庙沟门中心小学学校制度汇编.doc

学校制度汇编目 录第一章 总则 （4）第二章 岗位职责 （5） 第一节 校长职责 （5）第二节 教学副校长职责 （6）第三节 德育副校长职责 （7）第四节 教导主任职责 （8）第五节 教研组长职责 （8）第六节 后勤主任职责 （9）第七节 少大队辅导员职责 （10）第八节 班主任职责 （11）第九节 教师岗位职责 （12）第十节 卫生教师职责 （19）第十一节 图书管理员职责 （21）第十二节 实验管理员职责 （22）第十三节 电教人员工作职责 （23）第十四节 文印人员工作职责 （24）第十五节 财务人员工作职责 （24）第十六节 保安岗位职责 （27）第三章 规章制度 （28）第一节 班主任聘任制度 （28）第二节 教职工聘任制度 （29）第三节 考勤制度 （31）第四节 升旗制度 （35）第五节 班主任工作制度 （36）第六节 民主议事制度 （38）第七节 家长学校工作制度 （40）第八节 学校安全制度 （41）第九节 小学生一日常规制度 （42）第十节 学生外出的管理制度 （44）第十一节 财产管理制度 （45）第十二节 财产赔偿制度 （45）第十三节 校舍安全管理制度 （46）第十四节 学校场地管理制度 （48）第十五节 维修及报损制度 （49）第十六节 教科书循环使用制度 （50）第十七节 美术教室管理制度 （52）第十八节 书法室管理制度 （53）第十九节 体育器材室管理制度（53）第二十节 科学实验室管理制度 （54）第二十一节 仪器室管理制度 （55）第二十二节 音乐教室管理制度 （56）第二十三节 图书馆管理制度 （56）第二十四节 图书阅览室管理制度 （58）第二十五节 少先队队室管理制度 （58）第二十六节 现代信息技术教室管理制度 （59）第二十七节 文印室管理制度 （59）第二十八节 档案室管理制度 （60）第二十九节 仓库管理制度 （61）第三十节心 理咨询室管理制度 （61）第三十一节 财务室管理制度 （63）第三十二节 教学管理制度 （64）第一章 总 则一、为了加强学校管理，实行依法治校，建立自主发展、自我约束的运行机制，使学校教育管理纳入法制轨道，规范教师教育行为，培养学生良好学习习惯。根据中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中小学课程标准等教育法律、法规，特制定本规程。二、学校教育管理的指导思想是坚持教育面向世界，面向未来，面向现代化，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻国家的教育方针，努力按照教育规律办学，使教育管理更有针对性和实效性。三、学校教育管理的宗旨是立足校情，在“以人为本，规范管理、固基创新、和谐发展”的基本理念指导下，实现“管理规范、校风严正、教风严谨、学风浓厚”的办学目标。四、学校管理规程必须经过学校党支部、校行政会讨论确定，并经教代会审议通过，本章程的修改必须按照同样的程序进行，任何组织或个人无权变更规程内容。 庙沟门中心小学第二章 岗 位 职 责第一节 校 长 职 责1、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结，努力使学校教育做到“三个面向”。 3、根据学校实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任教职工，建立健全各项规章制度和岗位责任制，做好考核奖惩工作。4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党支部建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的品德教育。5、领导和组织教学工作。