教科版六年级科学总复习.docx

科学总复习（教科版六年级教材内容）共8页，第9页六年级上册第一单元：工具和机械1、 杠杆上有三个位置：（支点）、（用力点）、（阻力点）。杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数（等于）右边的钩码数乘以格数。2、 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆（省力）（这种颜色表示更为重要，下同）。3、 开瓶器、老虎钳、切刀等属于（省力）杠杆；火钳、筷子、镊子、钓鱼竿等属于（费力）杠杆；天平、跷跷板属于（不省力也不费力）杠杆。4、 “秤砣虽小，能压千斤”，那是杆称利用了（杠杆）原理的结果。5、 轮轴类工具有：（水龙头）、（方向盘）、（螺丝刀）、（自行车把手）等，轮轴在轮上用力可以省力，轮越大，用轮带动轴就越（省力）。6、 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动，而不移动的滑轮叫做（定滑轮），它可以改变（力的方向），但不（省力）。动滑轮的作用是（省力）。7、 滑轮组既能（省力），又能（改变力的方向）。滑轮组的组数越多越能（省力）。大齿轮带动小齿轮转动速度变（快），小齿轮带动大齿轮，转动速度变（慢）。8、 斜面能（省力），斜面的坡度越小越（省力）。螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋时木头时越（省力）。生活中斜面：“S”形盘山公路、各种刀刃等。第二单元：形状和结构9、 提高材料的抗弯曲能力的方法：增加材料的（宽度）和（厚度）或改变材料的（形状）。10、 瓦楞纸板的结构为什么能使纸由柔软变坚硬？因为瓦楞纸中间的结构是V型，虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增强材料的抗弯曲能力。11、 塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形，最厚最硬地地方是（瓶底），最薄最软的在（瓶身）。12、 人体的结构巧妙，（头骨）近似于球形，可以很好的保护头部，拱形的（肋骨）保护胸腔中的内脏。拱形承重的秘密：拱形承重时，能把压力（向下）、（向外）传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向（外推）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。13、 生活中的拱形：足弓、拱门、拱桥；圆顶形：安全帽、龟壳；球形：蛋壳、果实。14、 圆顶形可以看成（拱形）的组合，它有（拱形）承载压力大的特点，而且不产生（外推）力。（工人师傅安全帽的原理）15、 在所有形状中，（球形）结构最为坚固。第三单元：能量16、 1820年，丹麦科学家（法拉第）在一次实验中发现通电导线靠近指南针，指南针发生偏转。17、 做通电线圈与指南针的实验时，线圈（竖）（横或竖）放，指针尽量靠近线圈中心，指南针偏转角度最大。18、 电磁铁的南北极与（电池的接法）和（线圈的缠绕方向）有关。19、 电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与（电池的节数）、（线圈圈数）、（铁芯大小）等因素有关。20、 电池节数多，磁力（大），节数少，磁力（小）；线圈圈数多，磁力（大），圈数少，磁力（小）。（实验分析题）21、 小电动机中，换向器的作用是（接通电流并改变电流的方向）。小电动机包括（外壳）、（转子）、（后盖）三部分。电动机是用电产生（动力）的机器，其工作原理是（用电产生磁，利用磁的相互作用转动）。22、 能量有（电能）、（热能）、（光能）、（声能）等不同表现形式。运动的物体也有能量叫（动能）。储存在燃料、食物和化学物质中的能量叫（化学能）。任何物体都需要能量，如果没有能量，也不会有生命。23、 干电池：（化学能）转化为电能； 太阳能电池：（太阳）能转化成电能； 水电站：（动能）转化为电能。 核电站：（核能）转化成电能。24、 煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的（太阳能），是（不可再生）能源。25、 新能源有：（太阳能）、（地热能）、（沼气）、（风能）。直接利用的太阳能，是（可再生）能源。第四单元：生物的多样性26、 根据茎的特点，植物可分为（木本植物）和（草本植物）。根据生活环境，将植物分为（水生植物）和（陆生植物）。根据开花情况，可分为（开花植物）和（不开花植物）。27、 调查校园中的动植物要注意些什么？