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必修三第二章第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节（学案）
一、 人的内分泌系统
1． 什么是人的内分泌系统？
内分泌系统是由无管腺（又称 ）和细胞组成的。
内分泌腺：垂体、 、甲状旁腺、肾上腺、
组成 内分泌细胞： 中的内分泌细胞（如胰岛细胞）
兼内分泌作用的细胞：
2． 分泌腺的类型
内分泌腺：不通过导管，将某些物质分泌到体内（即 ）
外分泌腺：通过 ，将某些物质分泌到 。如汗腺、 、 、乳腺
3． 激素
由内分泌腺和细胞分泌的
蛋白质类：促甲状腺激素、生长激素、胰岛素
类型 多肽类激素：胰高血糖素、催产素、抗利尿激素
（了解） 氨基酸衍生物：甲状腺激素
脂类：性激素、孕激素
4． 体液调节
通过激素等化学物质（如CO2）的调节，一般作用于特定的器官或组织，由 传送而发挥作用。
5． 体液调节与神经调节比较

神经调节
体液调节
反应速度
快

作用范围
窄

作用时间

长
作用方式
神经冲动

6． 激素调节的特点：微量高效、体液运输、作用于特定的靶器官。
二、 下丘脑
下丘脑神经细胞既可以传递兴奋也可以 ，下丘脑神经细胞
分泌 ，作用于 。
三、 垂体
垂体的活动受 的调节
神经垂体（了解）：分泌抗利尿激素和催产素
促甲状腺激素：作用于 ，促进 的生成与分泌。
腺垂体 刺激 的合成，细胞生长
生长激素 减少糖的利用，增加 的生成
促进 分解
对肌肉的增生和 有重要的作用
幼年缺生长激素患 ，幼年过多患 ，成年过多患
四、 甲状腺激素合成的分级调节
甲状腺能合成哪两种甲状腺激素？ 含有什么特征元素？
甲状腺激素主要作用？

呆小症与侏儒症有什么区别？
甲状腺激素的合成与调节：
下丘脑
↓释放

↓促进
垂体
↓释放

↓促进
甲状腺
↓释放

五、 血糖平衡与调节
1． 血糖来源与去路

2． 血糖浓度（了解）
正常：80—120mg/dL
空腹：﹥130 mg/dL 高血糖 ﹥160--180 mg/dL 糖尿病
﹤50—60 mg/ dL 低血糖早期 ﹤45 mg/ dL 低血糖晚期
3． 胰腺
腺泡组织：分泌
胰岛α细胞：分泌
胰岛组织：分散在腺泡组织中
胰岛β细胞：分泌
4． 胰岛素与胰高血糖素
本质：
胰岛素 参与合成、分泌的细胞器：
作用：