组织开展课改工作，坚持课程改革，坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程计划，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展，全面提高学生的素质。领导和组织安全与健康教育。7、领导教师队伍建设工作。开展校本培训工作，注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。8、领导总务工作。贯彻勤俭办学的原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园文化建设，逐步改善办学条件，完善教职工绩效考核工作。9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。10、民主管理学校。学校的重要问题决策前，听取教代会的意见，自觉接受群众的监督，坚持民主议事和校务公开制度。第二节 教学副校长职责1、协助校长做好学校的全面管理，按分工管好职责内的项目，尽职尽责，及时请示报告。校长不在校，副校长是校长的助手，对校长负责，可代理校长履责。2、主持制定并实施教学工作计划，搞好工作总结，确保教学工作有条不紊，有的放矢。3、指导教务处按教学规律抓好教学常规管理和质量管理。4、做好教务处正、副主任的分工和协调工作，充分调动其工作的积极性和创造性。5、协调各年级、各学科的教学工作，优化组合各年级任课教师，用好备课组长及班主任，确保优质完成教学任务6、做好教师培训、进修工作，组织教师关注、学习、研究国内外教学动态，研究新课程大纲及教材，理解、运用符合教育理论和教学规律、符合学校实际情况的教学理论、教学经验、教学方法，不断提高教师素质及教学效果。7、重视青年教师的培养工作，重视培养名师、学科带头人及骨干教师，增强学校后备力量。8、重视与兄弟学校的联系与各类交流，重视信息的搜集、整理工作，保持学校教学思想及教学工作的先进性。9、争取学校各部门的配合，共同搞好教学工作。第三节 德育副校长职责1、协助校长做好学校的全面管理，按分工管好职责内的项目，尽职尽责，及时请示报告。校长不在校，副校长是校长的助手，对校长负责，可代理校长履责。2、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级教育行政部门的指示。3、负责领导和组织全校德育、体卫、劳动教育工作。指导德育处、少先队、班级抓好思想政治教育和德育工作，负责调节、处理工作中的具体事情。4、协同制定学校德育工作计划，并督促检查评比。深入实际指导检查工作，抓好道德、礼貌、纪律、体育、卫生工作。5、负责班主任的聘任、考核、评定，实施对班主任的奖惩。负责指导和组织思想工作经验交流会，负责学校的文化宣传工作。6、负责学校安全工作，指导学生安全教育工作，增强学生的安全防范意识。7、负责安排值勤，督促值勤工作有序进行。8、负责教师考勤及师德考评工作。第四节 教导主任职责1、教导主任在校长领导下，负责全校教学工作的组织、指导、管理和评估。2、根据教育局、教研室的工作部署，结合本校实际情况，做好每学期教学工作计划（月重点、周安排要到位），并组织实施、检查、管理。3、做好各学科教师的组织和管理、培训和提高工作。带领全校教师以深化教改、全面推进素质教育为核心，以课堂教学为主渠道，以提高教学质量为生命线，开展全校教学工作。4、按教师任课情况，编排全校课表、时间表，发放师生用书、用表、册、簿等，向全员下达工作安排。5、负责教师考勤、缺代课统计和学生学籍、毕业升级转退的管理。6、负责平时、期中、期末考试的组织管理，搞好期中、期末教学质量分析和登统工作。7、负责月教学行为的管理，对备课、上课、作业、辅导进行检查和公正做出教学岗位评估。8、组织全校教科研工作，有计划，开展安排有效的专题研究，有活动、检查、记录，有定期总结。9、组织每学期的创优实践活动，明确每位教师的教学标位。