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高中信息技术学业水平考试试题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5607045 上传时间:2024-11-14 格式:DOC 页数:11 大小:68.51KB
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资源描述

1、高中信息技术学业水平考试试题一、单选题(每题1分,共20分)1在Word中,用鼠标拖动图片四周的控制点可以调整图片大小,但为了使图片纵横比保持不变,须拖动(D)。A左侧中间的控制点B上面中间的控制点C右侧中间的控制点D四个角的控制点2选择多媒体制作软件的基本原则是(C)。A尽可能选择高版本软件B尽可能使用功能强的软件C坚持“适用”原则D流行什么就用什么3下列选项中,没有应用人工智能技术的是(C)。A利用语音识别系统输入汉字B利用翻译软件实现中英文全文翻译C参加校运动会的乒乓球比赛D参加“全国中小学电脑制作活动”的“机器人足球比赛”4在Excel中,(A)是统计A1:A10单元格区域中数字个数的

2、公式。ACOUNT(A1:Al0)BAVERAGE(A1:A10)CMIN(A1:A10)DSUM(A1:Al0)D保存信息5人工智能的目的是让机器能够(D)。A代替人类思考B和人一样工作C完全代替人的大脑D模拟、延伸和扩展人的智能6某校每年举办一次校园科技文化节,今年围绕“追求高尚文化、学习科学精神”的主题策划了“班级文化、歌咏比赛、征文比赛、学科知识竞赛、研究性学习公开答辩、书法、绘画、电脑制作评比”等项目,如果您参加了其中一项活动,您可以通过(A)了解本次活动的最新情况。A学校网站B百度贴吧CE-mailDQQ空间7在Excel中,公式SUM(D3:D7)的作用是(A)。A求D3到D7这

3、五个单元格数据之和B求D3和D7这两个单元格数据之和C求D3到D7这五个单元格数据之比D求D3和D7这两个单元格数据之比8小明在参观学校机房的时候看见了许多设备,他想知道这些设备中有那些不是网络专用设备,你能帮助他吗?(C)A路由器B交换机CUPS电源D网卡9网页打开时出现自动飞入的文字效果,应使用的触发事件是(A)。A网页加载B双击C鼠标悬停D单击10以下关于流媒体说法正确的是(A)。A流媒体技术是利用流式传输技术,由媒体服务器向用户实时传送音、视频或多媒体文件的技术B只有视频才有流媒体C有了多媒体就有了流媒体D流媒体就是多媒体11张颖要制作一份电子板报,如果将版面设置为横排版式,应选择“文

4、件”菜单中的(D)命令。A保存B打开C新建D页面设置12浏览网页时,将网页中的图片保存下来的常用方法是(C)。A将该网页添加到收藏夹中B将图片复制后粘贴到“我的文档”中C在图片上击右键,在出现的快捷菜单中选择“图片另存为”D使用“文件”菜单中的“保存”命令,保存为网页格式13文稿在打印输出时需要先设置好纸张大小,在Word2003中设定打印纸张大小的正确操作是(B)。A单击“视图”菜单中的“工具栏”B单击“文件”菜单中的“页面设置”C单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”D单击“文件”菜单中的“打印预览”14随着信息技术中(C)的快速发展和新材料的广泛应用,智能手机的人机交互由原来的键盘演变为现在

5、的触摸屏,我们只要用手指轻轻地触碰显示屏上的图形或文字,就能实现对手机的操作,从而使人机交互更为直截了当。A通信技术B计算机技术C传感技术D微电子技术15兰兰对着手机说了一声“芳芳”后,手机立即自动拨出芳芳的电话,这其中主要应用了人工智能中的(C)。A图像识别技术B指纹识别技术C语音识别技术D字符识别技术16在Excel中使用公式会用到如下四个步骤:在编辑栏键入“=”;键入公式;按Enter键;选择需要建立公式的单元格。使用公式时,应按(C)的顺序进行操作。ABCD17王老师利用Flash动画给同学们演示地球绕着太阳公转与自转的过程,这是信息技术在(D)方面的应用。A金融商业B医疗保健C工业生

