命题作文审题立意教案.doc

作文审题立意
伯先中学 许定群
一．什么是审题立意：
审题：是指要看清题目，抓住题目里面的关键词语，确定文章该写什么。
立意：是指抓住题目里面的关键词语，确定文章要表达什么（主题）：即什么情感、道
理等。
二．期中作文立意简评：
题目：有你，真好
1.找出关键词：
2.文章围绕哪个字来写？围绕哪个字来立意？
3.“你”可以写哪些内容？
4.用“好”确立什么主题？
三．命题作文审题立意法：
1.探究寓意法（化实为虚法）
2.明确重心法（抓关键词法）
四．探究寓意法：
寓意通常是指所指对象的比喻义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法，“探究寓意法”就是探究其比喻义的方法。
五．小试牛刀：请同学们发挥想象，说出下列事物的比喻义。
1.“喜欢读北大的书，跟喜欢读北大的人”中的“读”字：
2.“在你我之间架起一座美丽的桥梁”中的“桥梁”：
3.“谢谢你，朋友，是你为我点亮了一盏灯”中的“灯”字：
六．探究寓意法注意点：
寓意性的命题作文审题立意要注意两点：
1.寓意性的命题作文，当然可以写它的本义，但 一般不是“就事论事”地写它的本义，
而是重点写出它的寓意，即便你的作文要从其本义入手，但最终还得要写出它的寓意，
这样才会使主题得到开掘。
2.寓意性的命题作文题往往是一种具体事物，因此，它的寓意就有一种开放性的特点。
这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。否则，就难以把作文写得情文并茂。
七．试题精选：请以“肩膀”为题写一篇作文
审题指导：“肩膀”是一道寓意（比喻义）性的命题作文题，实体的肩膀谁都知道，但要写成作文就一定得找到实体意义之外的意义，即“肩膀”的深层次含义——比喻义。肩膀是用来干什么的呢？是用来承担什么的？只有这样立意，才算读懂了“肩膀”的比喻义或内涵。接下来要确立中心，作者可以捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点（寓意）去写作文。例如你若对肩膀的寓意“担当”理解得深，那么可以写：
类似的题目还有如《必须跨过这道坎》中的“坎”，其寓意（比喻义）为“成长、发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾：如家庭变故、升学挫折、心理失衡等”。又如《提着春光看妈妈》中“春光”比喻“希望、幸福、真诚的心、浓浓的爱等”。
八．类题训练：阅读下面的文字，根据要求作文：
一天，公司总经理叮嘱全体员工：“谁也不要走进8楼那个没挂牌的房间。”
但他没解释为什么。在这家效益不错的公司里，员工们都习惯了服从，大
家牢牢记住了领导的吩咐，谁也不去那个房间。一个月后，公司又招聘了
一批年轻人，同样的话，总经理又向新员工重复了一遍。而有个年轻人偏偏想去看看到底是怎么回事。同事们纷纷劝他，冒这个险干吗，不听总经理的话有什么好果子吃？而小伙子执意要去看个究竟，他轻轻地叩门，没有人应声。他随手一推，门开了，不大的房间中只有一张桌子，桌子上放着一张纸条，上面写着：“拿这张条子给总经理。”小伙子很失望，但既然做了，就做到底，他拿着纸条去了总经理办公室。当他从总经理办公室出来时，不但没有被解雇，反而被任命为销售经理。
读完材料，说说它带给你的启迪，再以“虚掩着的门”为题写一作文。　　
九．审题指导：作文题“虚掩着的门”中，“ ”是中心词，它的本义是指 ，它的比喻义（寓意）是指 。“ ”是修饰语，点明了门的特点： 。如果你的写作选择了比喻义的“门”，那么这扇“虚掩着的门”在文中就可以作为主题的挖掘点。

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