第五单元复习教案.doc

镇江市穆源民族学校语文学科 二年级复习教案 主备教师：徐丹

第五单元
教学目标：
1、 梳理课文内容。熟练背诵词串，能用词串填空。
2、 正确区分本单元出现的形声字，会意字，会灵活运用。
3、 能正确使用4个常用的标点，积累形容人身体强壮、精神饱满的成语，熟记我国的十二地支以及对应的十二属相。
教学重难点：
1、熟练掌握本单元的生字词。2、将本单元的知识点灵活运用。
教学准备：PPT，本单元复习资料，学生在家背诵相关课文。
教学课时：1课时
教学过程：
一、梳理本单元内容
1、识字五是关于国防知识的词串。其中第一与第三组词语介绍了海陆空三军常见的武器装备。第二与第四组词语介绍了一些军事术语。
填空：我国的部队有（海陆空）三军组成，空军驾驶着（飞机）在空中飞行，保卫我国的（领空）；陆军战士手握钢枪，在边防（哨所）站岗，保卫祖国；而海军则在辽阔的（海疆）上日夜（巡航）。
2、识字六中给我们介绍了12种动物，引导学生从小树立保护动物的意识。
（1）选择其中的一种动物给大家介绍一下。（说清楚它的样子，简介它的习性）
（2）填空：大森林里住着许多动物朋友，有（ ）的狮子和老虎，有（ ）的孔雀和鹦鹉，还有（ ）的猩猩和猴子……其中，我最喜欢的是（ ），因为（ ）。
3、识字七引导学生辨析形近偏旁来帮助学生识字。
与神仙、祖宗有关的字大多用 旁，这个偏旁的字，我还知道
“裙、衬”这些字都与 有关，因此都用 旁，我还知道
跟房屋有关的字大多用 旁，这个偏旁的字有 ，与洞穴有关的字大多是 ，这样偏旁的字我还认识
4、识字八介绍了一些特殊的偏旁。
（1）与“鸟”有关的事物可以用 和 两个偏旁表示。“月”字旁即表示与人身体的某一部分有关，又可以表示与 有关。
（2）明亮的（ ）晴朗的（ ）朦胧的（ ）
（ ）腰 （ ）腿 （ ）胸 （ ）脚 （ ）头 （ ）手
（3）大自然中有各种各样的鸟，有（ ）有（ ）还有（ ）……
二、区分本单元的形近字。
航（  ）师（  ）猴（  ）班（  ）带（  ）裙（  ）挺（  ）郎（  ）
船（  ）狮（  ）候（  ）斑（  ）袋（  ）群（  ）庭（  ）朗（  ）
三、积累
1、比喻或形容人的身体健壮、精神饱满的成语有摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨，像这样的词语还有跃跃欲试、虎背熊腰……
2、背诵积累我国的十二地支以及对应的十二属相。填空：（ ）鼠、丑（ ）
寅（ ）巳（ ）申（ ）辰（ ）卯（ ）酉（ ）
四、口语交际： 指导学生讲清一种游戏的名称以及玩法。

课内作业：
1、 填空
（1）我国的部队有（ ）三军组成，空军驾驶着（ ）在空中飞行，保卫我国的（ ）；陆军战士手握钢枪，在边防（ ）站岗，保卫祖国；而海军则在辽阔的（ ）上日夜（ ）。
（2）大森林里住着许多动物朋友，有（ ）的狮子和老虎，有（ ）的孔雀和鹦鹉，还有（ ）的猩猩和猴子……其中，我最喜欢的是（ ），因为（ ）。
（3）与神仙、祖宗有关的字大多用 旁，这个偏旁的字，我还知道
“裙、衬”这些字都与 有关，因此都用 旁，我还知道
跟房屋有关的字大多用 旁，这个偏旁的字有 ，与洞穴有关的字大多是 ，这样偏旁的字我还认识
（4）与“鸟”有关的事物可以用 和 两个偏旁表示。“月”字旁即表示与人身体的某一部分有关，又可以表示与 有关。
（5）明亮的（ ）晴朗的（ ）朦胧的（ ）
（ ）腰 （ ）腿 （ ）胸 （ ）脚 （ ）头 （ ）手
（6）大自然中有各种各样的鸟，有（ ）有（ ）还有（ ）……
2、比一比，再组词
航（  ）师（  ）猴（  ）班（  ）裙（  ）挺（  ）
船（  ）狮（  ）候（  ）斑（  ）群（  ）庭（  ）
课外作业：
一、扩词：
巡（ ）（ ）（ ） 弹（ ）（ ）（ ）
福（ ）（ ）（ ） 室（ ）（ ）（ ）
二、选字填空
1、带 袋 口（ ） （ ）领 衣（ ） （ ）队
2、郎 朗 （ ）读 牛（ ） 晴（ ） 明（ ）
三、写出带有下列偏旁的字，再组词
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
四、填上合适的量词
一（ ）家庭 一（ ）窗户 一（ ）机枪 一（ ）飞机
一（ ）手枪 一（ ）潜艇 一（ ）被子 一（ ）教室
五、把句子补充完整，并加上标点。
1、 和 都是可爱的小动物 2、解放军真
3、 吗 4、今天是 我
六、把动物填入词中，再读读背背
力大如（ ）守株待（ ）悬崖勒（ ）打草惊（ ）杀鸡吓（ ）
七、积累填空并背诵：
比喻或形容人的身体健壮、精神饱满的成语有
像这样的词语还有
2、背诵积累我国的十二地支以及对应的十二属相。
（ ）鼠 丑（ ）寅（ ）卯（ ）辰（ ）巳（ ）
午（ ） 未（ ）申（ ）酉（ ）戌（ ）亥（ ）
3