6、产D教育教学18在Word菜单中,经常有一些命令是灰色显示的,如下图“窗口”菜单中的“并排比较”,这表示(D)。A应用程序本身有故障B系统运行故障C这些命令在当前状态下可以使用D这些命令在当前状态下不起作用19在网络中,很多病毒文件伪装成一般的文本文件的图标引诱用户点击,这是因为很多人都是通过图标来识别文件的类型的。正确地识别文件类型应该是看文件的(C)。A内容B大小C扩展名D存储位置20张老师使用Word软件出了一份测试题,试题有8页,当在第9页写参考答案时,想同时看到前面的试题内容,应该采用的方法是(D)。A上/下翻页B拖动滚动条C窗口重排D窗口拆分二、多选题(每题2分,共20分)1将文本

7、信息数字化常用的方法有(ABC)。A:键盘录入B:语音识别输入C:光学字符识别输入D:将老师讲课的要点记录在纸上2下列关于HTML语言的描述正确的是 (ABD)。A:HTML文档是文本格式的文件B:HTML语言中可以嵌入多种网页特效代码C:不懂HTML语言的人无法制作网站D:HTML语言是通过一系列特定的标记来标识出相应的意义和作用的3信息技术主要包括计算机技术、微电子技术和(BD),简称IT。A:软硬件技术B:通信技术C:通用技术D:传感技术4下列关于网页、网站的说法,正确的是(AD)。A:网站是由一些互相关联的网页构成的一个整体B:主页不是一个网页,而是多个网页的集合C:常见的网站结构有树

8、形、星形和混合型D:网页可分为静态网页和动态网页5.用FrontPage工具制作网页时,哪几种模式下可以修改网页(AB)?A:普通B:HTMLC:预览D:文件夹6关于信息技术对人类社会的影响,下列说法正确的是(ABC)。A:信息技术带来的一些负面影响是客观存在的B:信息技术推动了人们生活质量的提高C:过多地依赖于信息技术会使我们阅读书本、亲身实践、人际交往的能力弱化D:中学生还未接触社会不必考虑信息技术带来的负面影响7关于因特网中计算机的IP地址,叙述正确的是(ACD)。A:IP地址是网络中计算机的身份标识B:IP地址可以随便指定,只要和主机IP地址不同就行C:IP地址是由32个二进制位组成D

9、:计算机的IP地址必须是全球唯一的8已知FTP服务器的IP地址为192.168.90.250,登录的用户名为:admin,端口号为23,通过FTP方式登录时,以下输入错误的是(ABC)A:ftp:/192.168.90.250B:ftp:/192.168.90.250:adminC:ftp:/192.168.90.250/admin:23D:ftp:/192.168.90.250:239信息社会给我们带来了新的机遇与挑战,信息化生存成为新的生活方式,要健康地使用信息技术我们要做到( BCD)。A:编写病毒程序以展示自己的非凡能力B:提高鉴别信息的能力与自我保护意识C:不沉迷于网络游戏D:自觉遵

10、守信息社会的伦理道德与法律法规10下列软件中,适合制作电子报刊的是(AB)。A:WordB:PowerPointC:记事本D:Excel三、判断题(每题1分,共20分)1利用扫描仪附带的OCR软件,可以将报纸或杂志上的文字转换成可以编辑的文字,这是一种全新的文字输入手段,大大提高了用户工作的效率。(T)2获取信息的基本过程为:确定信息来源确定信息需求采集信息保存信息。(F)3机器人的智能是人赋予的,因此机器人能够和人一样去思考问题。(F)4信息是有价值的,它的价值不会因为时间的改变而改变。(F)5两种以上的杀毒软件尽量不要安装在一台计算机上。(T)6信息资源管理就是指使用数据库软件进行各类文档