10、深入课堂教学，达到教育局规定听课节次指标。11、完成小学科或校长交办的与教学有关的工作任务。第五节 教研组长职责1、制订学校教育科研规划、学期科研工作计划，并分工协作完成。2、制订学校教科研管理规章制度，逐步建立、完善切实有效的教科研激励机制。3、组织干部、教师、职工结合育人工作实践，学习教育理论、先进经验、科研成果，普及教育科研知识；开展多方面、多层次的教育科研，并提供咨询服务。4、组织学生参与教育科研，介入教学改革。5、组织、推动学校重点课题研究稳步开展，获得成果。6、结合学校教育、教学、管理工作，有的放矢地做好教科研论文、案例的汇编工作。7、向校外媒体与上级部门及时报道、汇报我校教科研工作动态。8、推广教科研成果、组织教科研论文评选，并向上级教科研部门和社会媒体推荐。9、开展必要的调查研究，提出改革、改进学校教育工作的建议。10、建立、健全教科研工作文书档案，规范管理。11、完成上级科研管理部门交办的具体工作。12、协助教导主任完成有关的临时性工作。第六节 后勤主任职责1、协助校长搞好学校财务管理工作，合理使用经费，督促财务人员严格执行财务制度，开源节流，量入为出。2、协助校长做好勤工俭学工作，加强校园管理。3、负责对后勤人员的分工，工作的落实和履行岗位职责进行考核。4、保证教育教学工作的设备、物品的及时供应，建立、健全各种财产管理责任制，负责管理财务，严格执行财务管理制度。5、管理校产，负责学校基本建设和学校设备的添置、管理和维修，确保各项基本建设的质量和维修及时到位。6、严格执行学校制定的购物审批、入库验收登记、保管、领物、使用、保养维修、报损批等规章制度，建立物资档案，管理好校产。7、认真完成教育、物价、财政、审计、统计等部门组织的财务检查考核工作。8、强化后勤人员的服务意识，主动服务教学、服务师生、服务学校、服务育人。第七节 少大队辅导员职责1、每学期根据少工委的部署，结合学校的工作计划，结合学校实际情况，制定学校少先队工作计划，月重点，期末进行总结，指导中队搞好计划。2、抓好中队辅导员、大队委、中队委的组织、管理、培训、提高的工作，定期召开会议，抓好少先队的组织建设、思想建设。3、经常深入中队了解队员的思想、品德、学习、身心健康情况及时汇报分管主任或校长。4、配合学校德育工作，抓好队员的日常行为规范的养成教育，搞好值勤、检查、评比、宣传报导及总结表彰工作。5、抓好重大节日庆祝和主题教育活动，每学期召开12次大队会，抓好每月一次的中队会。6、上好队课，向队员宣传队的性质、作用和光荣历史，学好队章，继承发扬光荣传统。7、搞好各项活动记载，经验、资料的积累，建好、管好少先队的资料档案。8、搞好校小广播员的培训工作。第八节 班主任职责1、热爱党，热爱党的教育事业，热爱学生，教书育人，在班级管理中落实素质教育要求。坚持依法执教，坚持激励成功教育。2、落实德育纲要要求，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯、文明行为。3、班主任要根据学校工作计划，结合小学生守则和小学生日常行为规范中的条款，做好学期班级工作计划和总结。4、根据日常工作认真填写班主任手册。5、经常与任课教师联系，协调教育学生明确学习目的，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，掌握学生课业负担量。6、全面了解学生，管理好学生的在校一日生活，组织、培养班集体，按要求及时写出板报，营造良好舆论氛围，建立和形成良好班风。7、关心学生的身心健康，教育学生坚持体育锻炼，保护视力，养成良好卫生习惯，学会调节心理。并做好班内卫生工作的组织和检查。8、认真做好班、队管理工作，每月主题班会和主题队会至少各一次（课、案相符）。指导好班委会工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生个别工作。