2021年骨干教师选拔笔试试题初稿.docx

骨干教师选拔笔试试题
一、单项选取题
1、教学设计内容不涉及d
A教学目的 B教学过程 C教学办法 D教学诊断
2、教材解决重要指a
（1）顺序解决（2）内容解决（3）生成解决（4）方式解决
A（1）（2）（3） B（1）（2）（4） C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）
3、在新课程下，教师角色应发生转变，对的选项是d
（1）教师是灵魂塑造工作者 （2）教师是学生学习增进者
（3）教师是课堂教学主导者 （4）教师是教诲教学研究者
（5）教师是课程资源开发者
A（1）（2）（3） B（1）（2）（5） C（2）（3）（4） D（2）（4）（5）
4、培养学生创新能力三个要素不涉及a
A注意力 B好奇心 C判断力 D直觉与洞察力
5、课堂教学评价变化很重要一点是d
A通过教师知识看教师教学 B通过教师教态看教师教学
C通过学生对的回答看教师教学D通过学生参加状态看教师教学
6、在新课程下，教学中“预设”与“生成”关系是a
A预设服从于生成 B生成服从于预设
C预设下不许生成 D生成中要具有预设
7、教诲教学叙事是a
A教学反思一种形式 B同伴互助一种形式
C专业引领一种形式 D行动研究一种形式
8．各级人民政府应当采用办法，加强教师思想政治教诲和业务培训，改进教师工作条件和生活条件，保障教师合法权益，提高教师___d____地位。
A政治  B经济 C法律  D社会
9．教师对学校教诲教学、管理工作和教诲行政部门工作提出意见和建议，通过_b______，参加学校民主管理。
A学校行政部门  B教职工代表大会或者其她形式
　C学校工会  D学校党组织
10．不具备《中华人民共和国教师法》规定教师资格学历公民，申请获取教师资格，必要通过___b____考试。
　A国家学历水平  B国家教师资格
　C普通话水平  D计算机级别
11．教师_____a__是受聘请教、晋升工资、实行奖惩根据。
　A考核成果  B工作成绩 C学历水平  D业务水平
12．侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪，依法_____c__。
　A予以治安管理惩罚  B承担民事责任
　C追究刑事责任  D予以行政处分
13．《中华人民共和国教师法》自____a___起施行。
　A 1994年1月1日  B 1994年9月10日
C 1993年11月1日  D 1995年1月1日
14、 国内未成年人保护法所称未成年人是指未满（ b ）周岁公民。
A 16周岁  B 18周岁  C 20周岁  D 14周岁
15、依照未成年人保护法规定，父母或者其她监护人侵害被监护未成年人合法权益，（ a）。
A应当依法承担责任  B不承担责任  C视状况而定 D无需理睬
16、某班主任经常开拆学生信件，目是检查学生与否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任做法（c ）。
A合理  B合法  C不合法 D不合理
17、国内未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（b ）应当对未成年人进行抱负教诲、道德教诲、文化教诲、纪律和法制教诲。
A父母  B家庭  C监护人 D邻居
18、依照未成年人保护法规定，学校、幼儿园教职工应当尊重未成年人（b ），不得对未成年人和小朋友实行体罚、变相体罚。
A个人志愿  B人格尊严  C人身自由 D心理健康
19、依照未成年人保护法规定，（a ）应当在其职责范畴内做好未成年人保护工作。
A中央和地方各级国家机关  B中央国家机关 
C地方各级国家机关 D学校
20、对无行为能力未成年人信件由（b ）开拆外，任何组织或个人不得开拆。
A其班主任教师 B其父母或者其监护人 C未成年人自己D朋友
21、托尔斯泰说：“如果一种教师把热爱事业和热爱学生结合起来，她就是一种完美教师”。这意味着教师要（ A ）
A关怀学生、理解学生               B尊重学生、信任学生
C严格规定学生，对学生一视同仁     D把热爱事业与热爱学生结合起来
22、孔夫子所说"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师角度来说可以理解为（ D ）
A走路身体一定要端正     B自己做好了，不要教诲学生，学生自然会学好
C对学生下命令一定要对的
D教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大影响
23、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这事实上违背了（ D ）
A爱岗敬业职业道德    B依法执教职业道德
