班子2023年主题教育自查评估报告和问题台账范文.docx

班子2023年主题教育自查评估报告和问题台账范文主题教育自查评估报告（一）根据主题教育领导小组通知要求，党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，采取召开座谈会、组织测评、分析研判等方式，经综合评价，自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。一、主要做法及成效主题教育启动以来，党组严格按照中央、省委关于主题教育的部署安排，紧紧把握总要求关注公众号：甄公子的自学笔记，健全组织，压实责任，浓厚氛围，强力督导，把作为主题教育的根本遵循，做到同谋划、同部署、同推进，取得了较好的成效。(一)组织领导往强里抓。把开展主题教育作为当前最重要的政治任务，精心谋划、周密实施，先后XX次召开专题会议研究部署主题教育，中心组XX次集体学习中央和省委主要领导关于开展主题教育的讲话精神，准确把握主题教育总要求、目标任务，制定了主题教育实施方案和专项整治工作安排，成立了党组总负责关注公众号：甄公子的自学笔记、主题教育办公室具体抓、分管领导层层抓的主题教育领导小组、办公室、指导组，召开任务部署会、推动会XX次，各级召开动员会XX个，为推动主题教育扎实开展，打下了良好的组织和思想基础。坚持领导小组办公室抽查、分管领导带队督查、不作为不担当专项办巡查3条线拧成一股绳，实现检查全覆盖，现场指出问题、立行立改，层层压实责任传导压力，确保主题教育不走过场，取得实效。(二)理论学习往心里走。坚持把学习思想作为主线，学习前采取座谈会、问卷调查、个人检视等方式，查摆理论学习的问题和不足;学习中聚焦xx个专题，重点学习规定书目，每周制订学习计划，把学习篇目落实到天，严格落实集中学习研讨要求关注公众号：甄公子的自学笔记，原原本本精读研读重要指示批示精神;专题研讨中，主动把思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，谈体会、查问题、明措施;组织专家授课辅导、参观教育基地、典型巡回报告、警示案例教育，深化学习效果。学习教育期间开展学习研讨XX人次，邀请专家授课XX次，参观红色教育基地XX次，拍摄典型宣传片XX个，购买发放学习教材XX余册。通过读原著、学原文、悟原理，跟进学习最新指示精神，进一步理解了思想的核心要义和实践要求，深化了就是政治机关属性，加深了XX的灵魂在为民、XX的价值在民间的认识，强化了做好XX工作的初心使命。(三)调查研究往深处去。在学深悟透关于调查研究重要论述的基础上，把打牢基础、奔着问题搞好调查研究，党组班子成员以上率下，分别深入分管单位和个部门，带着课题进村入户关注公众号：甄公子的自学笔记，摸实情、找病灶、寻对策、解难题，深入基层XX人次，征求意见建议XX条，解决群众实际困难个，形成调研报告XX篇;同时，着眼落实重要指示批示精神，紧扣XX职能任务，以困难群众摸排为总牵引，组织机关名干部，采取上下联动的方法，开展转作风、改方式、连民心活动，按照全覆盖、无死角的要求，挨家挨户，摸实情、送政策、解难题，当好快递员，打通“最后一米”，以实际行动践行以人民为中心的发展思想。(四)检视问题往实里找。坚持边学习边调研边检视问题，认真落实“四个对照”“四个找一找”和对照党章党规找差距要求关注公众号：甄公子的自学笔记，严防“四个代替”，聚焦检视问题重点，在学习研讨、调查研究检视的基础上，采取座谈访谈、设置意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式检视反思，党组和班子成员既征求基层党组织意见建议，也广泛深入谈心交心，还延伸征询服务单位和服务对象的工作诉求，查找深层次问题根源，发放征求意见表余份，深入基层XX人次，征求意见建议条，检视问题XX个，做到真认账，以自我革命的精神抓实整改，整改XX个，制定措施条。在学习调研基础上，党组班子成员率先讲专题党课，党组书记带头讲，班子成员到分管单位讲，共讲专题党课XX场，多名党员受教育。(五)整改落实往严处做。坚持把整治成效作为衡量主题教育成效的主要标志，把“改”字贯穿主题教育全过程，坚持“实”字为先，突出“严”字要求，紧扣XX职能，对照中央、省委的专项整治方案，细化XX项XX个问题XX条措施，明确了专项整改时间表、路线图和责任关注公众号：甄公子的自学笔记人，推动XX项整治重点人人皆知、入心入脑。