1、八年级(上)思想品德期末试卷(一)班级 姓名 号数 成绩题号12345678910选项题号11121314151617181920选项一、单项选择题(20分) 注意:请将选择题答案填入上表中1、 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了 ( )A不孝敬父母是违法的 B对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报C父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D孝敬父母是中华民族的传统美德2、家对我们的意义有 ( )是我们情感的栖息地 是我们的物质生活后盾、安全健康保障 是我们的娱乐天地、天然学校 是我们今后发展的大本营A、B、C、D、3、在家庭交往
2、中,如果父母错了,此时子女应采取的正确态度是 ( )A、要计较父母的得失 B、与父母争个是非曲直 C、通过恰当的途径和方式为父母指出来 D、不理会父母的错误,必要时还要掩饰4、父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,因此需要双方的沟通。下列对沟通的理解正确的是 ( )A、沟通是父母的事 B、沟通主要是子女的事 C、不能夸大沟通的作用 D、沟通是双方的事5、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的 沙漠”,这两句话说明 ( )A 友情使孤独者得到幸福 B 生活需要友情 C 友情使沙漠变成绿洲 D 友情使社会变得繁华6、“近朱者赤,近墨者黑。”这句古语给我们的启示是 ( )A
3、、不同的颜色之间能相互污染 B、交友是需要有一定原则的C、我们应多交朋友,广交朋友 D、我们应少交朋友7、古人说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这告诉我们要 ( )善交益友 不交损友 乐交诤友 慎交朋友A、B、C、D、8、 当朋友与别人打架的时候,我们应当 ( ) A 不顾一切的帮他打人 B 为了朋友只能做些违心的事C 不能以牺牲原则为代价维持友谊 D 朋友叫我做什么,我就做什么9、黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强,他只看到别人的缺点,发现不了别人的长处,所以习惯于对别人发号施令。黄健在寻求友谊时出现的问题是 (
4、)A 圈子太小难以建立广泛的友谊 B 讲哥们儿义气C 以自我为中心,不尊重他人 D 只和少数人打交道10、 下列对异性同学交往认识错误的是 ( ) A 异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 B 异性同学间交往,可以完善自己的个性C 异性同学间的交往,可以锻炼交往能力 D 异性同学间交往可以增进自己的性别意识11、在与异性相处时,我们要学会保护自己,下列对自己最好的保护来自 ( )A 社会法律、道德 B 学校纪律和守则 C 良好的社会习俗 D 自我保护意识和方法及自律12、男女生正常交往有利于 ( ) 班集体的团结 消除两性之间的神秘感,培养健康心理 发挥性别优势,使个性充分发挥 青少年身心健
5、康发展A B C D 13、新学期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为: ( )A、女同学力气小,只能分配一些轻活 B、男同学不怕苦,有的是力气C、老师的思想观念比较陈旧,对待男女同学不平等 D、男、女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足14、八年级学生小刚的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是,在一场误会中老师错怪了他,让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小刚对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法 ( )A、是一种自尊自信的表现 B、意味着我们已经能够告别对老师的依赖
6、,走向自主求学的道路了C、没有认识到师生关系的重要性,师生关系对我们学习起着决定作用D、缺乏与老师沟通的能力,将不利于提高自己的学习质量和身心健康15、化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 ( )角色互换 正确对待老师的表扬和批评 礼貌待师 注意场合 原谅老师的错误 勿失分寸A、B、C、D、16、下列对师生交往和师生关系认识正确的是 ( ) A 师生交往和师生关系只有在校园里才会有 B 喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展 D 只尊敬教我们的老师,其他老师靠边心发展17、“百里不同帆,千里不
7、同俗”,世界各国之间,一国不同地区之间,有些习俗不大相同,有的甚至截然相反,如伸小指,在我国表示微不足道,拙劣;日本是表示女人、女孩子;在印度、缅甸则表示想去厕所;美国、尼日利亚等国用这个手势打赌;泰国用来表示友好。这说明了:( ) A、文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来 B、世界各国没有相同的文化习俗C、我们必须了解世界各国不同的文化习俗,并取其精华 D、文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分18、毛泽东说:“一切民族,一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。”多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。但在走向世界的同