9、指导学生参加各种实践活动。关心学生课余生活，支持、保证学生的兴趣小组及社会服务实践活动，帮助学生选择健康的书籍、报刊、影视节目等，提高学生抵制不良影响的能力。10、认真贯彻小学生守则、小学生日常行为规范、课堂常规，做好“三轻一无两没有”（说话轻，走路轻，关门轻，无乱涂乱画、财产损坏，没有打架、骂街，没老师与有老师一个样）的训练管理。加强学生“文明礼貌”的教育，做到礼貌待人、使用文明用语、见到老师及客人均能行礼或问好。11、认真做好“文明学生”、“三好学生”的评选和学生的品德评定、学籍管理工作。12、认真落实体卫工作条例，指导学生做好两操，组织好大课间及群体活动，提高体育达标率，支持红十字工作。13、密切与家长联系，互通信息，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，争取社会教育力量。准备好每次家长会所需相关材料，对重点教育学生每学期至少家访一次，学期与家长接触次数要超过全班人数2/3，并写好家访记录表。14、按时上交德育要报材料，完成校长、主任交办的教育任务。带领学生积极参加各项活动。15、认真完成肩负的任务和教科研任务。第九节 教师岗位职责资格：具备国家和上级教育主管部门认可的教师资格，在岗在编的一线教师。 岗位职责：自觉遵守落实中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，一心从教。热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，精于教书，勤于育人，认真完成备课、上课、作业、辅导、检测、评价等环节，完成好课内外教学、教学总结、教科研等各项工作任务。一、备课： 备课要做好三个步骤：1个人认真备课。熟悉大纲和课程标准，通览教材，确立明确的教学目标，准确把握知识点、能力点和思想教育渗透点。做到“六备”：备教材、备学生、备教法、备学法、备过程、备作业。把三个维度目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）与备教法、备学生、备过程、备作业结合起来，精心设计。2结合学校实际，将个人备课与集体备课相结合，保证备课质量。根据学校的实际，集体备课要做到“五定”：定时间、定地点、定内容、定人员、定中心备课人。3写出教案。在集体备课的基础上，教师认真写好教案。教案要求过程简练，重点突出，既不烦琐，又不马虎。做到：教案中有明确的教学目标，主要教学内容和重点、难点、疑点及其处理办法，学生能力训练、还要有课堂练习、课外作业、板书设计；教案中要体现精讲精练，激励自学，突出重点，排疑解难；课后写教学随笔，把教学中的成败体会记录在教案后，以促进教学能力的提高。课前必须写好教案，教导处进行不定期检查。行政听课后讲评前，上课教师出示当堂教案（我校实行电子备课，教师出示简案即可）。二、上课1课前两分钟预备做好上课准备，上课铃响准时上课。上课不迟到，不提前下课，不拖堂，教学中间不无故擅离课堂。2课前准备充分，对课堂教学工作能精益求精。杜绝讲授中的科学性错误，避免因教具不全面影响教学效果。课上不讲与本课教学无关的内容，有恰当的密度、难度，提高当堂吸收率、巩固率、反馈率、运用率，狠抓效果落实，努力提高课堂教学质量。3优化教学过程。精心设计教学过程中的每个环节：如课堂结构设计、教学语言的表达、电教媒体手段的运用等等。按计划完成教学任务，努力做到定量化、高效化、最优化。在教学过程中，充分启发学生独立思考，注意师生双边活动，在分层教学上要有所突破。4指导方法。教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法、讲规律，使学生学会分析问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。指导学生运用科学有效的的学习方法，提高学习效率。 