坚持条块结合抓整改，上下联动抓协同，XX个牵头单位纵向抓，XX个党委横向抓，健全了职责明确的责任链条。XX次召开党组会，XX次推动会，抓重点、破难点、攻堵点，细化实化问题整治清单，倒排整改工期，把时间细化到天，把任务区分到单位，采取周统计、半月汇报、月通报、挂网督办等多种形式，严把整治进度，专项整治工作任务全部完成并取得明显成效。着眼长远长效，制定出台了、等XX个指导性文件，真正提升服务水平，努力建立健全与全面建成相匹配的事业发展体系。二、存在问题及原因主题教育开展以来，虽然取得一些成效，但是经过回头审视，全面评估，还存在一些不足需要改进。一是学习教育效果还不够显著。学习思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度关注公众号：甄公子的自学笔记、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进XX事业发展还有差距。二是调研成果转化还不够明显。聚焦问题调研、盯着问题整改还有欠缺，调研成果的运用还不够及时有效，成果转化效果还不够彰显。三是检视问题剖析还需深化。检视问题挖的不深，问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。四是整改落实成效还要巩固。目前取得的成效只是初步的、阶段性的，随着主题教育持续推进和民政事业发展，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，需要持续用力、久久为功。比如：文件多、会议多、检查多的问题，基层还有反映，需要下苦功夫，长功夫，而且要从上至下加以解决。三、下步工作打算下一步，党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务，扛在肩上，抓在手里，持续用力，结合工作实际，对主题教育工作进行一次“回头看”，全面梳理情况，总结经验，查找不足关注公众号：甄公子的自学笔记，分析原因，补齐短板。对取得成效的，采取巩固措施，做好提高深化工作;对效果不明显的，查明原因，制定整改措施;对主题教育期间建立的制度机制，进一步做好实化细化工作。对自查评估中发现的问题制定整改措施，明确责任人、时间表、路线图，把评估中发现的问题处理到位、整改到位，确保主题教育取得实效，并把主题教育实际成效及时转化为担当作为、干事创业的强大动力，推进党的建设和党的XX事业融合创新发展，提升保障事业质量水平。主题教育自查评估报告（二）主题教育开展以来，本单位党委认真学习主题教育工作会议精神，深刻认识开展这次主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定目标任务，把主题教育谋划好、组织好、落实好，班子成员坚持以身作则、以上率下，全面加强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂关注公众号：甄公子的自学笔记，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干要求，发挥好示范作用，推动主题教育高标准高质量破题开局。主题教育开展过程中，坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，切实推动党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。现将主题教育阶段性工作开展情况汇报如下：一、主要成效（一）广泛动员部署，引导党员干部以高度的政治自觉和饱满的工作热情积极投身主题教育。中央和省委召开主题教育工作会议之后，迅速组织召开X党委动员部署会，统一思想，深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理论意义和实践意义，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，坚定捍卫“两个确立”，自觉践行“两个维护”。