1、教师礼仪培训心得 教师礼仪是教师整体风范之一,老师在传播知识的同时,以自己的言行举止,礼仪礼貌,对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用,因此,要使自己从各方面成为一个优秀的,学生能够效仿的榜样,通过学习,我觉得教师礼仪具有以下作用:1.教育功能 教师要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方得体,自然,因为我们面对的是未成年的模仿能力很强的学生,我们的一言一行,一举一动,都可能成为学生的模仿对象,所以做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。2.师范功能 教师的着装应符合身份简洁,端庄,人们从服装上表现自己的个性,表现个人的独特,以不予众人一致为时尚教师从事教书育人的职业特点就决
2、定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,应在简洁之中,体现端庄不能以钱为体现个性,不要过分张扬,因此,教师着装,体现出教师时刻要注意为人师表。3.文明传递 教师要注重教学礼仪,教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的,因此,在教育教学中要注意尊重学生与学生互动时要使用文明语言,对学生实施教育,通过自己的存在自己的人格,对学生发挥影响,教师要求学生做到自己必须身体力行,要求学生相信的自己必须坚信不疑,不允许学生做的自己坚决不做,努力提高自己的道德修养,以身作则,言传身教,摆正位置,以学生为本,教师要严于律己,以学生为中心,有自知之明,端正态度宽以待人,要容忍容忍自己的同
3、事有不同的教学方案和教学模式。 作为一名教师,不仅仅是传道授业解惑,还需要具备良好的教师形象,一名优秀的教师除了能够以满腔的热情对待事业,对待学生,还必须自觉的,高标准的塑造自身的人格,从而培养学生健康的人格,通过教师礼仪培训,我作为教师,我认为教师作为一个好的榜样,至少应该从以下两方面来努力:一.教师的言谈应该遵守礼仪礼节教师承担着教学工作,使得教师的工作时刻离不开语言表达,因此,作为一名教师,首先要注意语言表达时应该遵守的礼仪礼节,主要表现在以下几个方面:1.教师的语言表达要准确恰当,有科学性,2.教师的音量要适当有抑扬顿挫之美感,教学是一门技术,更是一门艺术教学的艺术性,最直接的表现在语
4、言上,教师的语言让学生在听觉上有美感,因此,教师在上课时声音要有抑扬顿挫之美,同时,讲课的声音不宜过大,会给学生声嘶力竭之感,如果声音太低,又会使学生听不清,影响教学效果。3.语言要精炼,提高课堂教学效率的最直接的途径就是不说废话,闲话与教学无关的话,所以教师上课要抓中心,不说废话和多余的话,让学生容易抓住重点,不易分散学生的注意力,提高听课的效率,达到事半功倍的效果,4.语言要生动形象有吸引力,兴趣是最好的老师,生动形象富有吸引力的语言会很大程度上提高学生的学习兴趣,因此,教师讲课是要适当加入一些风趣幽默的话以活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,对于晦涩难懂知识的学习就是应该善于形象化的表达加
5、深和帮助学生的理解。二.教师要具有良好的行为举止,教师的行为举止是学生的榜样,在潜移默化中影响着学生的行为举止,教师的气质,自信,涵养,往往从她的行为举止中就能表现出来,作为塑造人类灵魂工程师的教师,更要注意自己的各种行为举止,做到大方得体,自然不虚假,只有教师的行为举止符合礼仪要求,才有可能培养出文明礼貌的学生,教师的文明行为举止,主要表现在以下几个方面,1.目光要柔和,亲切,有神,2站立要自然大方得体,还要注意站立的位置,3.首要得体,自然,恰如其分, 总之,作为一名教师,在任何场合都应自觉地保持良好的仪表,待人接物温和自然,举止态度谦恭庄重,这样才能赢得学生的爱戴,信任,以及社会的敬重。 身教重于言教,榜样的力量是无穷的,在以后的工作中,我一定不断学习,提高自身的道德修养,严格要求自己,以身作则,言传身教,做学生喜欢的老师!