8、时,我们( ) 千万不能迷失自己,要弘扬中华民族精神; 不能失去自身的独特性,要批判的继承;不能照搬照抄; 要珍爱自己的精神家园,更加热爱本民族的文化。A、B、C、D、19、提到豫剧,人们马上会想到常香玉老人。你是否知道,她老人家的女儿为了能使豫剧发扬光大,放弃了国外优厚的生活条件,回到祖国向母亲学习。这一事例给我们的启示是: ( )A、常香玉的女儿有得天独厚的学习豫剧的条件 B、保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任 C、要想有所为,必须学唱豫剧 D、只要想学豫剧,并拜名角为师,就一定能学好20、2003年10月6日,中国文化年在法国巴黎隆重开幕。2004年10月10日,法国文化活动在中国举
9、行。中法两国互办文化年的活动 () A、有利于我们吸收西方的一切文明成果 B、有利于促进世界不同文化之间的沟通C、有利于我们成为世界强国 D、有利于世界承认中国是文明古国二、非选择题(30分)21、体育课前,陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门,震碎了门上的玻璃,陈明稍一停顿,便跑向操场。李易见状犹豫了一下,顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃,李老师正好从门前走过,不由分说的批评李易不爱护公物,李易感到委屈。此时,李易可能会有两种做法:一、将扫帚狠狠地摔在地上,与老师大吵一架。二、什么也不说,但从此以后见到李老师再不问好了,也不学李老师教的英语了。(1).你赞成第一种做法吗?如果李易采取了第一种做
10、法,结果会怎样?(3分)(2).你赞成第二种做法吗?如果李易采取了第二种做法,结果会怎样?(3分)(3).如果你是李易,你会怎么做?说说你这样做的理由。(4分)22、小强是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不少,小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事,说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦,从此再也不与女同学交往了。(1)小强为了避免麻烦,不再与女同学交往,他的这种处理方法可取吗?(2分)(2) 你认为男女同学之间应该怎样正常交往?(4分)(3)小强今后应该怎么办?请你帮他出谋划策。(4分)2
11、3、欧洲的汽车文明,表现在人与车相互尊重,车对人绝对尊重上。在比利时,无论城市大小,都辟有步行街,行人、车辆各行其道,互不干扰。城市很少有红绿灯,却有人人知晓的交通规则;行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后。人人恭敬让行,秩序井然。在这里,只有人,才是万事万物的红灯。一位比例时妇女的话非常扑实:“我已经享受着舒适的车,已经很优越,还有什么理由和行人争抢呢?”请回答:(1)“行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后”的交通规则适合我国吗?并简述其理由。(3分)(2)你认为“撞了白撞”的观点是否正确?为什么?(3分)(3)为了减少我国目前存在的大量交通事故、确保交通安全,你认为具体可行的措施有
12、哪些?(4分)参考答案1-5 CDCDB 6-10 BDCCA 11-15 DBDDD 16-20 CACBB21、(1)不赞成,结果是李易受到老师的批评,学校的处理(只要言之成理就可)(2)不赞成,李易的成绩下降,丧失了对学习英语的兴趣。(只要言之成理就可)(3)如果我是李易,我可以与老师沟通,向老师作出解释,从老师的角度看问题,原谅老师的错误。理由:师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。作为普通人,老师不可避免地回犯错误,所以要原谅老师的错误。22、(1)不可取,因为异性同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的
13、氛围。(2)男女同学之间的交往,既需要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要把握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率;同时要懂得自我保护。(3)小强可以继续帮助同学,但应当把握好一定的分寸,尽量不要和小莉单独相处;同时也可请老师帮忙澄清(只要言之成理就可)23、(1)不一定适合,因为国情不同,我们不能照搬照抄别人,但比利时人以人为本,尊重生命等理念是值得学习、借鉴的。(2) 是错误的。因为人的生命是最可宝贵的,是金钱、物质无法买到的,是不能交换的,“撞了白撞”它违反了以人为本的科学理念,是对人性的践踏。如今已被取消。(3)可用以下措施:教育司机严格按规定行驶,不可违章行车。教育行人遵守交通法规,不可为了图近路而横穿快车道。全社会动员起来,加强交通法规的学习,做到人人有安全意识,人人遵守规章制度。加大执法力度,对违章行车的司机,严惩不怠。4