要求党员干部提高抓好主题教育的政治自觉关注公众号：甄公子的自学笔记，把理论学习、筑牢忠诚贯穿始终，做到学有所思、学有所悟、学有所获；把调查研究、解决问题贯穿始终，切实把调查研究的“问题清单”变成工作实绩的“成效清单”；要把检视整改、建章立制贯穿始终，实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。（二）把理论学习作为主题教育的重中之重，通过扎实理论学习，筑牢思想根基、坚定理想信念。利用党组会、党政工作会、党支部三会一课等，聚焦主题，切实抓好政治理论学习；通过读书班、专家辅导、现场教学等形式，系统深入学习，着力汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和智慧，运用好贯穿其中的立场观点方法关注公众号：甄公子的自学笔记，掌握好蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。努力做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，切实将学习成果转化为推动工作的真招实效，才能不断提高履职尽责的能力和水平，不断提高运用科学理论指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的能力。主要领导切实履行第一责任人责任，主持召开专题党组会议X次，领学授课X次。按照统一安排，研读必读书籍X本，学习研讨X次，邀请专家授课X次，到X教育基地进行现场教学X次。通过形式多样、内容丰富的学习教育，学习取得新进步，思想受到“大洗礼”，政治立场更坚定，干事激情再高涨，持身正直立标杆。（三）以调查研究为重要内容和有力抓手，推动主题教育走深走实。通过结合好调查研究这个“制胜法宝”，不断提高主题教育学习水平，结合调查研究，找到学习的切入点，在解决具体问题中关注公众号：甄公子的自学笔记，找到学习遇到的症结，抓住学习的重点和关键，以求真务实的态度把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通做实。按照大兴调查研究之风方案要求，对标调研重点，紧密结合本地区本部门实际，确定调研课题X个。班子成员带头，结合分管领域分别领题调研1个，深入基层调研X次，坚持目标导向、问题导向，真正掌握全面、真实、丰富、生动的第一手材料，“摸实情、取真经，出实招、干实事”。定期召开调查研究分析研判会，共梳理问题X个，作为本次主题教育办实事解决的问题X个，已解决X个。（四）突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。充分听取服务对象、基础党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的意见建议，采取设置意见征求箱关注公众号：甄公子的自学笔记、发放意见征求表、深入谈心谈话等方式，广泛征集意见和建议。已拟定问题检视方案，并明确具体工作职责、任务，聚焦民生领域急需解决的问题，结合深入基层调查研究，勇于担当作为，着力破难题、促发展，办实事、解民忧，增强干事创业的能力本领，推动事业高质量发展。二、存在的主要问题主题教育开展以来，虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到存在的差距和不足，今后将以改进不足为重点，推动主题教育更好开展。一是学习浮于表面，不深入不具体，效果不理想。部分党员干部对主题教育重要性认识不足，有时忙于工作关注公众号：甄公子的自学笔记，存在以业务学习代替理论学习、缩小范围选择性学习的现象，政治理论学习缺乏主动性，图完成任务，学深悟透、知行合一做得不好。二是理论学习研讨深度不够，不能活学活用，用理论指导实际工作。部分党员干部学习研讨被动应付，将理论分析的多，结合实际具体工作的少，没有真正将理论知识应用于实践，没有真正用的党的最新理论创新工作思路，解决实际问题。三是调查研究不深不细，了解情况不具体，解决措施不明确。有些党员干部没有真正沉下心来，带着问题到基层了解实际情况，存在以座谈、走访代替调研的情况关注公众号：甄公子的自学笔记，了解实际情况不细致，没有真正发现实际问题。针对问题拟定的措施针对性不够，解决问题不彻底。三、下一步工作安排（一）以强化思想武装先导，在学思悟透上下功夫。