辅导学生自学、看课外读物，有条件的可在网上查阅有关资料。5注意营造学习气氛。以饱满的精神状态授课，善于组织课堂，保证良好纪律，不以个人不良情绪影响课堂教学氛围。不坐着授课或在教学过程中接听电话、喝茶饮水等。6热爱学生，赏识学生，教书育人。注意情感渗透教育。遵守各项教育法规，把思想教育融于学科教学之中。7注重课堂上的教师形象。8不私自调课，不私自请其他教师代课或随意变为自习课。9上课时间，无课教师不在楼道、教室附近大声说笑。在楼道要轻声缓步，不影响课堂教学。10中午时间保证学生充分休息，不大规模补课，不随意占用学生晨读、活动和其他课的时间。三、作业：作业的布置，要严格按学校减负方面的规定，做到目的与实效相统一。1布置、批改作业是教师完成教学工作的工作量之一，是教学常规的重要组成部分，也是指导学生及检查自己教学情况，提高教学质量的重要途径之一。2布置作业要精选、适量。达到让学生理解，巩固知识，掌握技能，训练能力的目的，同时要保证学生有一定量的弹性学习时间。3通过作业达到学习、消化、反馈的效果，但又不能过量加重学生的课业负担。4布置作业目的要明确，题目要精选，基本题、综合题、选做题的数量和比例要适当。5要求学生独立、按时完成作业。作业的书写、行款、格式等要有统一、明确、具体的要求，并进行严格的训练。6作业批改、讲评要及时，必要时进行面批面改。教师要训练学生当堂完成作文的能力。发现作业拖欠、缺交、马虎或抄袭等现象，要及时批评教育，并要求补做或重做。对作业中的错误要督促学生及时订正。7根据教学要求和不同类型学生的学习状况，提倡布置“阶梯型”、分层次要求的作业，调动各类学生的学习积极性。努力减轻学生过重的课业负担，任何年级、任何教师个人不得私自为学生订购课外练习资料。四、辅导： 1有计划、有目的地做好课后辅导工作，把辅导作为课堂教学的完善和有益补充。加强学生指导，提倡主动给学生答疑，使学有余力的学生能自学提高，使学有困难的学生通过补缺补差，缩小他们与正常同学间的学习差距。做好培优辅差的变化统计工作，提高辅导与指导的实效。 2、把辅导过程作为育人过程，关心学生的思想和生活，重视对学生非智力因素的良好心理素质的培养。 3、教师每人上好一门基础课外，应能开设一门拓展型和探究型课程，积极组织学生开展课外活动和社会实践活动。五、听课与评课：1校长每学期至少听评课30节，副校长听评课40节，教学主任听评课60节（兼课记入听课量）任课教师每学期至少听课10节。2听课时应在预备铃前进入教室，不与其他教师谈话，不做任何影响学生上课的事情，专心听课。 3听课要有记录，听课后认真参加评课活动，根据要求填好相关表格。六、检查考核：1对学习的考核是了解教与学情况的有效方法和手段，各备课组要依据教学情况采取多种形式进行检查考核，但要控制“量”，掌握“度”。2期中期末考查是学期内两次重要的教学检测，学科、备课组命题要根据教学进度、难度系数要求精心研究安排，试卷要上交教导主任，待批准后印制（区统一考试的除外）。3严禁出现漏题现象，任何人不得给学生任何暗示。考试后流水阅卷，严格按标准评分。教师要认真完成学校或年级布置的监考工作，监考时不做与监考无关的事情。4考核后及时讲评、反馈，认真做好查缺补漏工作和分析总结工作。5用好学生记分册。6每学期末按教导处要求做好成绩登记、分析工作。七、监考：1每位监考老师不得擅自更换监考场次，如有困难，请向教导处说明后方能调换。2监考教师必须在考前10分钟到教导处规定的地点签名领取试卷。3监考教师必须在考前5分钟进入试场，做好开考前组织工作，待考试铃响后，让学生答卷。4试题如有字迹不清可作回答，但不作题意解释，并及时通知巡考老师，请巡考老师作解答。5监考教师在试场内不准看书、阅报、批改作业，更不能在考场内打瞌睡或擅自离开考场。对有作弊行为的学生，先进行教育，如多次教育，仍不改正，应报教导处予以处理。6考试结束后，监考老师督促学生关灯、关窗、关电扇，保持地面整洁，尤其是第二场和下午场。