11、与数据的管理。(F)7机器语言和汇编语言都是计算机低级语言。(T)8计算机黑客一般是指非法编制计算机病毒的人。(F)9在获取信息的过程中,信息评价环节并不重要,可有可无。(F)10给操作系统“打补丁”是为了修复系统漏洞,防止黑客通过操作系统的漏洞对自己的电脑进行攻击。(T)11用Word2003软件进行图文混排时,插入的图片默认的版式是“衬于文字下方”。(F)12通过“文件”菜单中的“打印”命令可以完成“纸张大小”和“页边距”等内容的设置。(F)13阅读报纸与杂志时,我们可以自由决定自己的阅读速度与进度,可以更从容地对报纸与杂志上刊登的信息进行分析与思考。(T)14利用网络,可以采用文字、语音

12、、视频等多种形式进行即时交流。(T)15在计算机中,各种媒体信息是以数字化的形式存储的,通常采用十进制。(F)16目录搜索引擎通常采用罗列目录的方式,引导搜索者根据分类目录查找需要的信息。常见的目录搜索引擎有雅虎、百度、新浪等。(F)17通过对数据库的数据进行查询、统计和分析,可以从中得到一些规律性的东西,使得我们对事物的内在特征有更加深刻的理解,并且为决策提供依据。(T)18发送电子邮件时,附件可以是任何类型的文件,文件大小也没有限制。(F)19国内一家卖砖头的小企业为了推销,向某门户网站的服务器连续发了三天的电子邮件,每天高达320万封!这种过量信息的产生和传播,每天都在发生,一定程度上导

13、致了信息泛滥。由此可见,信息技术也会给我们的生活带来了消极的影响。(T)20网页中的图片大小可以任意调整。(T)四、操作题(共40分)1、word操作题(10分)打开C:MyExam文件夹中的“敬佩.doc”,按以下要求进行操作:(1)设纸张大小为16开(18.426厘米),右页边距为2.5厘米;(2)将第一自然段文字设为仿宋体,橙色,段后间距设为0.5行;(3)给文档加一个竖排文本框,文字内容为“敬佩”,字号为72磅,边框线设为“蓝色”,版式设为“四周型”,放在文本中间位置;(4)保存并提交文件。2、excel操作题(20分)某校高一年级有三个班,某次考试的成绩存放在“高一考试.xls”的不

14、同工作表中。请打开C:MyExam高一考试.xls,进行如下操作:(1)将工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3的名称依次修改为“一班、二班、三班”,并在工作表“三班”后插入一张名为“全校”的工作表。(2)在工作表“全校”的A1单元格中输入“高一年级各学科成绩一览表”的字样,将标题行单元格(A1:H1)合并,行高设置为45,对齐方式设置为水平居中。将工作表“一班”中表头项目所在第3行拷贝到工作表“全校”中的第3行中。在工作表“全校”的单元格B4、B5、B6中分别输入“1班、2班、3班”的字样。(3)分别在工作表“一班、二班、三班”C4:H4区域中用AVERAGE函数分别计算各门功课的均

15、分,然后将这些均分的数值拷贝到工作表“全校”中的相应单元格中,并保留2位小数。(4)在工作表“全校”内添加图表:图表类型为“圆柱图”,子图表类型设置为“条形圆柱图”;数据区域为单元格(B3:H6)。其余一律保持默认。(5)保存并关闭该文件,然后提交。3、frontpage操作题(10分)用FrontPage2003打开MyExam下的Index.htm文件,完成下列操作:(1)删除文字“区域1”,在区域1单元格中插入水平线,设置水平线的颜色为红色;(2)删除文字“区域2”,在区域2单元格中插入图片“py.jpg”,设置图片宽度为315像素,高度为235像素;(3)设置表格宽度为900像素,对齐方式为“居中”,单元格间距为5像素,单元格衬距为5像素,边框粗细为0;(4)设置网页标题为“泡菜效应”。设置完成后保存文件。

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