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九年级（上）科学阶段测试卷（七）
第二章《材料及其应用》综合测试
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．金、铜、锡、铁，在自然界中以单质形式存在的是（　　）
A．金、铜 B．锡、铁 C．铜、银 D．金、银
2．食品包装中经常用到铝箔。铝能制成铝箔是因为铝具有良好的(　　)
A．导电性 B．延展性 C．导热性 D．抗腐蚀性
3．属于有机物的是(　　)
A．碳酸钙 　 B．甲烷 　 C．碳酸 　 D．二氧化碳
4．2015年4月10日，南京工业大学科研团队，在有机合成材料中成功观察到“长余辉”现象。并研制出纯有机的“夜明珠”。下列物品所用主要材料属于有机合成材料的是（　　）
A．不锈钢汤勺 B．塑料玩具 C．羊毛围巾 D．纯棉T桖
5．人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织奖铝确定为食品污染物。但现实生活中，却“铝禁不止”。下列关于铝的应用不科学的是（　　）
A．使用含铝膨松剂制作油条 B．使用铁锅代替铝制炊具
C．用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸 D．用纸盒代替铝制品易拉罐盛装饮料
6．将铁粉装入纱袋制成“吸金球”，以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金，变废为宝。“吸金”利用的原理是（　　）
A．铁粉具有吸附性 B．铁粉具有磁性
C．铁的金属活动性比金强 D．铁的导电性比金强
7．2014年5月29日《环球时报》报道：我国科学家率先用铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品。下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是（　　）
A．含碳元素和铝元素 B．是一种碳单质
C．具有导电性 D．具有可燃性
8．现今我过每天生产各类塑料袋高达三十几亿个，对环境压力巨大。下列说法正确的是（　　）
A．塑料在自然条件下易降解 B．塑料属于无机化合物
C．废弃塑料袋会造成白色污染 D．要大力推广使用塑料袋
9．下列四组物质中，会发生化学反应的是（　　）
A．铜和稀硫酸 B．铁和硫酸铜溶液
C．烧碱溶液和氯化钾溶液 D．氧化铜和水
10．下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是（　　）
A．在金属表面涂油或刷漆 B．在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬
C．制成耐腐蚀的合金 D．用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜
11．根据物质的组成。小明将部分物质分为甲、乙两类（如表所示）。下列对分类结果判断正确的是（　　）
类别
物质
甲
硫酸、碳酸钠
乙
氧气、铜
A．甲为酸，乙为单质 B．甲为化合物，乙为单质
C．甲为氧化物，乙为金属 D．甲为盐，乙为氧化物
12．只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液，该试剂是(　　)
A．KCl溶液 B．Ba(OH)2溶液 C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液
13．木炭、氢气、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应，下列叙述正确的是(　　)
A．反应后都有水生成 B．反应后都有二氧化碳生成
C．反应后都有红色固体生成 D．反应类型均属于置换反应
14．下列物质的三角转化关系中都能按箭头方向一步实现的是（　　）

A．① B．①② C．①②③ D．②③
15．下列操作中能使溶液的pH减小的是(　　)
①在水中通入二氧化硫　 ②在水中加入生石灰
③在稀硫酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液　 ④向水中不断吹气
A．①③ B．①② C．②③ D．①④
16．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但还需考虑物质的价格、是否美观、是否便利等因素。下列关于物质用途与性质的关系，解释不正确的是(　　)
A．铁制水龙头通常镀铬来防锈，一般不镀金的原因是金的价格昂贵、质地柔软
B．菜刀用铁制而不用铅制的原因是铅的硬度比较小而且有毒
C．白炽灯灯丝用钨制而不用锡制的原因是锡的熔点低
D．银的导电性比铜好，但电线一般用铜而不用银的原因是银没有延展性
17．下列有关金属及合金的说法中正确的是（　　）
A．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
B．硬币、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成分金具有更优良的性能
C．镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同
D．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈
18．向CuSO4溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是（　　）
A．滤液中的溶质只有CuSO4 B．滤液中的溶质只有ZnSO4
C．滤渣中一定有Cu，可能有Zn D．向滤渣中滴加稀硫酸，无气泡产生
19．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图象描述正确的是（　　）