胰岛素降血糖的原理？

本质：
胰高血糖素 作用：
原理：

5． 血糖平衡调节原理（见下图）
血糖平衡主要靠
指出协同作用
拮抗作用

胰岛素与胰高血糖素的平衡调节：

六、 性腺分泌性激素

思考：有的运动员长期注射性激素，有什么危害？ 为促进排卵，应注射什么激素？

1．人体血糖浓度之所以能够保持相对稳定，与下列哪些激素的调节作用有关（ ）
(A)胰岛素 (B)胰岛素和胰高血糖素
(C)胰高血糖素 (D)胰岛素、胰高血糖素和生长素
2．当人体内胰岛素分泌不足时（ ）
(A)蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加 (B)蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少
(C)蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加 (D)蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少
3．正常情况下，人体进食后血液内（ ）
(A)胰岛素含量减少，胰高血糖素增加 (B)胰岛素含量增加，胰高血糖素增加
(C)胰岛素含量减少，胰高血糖素减少 (D)胰岛素含量增加，胰高血糖素减少
4. 糖尿病产生的病因是（ ）
(A)胰岛素分泌过多 (B)胰高血糖素分泌过多
(C)胰岛素分泌不足 (D)胰高血糖素分泌不足
5. 下列激素的生理作用相互拮抗的是（ ）
(A)胰岛素与胰高血糖素 (B)甲状腺素与肾上腺皮质激素
(C)肾上腺素与胰高血糖素 (D)生长激素与甲状腺素
6．某学生未吃早饭，到第四节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，不正确的是（ ）
(A)胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
(B)胰岛素和胰高血糖素对血糖含量的调节作用相反
(C)胰岛B细胞分泌胰岛素增加
(D)胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖
7．人体内调节糖代谢的激素主要有两种。它们的使用方法最好是（ ）
(A)涂抹法 (B)注射法 (C)口服法 (D)植入法
课后练习：
1．下列不属于体液调节特点的是（ ）
(A)调节准确、快速 (B)通过体液运送调节物
(C)调节作用时间较长 (D)调节作用范围广泛
2．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ）
(A)唾液腺、垂体、肠腺 (B)肾上腺、甲状腺、胰岛
(C)睾丸、汗腺、皮脂腺 (D)卵巢、胃腺、肝脏
3．下列动物腺体中都能产生激素的是（ ）
(A)睾丸和垂体 (B)肠腺和胰腺
(C)乳腺和肾上腺 (D)肠腺和胰岛
4．下列属于由神经垂体分泌，具有调节人体内水平衡作用的激素是（ ）
(A)抗利尿激素 (B)生长激素 (C)促甲状腺激素 (D)黄体生成素
5．切除动物的垂体后，血液中（ ）
(A)生长激素减少，甲状腺激素也减少 (B)生长激素增加，甲状腺激素也增加
(C)生长激素减少，甲状腺激素增加 (D)生长激素增加，甲状腺激素减少
6．下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是（ ）
(A)促甲状腺激素释放激素 (B)促甲状腺激素
(C)甲状腺激素 (D)生长激素（ ）
7．下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述，错误的是
(A)甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制
(B)血液中甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑和垂体的活动
(C)甲状腺分泌的甲状腺激素减少时，会促进下丘脑和垂体的活动
(D)下丘脑和垂体能控制甲状腺的活动，但甲状腺不能控制下丘脑和垂体的活动
8．用下述的动物实验研究甲状腺的内分泌功能时，会出现甲状腺激素过量病变的实验是（ ）
(A)切除发育正常小狗的甲状腺 (B)用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
(C)用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
(D)向切除甲状腺以后的狗体内注射甲状腺激素
9．右图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述正确的是（ ）
(A)在寒冷的环境中，激素③的分泌增加，但与大脑皮层无关
(B)切除垂体后，①的分泌会增大，③的分泌会立即停止
(C)切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，但不促进代谢
(D)给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌会增加
10．下列激素中，不属于下丘脑产生的是（ ）
(A)生长激素释放激素 (B)促肾上腺皮质激素
(C)促性腺激素释放激素 (D)促甲状腺素释放激素
11．下列激素中，由同一种腺体分泌的一组是（ ）
(A)生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
(B)促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素
(C)雄性激素、雌性激素、催乳素
(D)甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素
12．阻断下丘脑与垂体的联系后，爱影响最小的内分泌腺是（ ）
(A)胰岛 (B)甲状腺 (C)肾上腺 (D)性腺
13．实验室内定时给小白鼠注射甲状腺激素，小白鼠可能出现的症状是（ ）
(A)体重迅速增加 (B)身体发育停止
(C)食欲旺盛，体重下降 (D)食欲减退，精神萎靡
14．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是
(A)下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 （ ）
(B)垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
(C)甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
(D)促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
15．用体重相似、发育正常的A、B、C、D 4只雄性小狗做动物实验，A不做处理，B、C、D分别手术处理 。 几个月后，得到如下嘉所示的结果(单位：mg／L血液)，请回答：

A鼠
B鼠
C鼠
D鼠
雄性激素
40
38
36
8
甲状腺激素
30
1
28
30
生长激素
60
58
1
55

(1)A狗在实验中的作用＿＿＿＿＿＿＿。 (2)B狗被切除了＿＿＿＿＿＿＿。
(3)C狗被切除了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4)D狗被切除了＿＿＿＿＿＿＿。
16．下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：
感受器
大脑皮层
A
垂体
内分泌腺
激素
组织
①
②
③
④
⑦
⑥
⑤

(1)①表示的结构名称是＿＿＿＿＿＿＿；⑦表示的结构名称是＿＿＿＿＿＿＿。
(2)图中有分泌激素功能的结构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿以及A结构＿＿＿＿＿＿。
(3)当激素增多时，③和④都将＿＿＿＿＿，这种作用叫做＿＿＿＿＿＿＿。
(4)在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如＿＿＿＿＿＿＿＿，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。
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