同时，各班班主任老师要关心自己的班级，保持各教室的整洁。7考试结束后，监考教师一定要清点、整理试卷，以免学生在传递试卷中遗失试卷，然后将试卷送还教导处规定地点装订。八、教学总结：每学期任课教师要有两次教学总结，期中进行教学效果总结，期末进行全面总结。要通过总结课堂教学过程中的情况，肯定成绩，分析问题，提高理性认识，不断调整改进教学工作。学年末的书面教学总结由教导处归入教师业务档案。九、教科研工作：1积极参加市、区的教学进修，确实保证出勤。2积极参加课改教学实践，在本学科的公开课、说课、评课活动中，更新理念、提升能力。（每学期至少上一节公开研究课或一节公开随堂课。）3、学科、教研组担负着教科研和教学管理双重任务。学科、备课组要根据学科教研实际，每学年确定本组教科研课题，用课题带动教研活动。把教育理论学习与教学改革实践结合起来，提高教研活动的质量和实效。各课教师要积极参加教科研活动，结合实际确定课题并进行研究，围绕课题出教研成果。4、完成规定量的教育摘抄。第十节 卫生教师职责1、按照上级的指示和要求，结合实际，制定每学期的学校卫生保健工作计划，并落实于行动。期末进行小结。对饮食饮水卫生、爱国卫生、学生常见病传染病的预防、学生健康教育、教工的人口计划生育等工作，年初制定计划，年底小结。2、健康教育工作：（1）做好各项目资料的登记与归档。（2）健全学生健康档案制度，保管好学生的“健康卡”及各种学校卫生保健资料。（3）以学生为本，“健康第一”，树立健康新概念，开展多形式多渠道的健康教育。（4）开展每个卫生宣传日的宣传教育。3、饮食饮水卫生工作：（1）每天对食堂进行监督检查，做好记录。（2）督促检查饮水机的卫生，保持饮水机的清洁卫生。（3）大力宣传食品卫生安全知识，全面督查各项落实措施，预防肠道传染病和食物中毒。4、学生常见病、传染病、卫生突发事件防治工作：（1）监护学生视力，经常深入班级检查学生卫生习惯，每日检查指导眼保健操。（2）负责学生的视力普查。做好学生沙眼、龋齿、牙周病、营养不良与肥胖、脊柱弯曲异常的预防工作。（3）提高警惕，预防传染病和卫生突发事件的发生，校内发现传染病患者给予及时隔离和转院，到发病地点进行消毒。（4）协助教育、卫生部门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。（5）对以上所有的检查结果进行认真的统计、分析、总结，制表上报到教导处和上级有关部门，反馈到班级。（6）坚持每日晨检，随访老病号，同时发现当天的新患者，给予及时处理。（7）每学年初对新生开展新生健康状况登记调查，掌握第一手资料，把患慢性病学生名单反馈给体育老师。5、学生伤害事故预防工作：（1）加强对学生体育卫生的监督工作，关心和了解体育器械的安全状况，发现隐患及时督促整改。（2）督促学生的行为规范，防止伤害事故的发生。（3）一旦学生发生伤害事故马上就地妥善处理，及时转院，陪同就诊，并通知班主任和家长。事后积极随访至事故终结。（4）做好事故全过程追踪记录，制表上报，备案归档。6、爱国卫生工作：（1）与德育处共同安排全校公共场所的卫生包干区，每学期进行小结评比。（2）和德育处共抓学校的环境卫生、教室卫生。（3）做好每月一次的全校大扫除的检查安排工作。（4）负责督促检查学生的个人卫生：每周检查一次。7、预防接种工作；（1）和教导处共同负责学生“凭证入学”工作。保管好预防接种卡。（2）每学年初卫生室负责检查预初的预防接种卡，做好补收、补卡，督促补种工作。（3）配合卫生部门按时完成学生的各种预防接种。8、日常门急诊工作：（1）对来卫生室来就诊的师生做到尽心尽力服务。（2）对学生的病情和思想问题及时与班主任和家长联系，配合做好学生的思想工作。（3）卫生室药品严格遵守进出药制度，药品做到无过期。第十一节 图书管理员职责1、图书管理员要树立为教育教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书管理工作。