C严谨治学职业道德   D廉洁从教职业道德
24、师德灵魂是（　A　）
A关爱学生 B提高修养 C加强反思 D提高业务水平
25、在教诲教学细节中如何做到尊重学生个别差别（ B ）
A对学生一视同仁，同样规定      B辨证地看待学生优缺陷，不绝对化
C在学生之间进行横向比较与学习
D不同窗生犯了同样错误，不考虑动机与因素就进行解决。
26、师德修养时代性特点需要教师（ C　）
A随时代变化，彻底变革师德内涵。 B向西方发达国家学习，重新确立师德规范。
C与时俱进，丰富和发展中华民族先进师德。
D以不变应万变，守护祖国师德老式。
27、所谓为人师表是指教师要在各方面都应当成为学生和社会上人们效法表率、榜样和榜样。这一涵义是由   （  B   ）
A 社会舆论决定          B 教师工作对象决定
C法律法规决定          D 老式习俗决定
28、从教师个体职业良心形成角度看，教师职业良心一方面会受到（  A   ）
A 社会生活和群体影响    B 教诲对象影响
C 教诲法规影响          D 教诲原则影响
29、青少年学生处在学知识、懂道理、学习做人初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重教诲除了学校教诲，尚有   （  C   ）
A 社会教诲    B 团队教诲    C 家庭教诲    D 单独教诲
30、俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合伙中，最佳一方面做到（   B   ）
A 严以律已，以诚待人    B 谦虚为怀、戒骄戒躁
C 互相协助通力合伙    D 凡是不要先出头
31、教诲学生感情基本（   B   ）
A 爱工作    B 爱学生    C 爱学校    D 爱教诲事业
32、教师在履行教诲义务活动中，最重要、最基本道德责任是（   B   ） 　
A 依法执教      B 教书育人 　 　C 爱岗敬业   　　D 团结协作
33、振兴民族但愿在教诲，振兴教诲但愿在（   A   ）
A 教师           B 学生             C 学校            D 学习
34、新义务教诲法规定，国家实行      年义务教诲制度。（  A  ）
A 九          B 十         C 十一        D 十二
35、新义务教诲法规定，实行义务教诲，不收           。（ C   ）    。
A学费     B杂费     C学费、杂费     D学费、杂费、住宿费
36、义务教诲法规定，教师工资水平应当             本地公务员平均水平。（  B   ）
A相称于       B不低于      C略高于      D略低于
37、义务教诲法总则第一条规定，为了保障适龄小朋友、少年接受义务教诲权利，保证义务教诲实行，提高全民族素质，依照            ，制定本法。（   A   ）
A宪法和教诲法                    B宪法和未成年人保护法
C宪法和防止未成年人犯罪法        D教诲法和未成年人保护法
二、多项选取题
1、如下属于《中华人民共和国未成年人保护法》条目是acd
A学校应当关怀、爱护学生；对品行有缺陷、学习有困难学生，应当耐心教诲、协助，不得歧视。
B博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园等场合，应当对中小学生优惠开放。
C受教诲者享有按照国家关于规定获得奖学金权利。
D任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校场地、房屋和设备。
2、如下属于《中华人民共和国教师法》条目是abd
A国家实行教师资格制度。
B教师考核成果是受聘请教、晋升工资、实行奖惩根据。
C国家勉励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
D体罚学生、经教诲不改，由所在学校或教诲行政部门予以行政处分或者辞退。
3、“乱补课”现象危害是ad
A占用了学生休息时间 B使学生丧失了消化知识、独立思考、反思回顾机会
C分散了课堂学习注意力 D加重了学生学习承担
4、如下内容属于教学反思形式是abd
A教学叙事 B教学随笔 C教学设计 D课后小结
5、对“批评”对的结识是abd
A批评是教师教诲一种手段 B批评是教师提出意见一种方式
C批评必要是微笑和不体现愤怒 D批评可以是严肃与严肃
6、教师与家长合伙存在哪些误区？( ABCD   )
A运用家长       B排斥家长    C教师一言谈    D向家长推卸责任