牢固树立深学细照笃行的学习理念，把理论武装作为重中之重，在灵活学习时间，丰富学习内容，创新学习方式上再下功夫，引导党员干部积极主动、持续系统深入学习重要论著、党的二十大精神等理论知识，坚持知行合一，学以致用，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。推动学习贯彻党的创新理论往深里走关注公众号：甄公子的自学笔记、往心里走、往实里走，教育引导广大党员、干部现场感悟习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，真正转化为武装头脑、指导实践、推动工作行之有效的手段。（二）以解决问题为导向，在创新研学上做文章。牢固树立与时俱进的创新观念，以解决影响工作高质量发展的深层次问题为着力点，促进理论学习向实践运用转化。围绕检视、调研，加大整改力度，切实解决群众生产生活中的难题，以解决问题的实效取信于民，确保主题教育取得让群众看得见、摸得着的成效。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量关注公众号：甄公子的自学笔记，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，推动中国式现代化取得新进展新突破，充分彰显习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明的实践品格。（三）以务实实干为重点，在为民解忧上出实招。牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持把办实事、解难题贯穿主题教育全过程。坚持不划阶段、不分环节，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进关注公众号：甄公子的自学笔记。教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。主题教育班子问题台账序号存在问题具体表现举例1政治意识不够过硬领导班子对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时提高思想政治觉悟。没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系，认为抓业务工作千头万绪，无暇顾及思想政治工作，因而片面地强调业务工作，不注重调动党员于部的积极性和创造性，没有释放出最大的能量。2学用结合不够紧密目前，存在学思用不能贯通、知信行不能统一的问题。需要通过不断提高理论修养、政治素养，提高政治站位，强化责任意识，才能学深悟透、融会贯通党中央的决策部署和指示精神，才能真正做到对“国之大者”了然于胸，对“国之要者”心中有数，提高政治执行力，更好地贯彻落实到位。3学习方法不优班子成员习惯于以干代学、以会代学、以记代学，深度交流研讨少，不能做到带着任务学领导班子问题台账、带着思考学、带着问题学，缺乏多层次、多角度的学习。比如，在工作中还是侧重于运用文件、会议和报纸等传统学习方式学习，没有充分利用互联网、新媒体等新方式新手段学习。4理论指导实践不足班子成员没有把习近平新时代中国特色社会主义思想与具体实践紧密结合起来，没有形成理论联系实际、指导实践、推动工作的良性互动。没有充分把上级要求与具体实际紧密结合，在推动新思想落地见效上有不足。5思想不够解放在实际工作中，主观能动性发挥还不够，存在求稳的想法，满足于用循规蹈矩的方法把各项工作做好，尤其是在面对一些情况复杂、难以处理的问题时，思想上不够解放，没有立足实际寻找解决问题的好方法、好途径。6工作状态不够振奋工作中，容易满足于现状，陶醉于已取得的成绩，习惯用传统的定向思维办事，对标一流的意识不强。比如，在专项行动中，只是在前期的一些基础性工作上做的比较多，对在推进工作中遇到的困难和问题，解决的时间长、效率慢，导致工作整体向前推进不快。7工作前瞻性还不够班子成员没有彻底学深悟透党的二十大精神，结合XX实际不充分，对经济社会发展形势和中长期规划发展战略还缺乏前瞻性地思考和研究。比如，在XX工作上，还不完全具备长远眼光和战略思维，对全市长远工作还缺乏一定的前瞻性。8躬身入局做得还不足在实际工作中，班子成员存在未能躬身入局、全程参与的情况，安排部署较多亲自上前检查落实较少，没有做到亲力亲为一抓到底，导致有的工作落实成效打了折扣。比如，在工作中，存在开会安排部署较多，实际到一线督促检查较少的情况，躬身入局推动工作还不足。