不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物；经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜。28、 种类繁多的动物：动物种类已有（150多万）种，而且昆虫达到（100多万种。动物分类：脊椎动物（有脊柱的动物）有：哺乳动物（直接生小动物）：蝙蝠、羊、兔等；（鸟类）：（有羽毛）：鸡、鹅、大雁；（鱼类）：（用鳃呼吸）：海马、泥鳅；爬行动物：壁虎、蛇；像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是（昆虫）类。29、 植物的叶具有（光合）作用和（蒸腾）作用。仙人掌为了减少水分的蒸发，叶子退化成（刺状）。猫的脚有肉垫是为了跑时发出的声音较小；鸭脚有（蹼）可以用来划水，（蒲公英）种子有毛，容易随风飘扬；同一种生物，愈冷的地方个体就（愈大），身体愈接近（圆形）。30、 多样的生物是由多样的（环境）造成的。31、 生物多样性条约于（1993）年正式开始实行，每年（5）月（22）日被定为国际生物多样性日。全球（180）多个国家成为生物多样性条约缔约国。生物多样性包括（物种多样性）、（遗传多样性）、（生态系统多样性）。32、 生物多样性的意义。各种各样的生物它们（相互依存）、（相互作用）、（相互影响）。生物的多样性是人类（生存）与（发展）的基础。人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；可以净化空气；提供给动物做食物。 六年级下册第一单元：微小世界1、 放大镜是（凸透镜），放大镜具有（放大物体图像）的功能。2、 放大镜的放大倍数和镜片的直径大小（没有）关系，和镜片的（凸度）有关，放大镜凸度越大，放大的倍数也（越大）。3、 昆虫的“嗅觉”很灵敏，因为他们的（触角）就是它们的鼻子。4、 自然界的大部分固体物质都是（晶体或由晶体）组成。5、 荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大300倍的显微镜，发现了（微生物）。英国科学家（罗伯特胡克）发现了生物的细胞结构。6、 洋葱表皮是由（细胞）构成。生物都由（细胞）构成。细胞是生物最基本的结构单位。也是最基本的功能单位。7、 （细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。8、 细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能：如（红细胞）运输氧和二氧化碳；（神经细胞）传导兴奋；（垂体细胞）分泌激素；（淋巴细胞）有免疫功能；（骨细胞）有结构支持的作用；（脂肪细胞）有储存作用；（表皮细胞）有保护组织的作用；（视网膜细胞）有感光作用；（干细胞）有分化出新细胞的作用。9、 我们长得像自己的父母是由于细胞的（遗传）作用。10、 通过放大镜能观察到昆虫（更多的细节），如蝇的（复眼）、蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满的彩色的小鳞片是（扁平的细毛）。第二单元：物质的变化1、 世界是（物质）构成的，物质是（变化的）；2、 物质变化有两大类：（化学变化）和（物理变化）；物理变化和化学变化的主要区别是（是否产生新物质）；3、 米饭在口腔里与唾液作用会产生（化学）变化。淀粉与碘酒会发生化学变化生成的新的物质是（蓝紫色）的；小苏打和白醋混合发生（化学）变化 ，生成（二氧化碳），铁生锈属于（化学）变化。4、 铁生锈的原因与（水）和（空气）有关。铁生锈快慢与（水多少）关系大。5、 化学变化会伴随各种现象。如（改变颜色）、（发光发热）、（产生气体）、（产生沉淀物）等，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。6、 小苏打和白醋混合产生大量的气泡，生成（新的气体），这种气体能使燃烧的细条熄灭，说明这种气体（不支持）燃烧。7、 把铁钉放入硫酸铜溶液中，我们看到铁钉变（红）了。8、 铁丝折弯、敲击易拉罐使形状发生变化，水结冰，水变成水蒸气都属于（物理）变化。第三单元：宇宙1、 （月球）是地球的卫星。2、 月球围绕地球（逆时针）方向运动。月球引力约是地球的（1/6）3、 1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功在月球上着陆。宇航员（阿姆斯特朗）留下了人类在月球上的第一个足迹。4、 月相是月球在（圆缺变化）过程中出现的各种形状。月相变化是（月球围绕地球公转）的过程中形成的。变化是有规律的。