7、教初三语文邢教师与教数学程教师应家长规定，运用寒假组织所教班级十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，她们做法（　BD ）
A符合按劳取酬，多劳多得社会主义分派原则。
B违背市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。
C体现教师勤奋敬业认真负责精神。            D侵犯学生休息权
8、教师形象塑造应从哪些方面入手( ABCD )
A仪表   B举止   C语言    D礼仪
9、依法执教内容涉及   （ BCD ）
A 依法执教是依法治国必然规定    B 要依法贯彻执行党和国家路线、方针和政策    C 要依法贯彻贯彻教诲教学各项法律法规    D 要依法维护学校、教师合法权益
10、下列哪些属于违法、犯法行为  （ BC ）
A 教师恰当惩罚学生             B 教师采用各种方式体罚学生
C 教师私拆私扣学生信件       D 教师批评出错误学生
11、下面关于教师为人师表特性对的是（ AB ）
A 为人师表具备鲜明示范性    B 为人师表具备突出严谨性
C 为人师表具备较弱勉励性    D 为人师表缺少可操作性
12、廉洁从教内容涉及  （ ACD ）
A 坚持崇高情操              B 发挥奉献精神
C 自觉抵制社会不良风气      D 不运用职权之便谋取私利
三、判断题
1、教学就是提高学生智慧水平为目的教诲。（×）
2、健全人脑必能产生正常心理。（×）
3、在学习中能“举一反三”，“以一贯十”是思维发散性体现。（√）
4、曾子曰：“吾日三省吾身”，这里“省”就有自我观测意思。（×）
5、国家支持和勉励社会组织或者个人向依法成立奖励教师基金组织捐助资金，对教师进行奖励。（　√　） 
6、中小学教师和职业学校教师享有教龄津贴和其她津贴，详细办法由国务院教诲行政部门会同关于部门制定。（　√　） 
7、教师体罚学生，经教诲不改，情节严重，构成犯罪，依法追究刑事责任。（　√　） 
8、国家机关、公司事业单位和其她社会组织应当为教师社会调查和社会实践提供以便，予以资助。（×　　）
9、依照防止未成年人犯罪法规定，未成年人父母或者其她监护人，不得让不满12岁未成年人脱离监护单独居住。 ( X )
10、国内防止未成年人犯罪法规定，在防止犯罪方面与其父母对未成年子女职责相比，继父母、养父母对受其抚养教诲未成年继子女、养子女应当履行同等职责。 (√)
11、国内未成年人保护法所称未成年人是指未满16周岁公民。（X）
12、保护未成年人重要是国家机关、学校、家长责任，与其她组织、个人关系不大。（X）
13、任何人不得在中小学教室、寝室、活动室和其她未成年人集中活动室内吸烟。这是国内法律规定。（√）
四、案例题
案例1．一位热情而热爱教诲工作教师为了使学生更好地学习及提供一种更有情趣学习环境。新年开始了，她对教室进行了一番精心布置，教室内周边墙上张贴了各种各样生动有趣图画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室布满了生机。
问题：请你判断，它将产生什么样效果?为什么?
答：这位热情教师出发点虽然较好，但事与愿违，反而产生分散学生注意、影响学生集中学习效果。依照注意规律，有趣图画，室内花草、植物这些新异刺激物吸引了学生注意，特别对低年级学生，她们容易把注意转移到欣赏图画、花草植物上，而影响了专心听课。
案例2
开学第一天，新任班主任邹教师走进初二（5）班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。本来，该班已持续换了两任班主任，因素是该班学生无论是学习、办及卫生以及寻常行为规范等方面体现都极差，前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任资格。
问题：如果你是邹教师，你该怎么办？
答：我会在知行统一原则和以积极因素克服悲观因素原则指引下，运用陶冶教诲法。作为一名教师，不但要能言传、言教，还要善于身教、情教。这种不言之教重要是以自己行为举止，对学生深切盼望和真诚爱，以及自己精神情操来感染、感化学生。
五、简答题
1．常言道：“授人以鱼不如授人以渔”，近来有学者提出“授人以渔不如授之以渔场”。你如何看待“授人以渔不如授之以渔场”这句话，你教诲教学中如何“授人以渔场”？
要点：1。从“理解”和“做法”两方面谈；2。理解：鱼（知识）、渔（办法）、渔场（学习情境），即营造恰当学习情境，激发学生学习兴趣，引导学生运用恰当办法自主获得知识。3。做法：从如何设立情境，明确学习任务，以任务驱动学生自主学习、合伙交流，教师适时引导等方面谈。
2、中小学教师职业道德规范基本内容是什么？
答：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表。