9改革创新能力不强在实际工作中，主动作为较少，被动接受较多，局限于上级布置什么做什么，领导安排什么落实什么，在工作上有“求稳守成”心理，改革创新能力不强，“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的勇气不足。比如，有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时，更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好，而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。10调研走访不够深入平时忙于日常事务性工作多，坐在办公室里听汇报、作决策多，深入基层一线调研走访了解情况、征求意见、解决问题的时间较少，与干部群众面对面座谈交流也较少，导致对实际工作把握不足，在工作落实上有落差。比如，对与人民群众切身利益紧密相关的部门一线调研较少，在竭诚为民服务，解民忧、纾民困上做得还不够好。11党建责任落实有差距班子成员在推动分管部门履行党建责任方面还有不足，在实际工作中，有的部门存在“重业务轻党建”的情况，没有很好地做到把业务工作与党建工作紧密结合起来。比如，班子成员把较多地精力放在了谋划推动业务工作上，相对的在党建方面投入精力少，致使有的部门党建责任落实不到位。12监督责任落实有欠缺班子成员对分管部门履行“一岗双责”，推进党风廉政建设工作抓得还不够实，在工作上提的要求较多、纪律上提醒的较少。比如，班子成员能够严格按照要求定期与分管部门负责同志开展谈心谈话活动，但是谈业务工作思想政治较少，落实监督责任有不足。县委主题教育进展情况汇报主题教育启动以来，XX区严格按照中央和省市委的总体部署，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把抓好主题教育作为当前最重要的政治任务，坚持超前谋划部署、精心组织实施、从严从实督导，各项工作取得了阶段性成效。现将情况汇报如下：一、强化组织领导，高站位谋划部署坚持县委牵头抓、负总责，县级领导作表率、强示范，各级党组织和党员干部统一步调，全员参与，着力在组织领导上体现高站位，以强有力的组织领导谋势开局、领航定向，确保主题教育方向不变、焦点不散、靶心不偏。一是组织领导到位。及时成立主题教育领导小组和办公室，组建5个专项工作组和13个指导组。抽调的93名工作人员中，70%都是参加历次党内教育活动的精兵强将，保证从主题教育一开始就能上手快、用得好。各单位也成立相应工作机构，切实强化了主题教育组织领导。探索建立了县级党员领导干部联系点制度，30名县级党员领导干部、624名科级党员干部直接联系基层党组织865个，定职责、定标准、定目标，构建了纵向到底、横向到边的三级包抓指导体系，为主题教育顺利开展提供了坚强有力的组织保障。二是统筹协调到位。充分借鉴历次党内教育活动的有效经验，突出建立健全与主题教育形势任务相适应的工作制度体系，研究制定县委实施方案和指导工作方案，明确细化主题教育办公室、各专项组、指导组职责任务，健全完善定期会商、协调联络、督导检查等各项工作制度，突出工作重点、明确方法步骤、靠实工作责任，形成了上下衔接、左右联动的工作机制。 三是谋划部署到位。市委主题教育动员会结束后，及时召开动员会议，对全县主题教育作了全面动员部署。采取以会代训的方式，先后5次开展专题培训，对各党组织党务工作者，办公室全体工作人员进行集中培训，进一步明确工作职责和重点任务，形成了各负其责、齐抓共管的工作格局。学习教育过程中，坚持“一盘棋”统筹安排，每一个步骤、每一项任务都坚持领导带头，率先垂范，做到了学习研讨、调查研究、检视问题、整改落实环环紧扣、精准衔接，不拖沓、不延误。二、深化理论武装，全覆盖学习研讨我们始终坚持以学为先，把学习教育紧抓不放、贯穿始终，全县所有基层党组织和党员全覆盖参与，全力夯实全县党员干部思想根基，确保主题教育达到预期效果。一是抓实重点学。县委列支区管党费28万元，为基层党员统一配发习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等必学书目。盯住必学内容，分级制定学习计划，县委常委会先学一步、做好示范，举办专题读书班和研讨交流会，领导领学、专家讲学、实践促学，必学内容逐一落实，多种方式穿插进行。