角色扮演游戏教案.doc

小班角色扮演游戏教案：小蜜蜂采花蜜
活动目标：
　　1． 初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。
　　2． 乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。
活动准备：
　　1． 节奏图谱一张
　　2． 指挥棒一根
　　3． 录音机
活动过程：
　　（一） 导入部分
　　1.教师：“春天来了，好多花都开了，小蜜蜂正忙着采蜜呢，我们快点去帮帮它吧！（放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场）
　　（二） 出示图谱
　　1． 教师：“你们看花园的花多美啊，我们快坐下来欣赏一下。”（出示节奏图谱）
　　2．教师：“他们有什么不一样”（有的是一朵，有的两朵连在一起的）
　　3．（出示小蜜蜂）“现在小蜜蜂要来教我们采蜜啦！看好。（教师进行完整地示范一
遍 嗡嗡 嗡 嗡嗡 嗡
　　（1） 提问：“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢？”（引导幼儿说一朵就采一下，两朵就采两下）“谁愿意用你的小手来学一学（老师用口令帮助）
　　4．教师：“小朋友学的真好！小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到，两朵连在一起时要采快些（模仿嗡嗡），一朵花时可以采慢些（模仿嗡）我们一起来试试”。
　　（三） 完整练习拍节奏
　　（1） 教师：“我们一起听着好听的音乐在来学一学，好吗？（放音乐注意前奏让幼儿准备好）
　　（2） 教师：“小蜜蜂说你们学的太棒了，它还想看一次呢，你们愿意吗？
　　（3） 教师：“今天，我们向小蜜蜂学会了采蜜，真开心，大家一起来和小蜜蜂跳个舞吧！（小蜜蜂头饰）
　　（四）结束部分
　　教师：“谢谢你们我又要采蜜了，你们去吗？（出教室，结束活动）