农历上半月（由缺到圆），亮面在（右）；下半月再（由圆到缺），亮面在（左）。月相变化经历（新月） （上弦月） （圆月） （下弦月） （残月）的过程。5、 月球是一个（不发光、不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。6、 （环形山）是月球地形的主要特征。其形成原因目前公认观点是（“陨石撞击说”）。月球光照温度达到120度，月球背面温度为（零下180度）。7、 日食形成：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。8、 月食形成：当地球运动到太阳和月球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这样，只能看到月亮的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。9、 日食一般发生在（农历初一），有（日全食）、（日偏食）、（日环食）三种；月食只可能发生在（农历十五或十六），有（月全食）、（月偏食）二种。10、 太阳系八大行星，按照离太阳的距离从小到大的顺序依次是（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。11、 以（太阳）为中心和围绕它运动的（行星）、（矮行星）和（小天体）组成了太阳系。12、 （北斗七星）是大熊星座的主要标志。13、 （北极星）是小熊星座的主要标志。14、 “夏季大三角”是指（牛郎星）、（织女星）、（天津四）。15、 光的传播速度是（30万千米/秒），光年就是光在一年中走的距离，它是用来计量（恒星间距离）的单位。16、 1609年，意大利科学家（伽利略）发明了望远镜。17、 （中国）是世界上公认的火箭发源地，（三国）时代就出现“火箭”的名称。第四单元：环境和我们18、 目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）等。但这两种方法还是会影响环境。19、 垃圾填埋场对周围环境的危害有：（散发恶臭，污染空气）、（滋生蚊蝇，引发疾病）、（造成土壤污染，影响农业生产）等。20、 填埋垃圾场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。21、 焚烧垃圾的优点：（占地少，使垃圾减量）、（避免污染地下水）、（产生的热量可用来发电）；缺点：（消耗大量的电能）、（留下残余物）、（造成二次污染）。22、 （设计合理）的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染。23、 （减少垃圾数量）是从源头上解决垃圾问题的方法。常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。24、 （过度包装）会造成资源浪费而且产生大量垃圾。25、 日常生活中，以下垃圾是可以减少的：（双面打印可以节约纸张）、（自带水杯外出，少买瓶装饮料）、（尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃）等等。26、 垃圾的（分类）、（分装）便于垃圾回收利用，同时还便于对有毒垃圾的处理。一粒纽扣电池可使（600吨）水无法饮用，相当于一个人一生的用水量。27、 当前突出的环境问题有（垃圾污染）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等。28、 水污染主要由（人类活动）引起的，淡水净化经过（沉淀）、（过滤）和（消毒）三个过程。29、 （减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（“无车日”）活动，以节约能源和保护环境。30、 1909年，美国化学家（贝克兰）发明了合成塑料，人们在享受塑料制品带来的方便的同时，却被（“白色污染”）问题深深烦扰。31、 减少白色污染的方法有：（用纸袋或布袋）、（提菜篮子上菜市）、（减少塑料包装）、（可用降解塑料袋）。32、 减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）、（回收利用）。33、 建立（自然保护区）是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。34、 全球变暖，由于（煤碳）、（石油）等矿产资源的大量开采和使用，再加上（滥伐森林），使大气中的（二氧化碳）浓度逐步增加。35、 （臭氧）有人称之为“地球的盔甲”，它具有吸收紫外线的功能。36、 （二氧化硫）是造成酸雨的主要原因。科学总复习（教科版六年级教材内容）共8页，第9页