县委主动树标，基层组织积极对标，参照县级班子开展主题教育的89个区直部门、乡镇社区领导班子和党员干部，合理调度工学时间，在抓实“三会一课”、“主题党日”基础上，适度增加集体学习课时、次数，对必学内容进行集体学习，扎扎实实打牢思想理论基础。 二是交流研讨学。注重学悟结合，力求真学真信，在集中学习过程中，指导各参学单位采取小课时、多频次的方式开展专题研讨、互动交流。部分单位采取“一次一题、一学一议”的办法，每次集体学习后，安排参学党员主动发言、畅谈体会，解决以往学习图应付、搞形式和“一聚一念一散”问题。至目前，全县各党组织开展研讨交流811场次，交流研讨党员达到90%。三是联系实际学。结合主题教育，深入学习中央和省市近期召开的重要会议精神，特别是中国共产党XX市第五届委员会第七次全体会议精神和中国共产党X县第十七届委员会第五次全体会议精神，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，把思想和行动统一到会议精神上来，锚定目标任务，全力以赴完成各项工作。三、聚焦问题短板，沉到底调查研究坚持把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。 一是精选调研主题。县级领导以推动工作为要务、以群众利益为导向、以破解难题为根本，聚焦突出问题，确定高质量发展、产业转型升级等31个针对性强的调研专题，组成专项调研组，深入部门单位、乡镇社区、非公经济组织和社会组织等基层一线找问题、查原因、定措施。二是深摸基层实情。严格落实“四下基层”相关要求，采取“四不三深入”方式，不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，深入基层一线、深入工作现场、深入职工群众，扎实开展调查研究。县级领导带队多次到群众反映强烈、矛盾问题集中、发展瓶颈突出的地方听民意、查实情、想对策，深化了区情的再认识。同时，深入全县18个乡镇136个行政村、16个社区逐一走到，基层实情摸准吃透，为形成高质量调研报告做了扎实准备。三是上好专题党课。区分正常党课与主题教育专题党课要求，结合近期举办的基层党组织书记集中培训班，县委书记、政府区长、组织部长在学习调研基础上，结合主题教育学习和调研成果，精心准备，分班为党组织书记作了党课辅导。县级党员领导干部及科级领导班子成员，也深入各自调研点，精心准备党课讲稿，为广大党员干部上了专题党课。四、注重工作实效，高标准检视整改在主题教育中，我们紧紧扭住整改整治这个着力点，把检视整改问题作为主题教育的关键标尺，坚持刀刃向内，做到即知即改、真查真改。 一是聚焦突出问题抓整改。重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要讲话及指示精神，对标对表中央提出的6个方面突出问题，制定实施方案，防止“离题、跑偏”现象，做到精准聚焦、靶向施策。统筹部署省委巡视、环保督查等反馈问题整改工作，锚定目标不松口、盯紧抓牢促落实，边查边改、立行立改。至目前，省委巡视、环保督查反馈问题整改到位率达到95%。同时，全县各级各单位按照专项整治方案要求，查找梳理问题832条，完成整改682条，切实让群众感受到“改”的效果。二是紧盯指标任务抓整改。认真对照指标任务，精准分析研判，全面查漏补缺，主动为全市扛指标、做贡献。针对投资增速放缓等问题，启动外出招商“百日攻坚行动”，组建32个招商小分队，作为全县招商的主体力量开展上门招商和精准招商。目前，已外出招商54批202人次，签约新能源增量配网、3万吨水处理剂生产等项目28个，为实现“全年旺”和明年经济社会发展各项工作夯实基础。预计三季度，全县生产总值达到364.2亿元，同比增长7.9%；完成固定资产投资185.5亿元，增长15.6%；实现社会消费品零售总额123.6亿元，增长8%；一般公共预算收入达到15.4亿元，增长13.2%；城乡居民人均可支配收入分别达到46854元和34616元，分别增长7.9%和8.8%。 三是立足为民服务抓整改。牢固树立以人民为中心的发展思想，把解决群众关心的热点难点问题作为整改的重点，深化“放管服”改革，先后改造升级政务大厅，完成智慧政务建设，开发政务服务APP，推行“三集中三到位”、首席代表审批和“一窗受理、集成服务”，实现了企业和群众办事由“满城跑”向“跑一处”集中。