2、按图书编目要求及时做好新书输机、登记编目和分类上架工作。3、遵守学校的作息时间，按时开放，切实做好图书的防盗、防火、防损坏工作。4、保持室内整齐、清洁、每天打扫一次。5、根据学校工作计划和教学实际，做好书、报、刊的订购与借阅工作。6、当好读者参谋，及时向教师、学生推荐教学、学习参考资料。7、做好报刊的装订与图书的修补整理工作，每学期清理一次过期杂志和报刊，做到定架定位，排列整齐、准确。8、严格执行借书规则，认真执行过期、损坏图书罚款和赔偿制度，手续完备，账目清楚。9、配合任课老师，开展学生课外读书活动。第十二节 实验管理员职责1、实验室人员包括实验教师和实验员。2、执行学校实验室工作计划，负责实验室建设和管理工作，与学科教师共同完成实验教学任务，创造条件向学生开放实验室，指导学生课余时间做实验，开展科技活动。3、实验教师应掌握有关学科教学大纲，熟悉教材，能胜任本学科实验教学工作；实验员要了解教学大纲和教材，辅导学生实验。4、向学生正确传授知识和实验技能，对所管仪器设备、化学药品要做到四会：会使用、会管理、会一般质量检验，会排除一般故障和维修。5、演示实验和分组实验前要做好实验准备。与任课教师一道指导学生实验，实验后和任课教师一道组织学生整理好实验室。6、掌握仪器设备工作原理、构造、性能，熟悉器材、化学药品性能，了解仪器设备、器材、化学药品的发展信息和市场动态，适时择优申购。7、负责仪器设备验收、保管、维修和保养，使之处于良好的状态。遵守有关规定，确保师生安全和健康。做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防止发生意外事故。8、保持实验室、仪器室清洁、整齐，使这成为安全文明的场所。9、严格执行各项规章制度，保护好实验室财产，做好账务工作，节约实验费用，延长仪器设备寿命，提高仪器设备的完好率（台件完好率保持在90%以上）和利用率。第十三节 电教人员工作职责1、负责学校各种电教器材的管理、维护，并建立器材专帐。 2、负责电教教材的收集、引进和推介，做好电视教材的摄录编制工作，指导和协助教师开展电教教材和课件制作，编制电教教材目录。3、指导科任教师掌握电教软硬件的性能、使用、保管等知识。配合学校和教师做好现场直播（录播）、上好各种多媒体组合教学课。4、坚持电教工作管理制度，认真填写设备维修登记表、设备借用登记册，组织各种电教手段课堂使用登记，做好各种电教管理表册的归档、统计工作。 5、负责保管各种电教软（硬）件，使之符合防尘、防潮、防磁、防晒、防盗、恒温的要求，做好电教设备（投影机、视频展示台、电视机、幻灯机、录音机等）的维修保养工作。6、严格执行各项规章制度，保护好学校电教设施设备，延长设备寿命，提高设备的完好率和利用率。不得私自外借电教器材，凡因管理不善造成损坏或丢失，应按有关规定予以赔偿。 7、做好安全保卫工作，做到人走拉闸、防火、防盗，并注意电器的正确使用，避免违反操作造成事故。8、不断熟悉电教业务，努力钻研技术，掌握现代教育技术理论和技能，做到业务熟练，工作不断创新。9、负责本单位网站主页的制作、更新，以及本单位数据搜集与处理、信息系统的维护与管理。第十四节 文印人员工作职责1、热心主动为教学第一线服务，及时完成学校的文印任务。 2、努力钻研业务，不断提高文印技术，力争高质量无差错。 3、严格遵守文印保密制度；做好文印保密工作。 4、做好一体机、复印机等器具的保养维修工作。 5、管理使用好纸张、油墨，注意节约，杜绝浪费。 6、做好文印室的清洁安全工作。 7、认真做好文印记录和结算工作。 8、其他兼职工作，按学校相关制度执行。 9、服从学校安排，自觉做好学校安排的其它工作。第十五节 财务人员工作职责一、会计人员工作职责 1、会计人员必须贯彻执行国家的财经方针、政策、法律、制度，维护国家的利益，对经济活动进行严格的核算和监督；给单位提供一切真实完整的会计资料，提高资金的经济效益。 