2页 共2页