梳理办事类政务服务事项904项，压减审批材料315项，减少办事环节1875个，减少办事流程285项，入驻政务大厅的政务事项即办件比例由30%提高到了48%，办件时间压缩率由58%提高到了72%，群众满意度达到99%。加快实施八中及附设幼儿园、四大街风貌改造、热源厂一期、棚户区改造等项目，不断提升民生保障水平。四是强化督查指导抓整改。县级党员领导干部和15个主题教育督导组，全程督导102个单位开展问题整改。各基层党组织通过谈心谈话、实地走访、召开座谈会、发放征求意见表、开通专线电话等方式，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、党员干部的问题反映和意见建议，形成简洁清晰的问题清单，为整改提供精准靶向。同时，各级党员领导干部和广大党员主动从工作层面的表象问题，深挖思想层面的积弊毒瘤，重点查找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距，全面杜绝“大而空”“小而碎”“自我循环”、只出题不答题的现象。 五、靠实工作责任，严要求全程督导紧紧围绕省、市、县委主题教育各项工作部署，通过全程督促指导，认真落实各项工作措施，确保主题教育督导工作抓实见效。一是坚持在“实”上见成效。为了保证主题教育走深、走实、走细，指导组严格按照“务实细化”工作要求，对各单位实施方案、研讨交流发言材料、领导讲话进行严格认真审核、反复沟通提出修改意见，全程、全员参与动员部署会议和研讨交流，确保主题教育从一开始就高标准、严要求、能落实、贴实际、见实效。二是坚持在“通”上见合力。加强上下左右联系沟通，建立了周工作例会、周分析研判、周推进落实工作机制，全方位、多角度开展全面督导，及时将中央、省市委精神和县委意图传达贯彻到指导组和基层单位，随时了解掌握工作进度，研究解决工作中出现的问题，定向督导和随机抽查各单位及所属基层党支部380多次，下发答复意见3期21个问题，各指导组之间加强沟通、互学互鉴，确保了贯彻上级精神步调一致、把握精准。三是坚持在“严”上见落实。按照带好“铁队伍”的要求，严格落实“一岗双责”，加强指导组成员专题培训，建立指导组5项工作制度，突出工作重点，明确方法步骤、细化工作措施、靠实工作责任，积极跟进、全程督促指导、严把质量关，不合规定的坚决不过，华而不实的坚决不要，敷衍了事的坚决不放，有效传导了工作压力，促进了工作落实。 下一步，我们将继续把主题教育作为当前重大政治任务，从树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度抓实抓好。一是持续用力抓学习。始终把理论学习贯穿始终，通过理论中心组学习会议、“三会一课”、主题党日等形式，持续加大学习力度，不断加深对精髓要义和实践要求的理解把握，在学懂弄通中切实解决思想根源问题，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成，坚决杜绝弄虚作假、应付差事等各类学习上的形式主义，防止出现“学归学、说归说、做归做”的现象。在抓实学习教育的基础上，组织开展调查研究，把影响和制约发展的问题挖深挖透，12月20日前完成调研，梳理调研情况，形成高质量调研结果，召开调研成果交流会。二是坚持不懈抓整改。在检视问题和整改落实中，盯着问题去，拿出硬招改，以强烈的责任担当，确保主题教育不虚不空、见真见实。坚持抓整改与抓具体工作相结合，对已经解决的问题，抓好巩固提高，尚未解决的，按照进度时限紧盯不放，拿出过硬措施持续整治，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。需要建立健全制度的，抓紧制定完善，形成常态长效。三是统筹推进抓落实。坚持把开展主题教育同生态保护、项目建设、招商引资、民生改善、党的建设等各项重点任务结合起来，紧盯“全年旺”目标和全年各项重点任务，全力做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，引导督查全县各级党员干部履职尽责、担当作为，把学习教育的成效体现到促进高质量发展上来，推动习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记视察我省重要讲话和指示精神落地生根、开花结果。