2、会计人员必须加强政治学习，认真学习会计法、会计基础工作规范化管理办法，不断地提高政治思想水平，坚持四项基本原则，忠于职守、遵纪守法、实事求是、廉洁奉公，全心全意为学校教育第一线服务。 3、努力地钻研业务，不断地丰富会计理论知识，提高业务工作能力，正确地处理会计账务，熟练运用计算技术和分析方法，做好本职工作，积极地参加上级的各种业务培训和继续教育，不断地更新专业水平。 4、在分工明确的前提下，出纳和会计发扬协作的精神，紧密配合，共同做好会计工作，做到事事有人管、人人有专责、办事有要求、工作有检查，保证会计工作有秩序地进行。 5、会计必须认真地按财政局统一的会计科目使用，认真填制会计凭证，对不合法的凭证有权退回给经办人；填制凭证字迹清晰、工整、不得潦草；认真地按规定设置总账、明细账、日记账，认真地记账、算账、报账。 6、会计人员认真地书写阿拉伯数字，数字大写应准确书写，不得马虎。7、会计人员要按照国家和会计档案管理办法的规定和要求，对各种会计凭证、会计账簿、会计报表、财务计划等会计资料，定期收集审查核对，整理立卷，编制目录，装订成册，指定专人保管，防损坏 8、会计人员离职前要做好移交工作，并造移交清册一式三份，交接双方各执一份，存档一份。接替人员应继续使用移交的账簿，不得自已另立新账，以保证账簿的连续性。 9、认真地计算各种营业税等各税金和代扣代缴个人所得税；认真地进行各种财务年检工作。 10、定期地编制财务分析报告、财务预测和财务说明书，加强资金的经济效益。 11、及时地上报财务报表和上报每月财务的状况，及时地审报上缴各种税金，为单位决策方案提供资料。 12、为了保证电算化数据的可靠，必须及时地做好数据备份工作，定期地打印账册和报表。二、出纳人员工作职责 1、办理现金收付和银行结算业务，严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，根据稽核人员审核签章的收付款凭证，进行复核，办理款项收付；对重大开支须经过主办会计、单位领导审核方可办理。 2、库存现金不得超过银行核定，超过部分要及时存入银行，不得以白条抵充库存现金，更不得任意挪用现金。严格控制签发空白支票，在支票上应注明收款单位、用途名称、签发的日期，规定报销的日期。过期没用的支票及时收回注销，必须加盖“作废”的印章，与存根一起保存，支票遗失要办理银行挂失手续。3、登记现金和银行存款日记账根据已经办理完毕的收付凭证，一笔笔记账，并结出余额。月未要编制“银行余额调节表”，使账面数字和余额单上相符，对于未达账要及时查询办理结算。要随时掌握银行存款余额，不准签发空头支票，不准出借账号。不得兼管收入、费用、债权债务账薄的登记工作及稽核工作和会计档案保管工作。银行账、现金账做到日清日结，不超日做账。 4、保管库存现金和各种有价证券对于现金和各种有价证券，要确保其安全和完整无缺，要保守保险箱密码的秘密，保管好钥匙，不得任意转交他人。 5、保管空白支票和收据对于空白支票和收据必须严格管理，专设登记薄登记，认真执行领用、注销手续。 6、对原始发票必须具备凭证名称、填制单位、填制单位公章、填制日期、接受单位名称、业务内容、数量、单位、金额、经办人签章、大小写相符方可报销。 7、对于发放给个人的工资报酬超过个人所得税法规定的要及时地计算所得税。 8、认真学习发票管理办法银行法等法规，提高业务水平和专业水平。第十六节 保安岗位职责学校保安负责守护好学校，保证学校公共财产不受损失，保证师生人身安全，为此特定如下职责：1、学校保安人员肩负着学校安全保卫重任，要有高度的责任感，严格遵守保安职业道德，要全天24小时在岗轮流值班，不得擅自离岗。 2、学校保安人员不得与他人闲谈，凡来访人员、学生家长，须问清情况填写好来访登记簿，征得有关人员同意后，方可放行。 3、严格控制学生在校期间，家长