语文分析及学习要求.doc

各位家长新年好！感谢您们半年来对学生语文学习的关注，因为有我们的共同努力，去年我们班仍旧保持了全镇第一的好成绩。从教20多年，这是我遇到过的最听话的一届学生，我想这与前任语文老师刘校长5年的辛勤工作是分不开的，也源于大多数负责的家长。
今天我结合去年的期末考试进行语文学习情况的分析。本次考试我班最高分98.5，最低分78，平均分90.5，高分率96.07﹪，及格率100﹪，95分以上的同学有：徐洋、刘方圆、唐巧、向玺运、赖城晨、向江涛、段雨君、范思雅、邓凯丰、文高敏、刘巧盼、杨靖怡、张奥翔。从开始卷面来看，有以下需要在本学期注意的问题。
1 、基础知识的落实仍是重点。《少年闰土》议课的原文填空是失分最多的题目，学生能背诵课文，不能默写，“带”“捏”字80%的学生都出现了错误，这说明，学习应该扎实，不能浮于水面。
2、阅读理解需要方法。在课内阅读题目《月光曲》中，比喻句的辨析是又一个失分点。比喻句有什么特点，学生还不是很明确。句子仿写是失分的第三个点，仿写不仅要仿写修辞手法，还要仿写句式，很多同学忽略了这一点。在语文课堂中，偏重于语境的感悟，对于语文的知识点的归纳与总结和考点的提醒的时候，学生没有留心。
课外阅读中表现出来的还是词语的积累与运用有欠缺，这在平时的语文训练中也有所表现，课外阅读积累的范围太广，所以还是要让孩子们多读课外书，多积累，多运用。特别是词语的积累是考试的重点，也是学生出问题最多的地方，例如阅读理解一中写和“霎时间”相同的词语，很多孩子就因为积累不够失分，还有阅读理解二中选择表现“我”心情的词语，很多孩子也觉得很困难，这都是因为平时对词语的积累不够。
3、书写仍是较大的问题，主要是字迹工整但不够美观，部分同学特别是男同学的字写得太小，再就是没有思考好之后落笔，修改的痕迹太多造成卷面不整洁。
4、本次考试学生作文写得较好，这与平日的训练分不开，也是此次考试的成功之处，但下学期在这方面还要加强，因为改卷较松，作文普遍扣分不多，如果扣分严格的话，成绩就不会这样好了。针对以上问题，请各位家长在本学期要从以下几个方面关注孩子的语文学习。一是落实作业。本学期是小学的最后一学期，所以将对小学语文知识进行系统的复习，大量的作业就是读、背、默写，所以各位家长一定要按要求落实。从去年本学期的情况看，不够落实的是有些托教所的作业，存在学生相互检查不落实，不按要求完成就签字的情况；二是关注孩子的书写，养成良好的书写习惯。我们班的近视人数接近二十人，这都是因为平时的学习习惯不够好造成的，坐姿不对，握笔姿势不对不仅造成近视，也导致书写不好；三是多进行课外阅读的积累，可以适当的做一做课外阅读题目，多读一些短小的优美的短文，多进行成语的积累，可以让孩子每天读成语词典10——20个成语理。，少看一些科幻类、漫画类和大部头的小说，少看电视少玩游戏。推荐的一个游戏的看图猜成语的手机游戏；四是要提醒85分以下的特别是两位80分以下的同学家长，在最后的半学期一定要关注孩子的语文学习，有问题及时与老师沟通交流，落实好作业，加强辅导。