A． B． C． D．
20．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法中，不合理的是（　　）
A．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量 B．滤液M中一定存在Fe2+
C．滤渣N中一定没有单质镁 D．滤液M中至少含有两种金属阳离子
二、简答题（每空1分，共23分）
21．自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。如图是一款自行车的示意图。
（1）所标物质中，属于有机合成材料的是（填一种即可，下同） ；属于合金的是 ； 含有的金属元素是 。
（2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是 ； 请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议 。
（3）当今自行车外形美观，材质轻便。牢固，除了代步，还可作为健身工具。由此你对科学与人类生活的关系有何感想？ 。
22．金属材料在生活、生产中有非常广泛的应用，不同的用途需要不同性能的金属材料。请猜想下列金属材料的用途，需要哪些性能？
（1）制造飞机机翼的金属，需要 。
（2）制造保险丝的金属，需要 。
（3）制造电阻丝的金属，需要 。
23．在科学研究中，分类是常用的方法之一。对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所不同。以“水”为例，下列各组物质中，水均与其他三种物质所属类别不同。
（1）依据物质通常存在的状态：在H2O、CO2、Mg、Ca中，水属于 。
（2）依据所含物质种类数目：在水、空气、土壤、海水中，水属于 。
（3）依据物质所含元素种类：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水属于 。
24．金属铝在金属活动性顺序中的具体位置是 。铝比铁活泼。但铝比铁的抗腐蚀性能强，其原因是 。铝既能与盐酸反应：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，也能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气。铝与氢氡化钠溶液反应（提示：水也参加反应）的化学方程式为 。
25．某工厂欲从含有CuS04的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如图：

（1）操作Ⅰ的名称是 ，需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有 。
（2）加入过量A物质的化学式是 。
（3）加入适B物质时反应的化学方程式是 。
26．A～E为初中科学中常见的物质，其中A能使带火星木条复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑。它们的反应转化关系如图所示（图中部分生成物未标出）。
（1）单质A和B的化学式：A ；B 。
（2）固体C与E稀溶液反应的化学方程式 。
（3）金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式 。
三、实验探究题（每空2分，共22分）
27．某科学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B
（1）【实验猜想】对滤液A所含的溶质有以下几种猜想：
①Mg（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2 ②Mg（NO3）2、Cu（NO3）2
③Mg（NO3）2、AgNO3 ④只有Mg（NO3）2
经过讨论大家一致认为不合理的猜想是 （填标号），其理由是 。
（2）【实验探究】若猜想④成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。
实验步骤
现 象
固体B的成分

有气泡产生

28．常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是 。
（2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是 。
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
常见铁的氧化物
FeO
Fe2O3
Fe3O4
颜色、状态
黑色粉末
红棕色粉末
黑色晶体
能否被磁铁吸引
否
否
能
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是 。
【实验探究】
实验操作
实验现象及结论

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为 。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是 。

四、分析计算题（第29题9分，第30题6分，共，15分）
29．某科学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究。
（1）合金的应用是人类社会文明发展的象征。有下列三种合金：①铁合金；②铝合金；③铜合金，这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是 （填序号）。

（2）该小组的同学还利用单质铜制取Cu（0H）2，其设计方案如图1：
①铜在受热转化为CuO的过程中，观察到的现象是 。
②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。向烧杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示，当滴入10%的NaOH溶液120g时（即B点）。
试通过计算，求，此时所得Cu（OH）2沉淀的质量（计算结果精确至0.1g）？

30．资料显示：碳还原氧化铁的过程如下：

如图所示的实验中，反应前氧化铁和碳粉的质量分别为32克和1.2克，反应后得到气体A和28.8克黑色固体B。

（1）求白色沉淀的质量；
（2）推断黑色固体B的化学式。（要求写出推断过程）