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小学科学总复习练习卷（含答案）

学校 班级 姓名 成绩

一、判断。
1. 我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是由细胞构成的。（ 错 ）
2. 丝绸和棉布在吸水性、渗水性、防水性方面基本相同。（ 错）
3. 过度使用材料不仅浪费资源，还会对环境造成严重影响。（ 对 ）
4. 材料的厚度与抗弯曲能力有关，材料越厚，抗弯曲能力越强。（ 错）
5. 改变材料的形状，不会改变材料的抗弯曲能力。（错 ）
6. 圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受更大的压力。（对 ）
7. 上大下小、上重下轻的物体不容易倒。（ 错 ）
8. 在长方形框架中增加一根斜杆，可以增加框架的稳定性。（ 对 ）
9. 铁生锈会造成巨大损失，所以人们通过各种技术手段控制铁生锈的速度。（ 对 ）
10. 用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，又会发生化学变化。（ 对 ）
11. 小苏打和白醋混合后，会产生气体，并伴随发光发热的现象。（ 错 ）
12. 铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。（ 对 ）
13. 物质发生物理变化的过程中一定发生了化学变化。（错 ）
14. 馒头、面包等遇到碘酒会变蓝紫色，因为它们都含有淀粉。（ 对）
15. 在物质变化的研究中，观察到“没有变化”使科学活动变得没有意义。（ 错 ）

二、填空。
1. 没有生成新物质的变化叫（ 物理变化 ），生成新物质的变化叫（化学变化 ）。
2. 物质的化学变化会伴随一些现象，如（ 发光发热 ）、（ 产生气体 ）、（ 产生沉淀 ）、（ 改变颜色 ）等。

三、选择。
1. 下列（ A ）结构不易变形。
A 三角形 B 四边形　　 C 五边形
2. 人们常用（C ）做雨伞。
A 棉布 B 毛料　　 C 合成纤维
3. 下列材料中，属于天然材料的是（B ）。
A 钢铁 B 棉花 C 塑料
4. 下列建筑材料中，属于人造材料的是（ C ）。
A 石子 B 黄沙 C 钢筋
5. 易拉罐被压扁和水结冰这两种现象的共同点是（ C ）。
A 发光发热 B 生成新物质 C 形状和体积发生变化
6. 小苏打和白醋混合后产生的气体是（ A ）。
A二氧化碳 B 氢气 C 氧气
7. 铁钉和硫酸铜液体发生反应后，附着在铁钉上的物质是（ C ）。
A 铁锈 B 硫酸铁 C 铜
8. 下列变化中，（ A ）生成了新物质。
A 木材燃烧 B 水沸腾 C 食盐溶解
9. 下列变化中，（ B ）没有生成新物质。
A 铁生锈 B 水结冰 C 食物消化
10. 制作柠檬汽水过程中，（ AB ）是物理变化，（ C ）是化学变化。
A 在水中加糖 B 把柠檬榨成汁 C 产生冒泡

四、连线。
1. 将下列仪器与其名称用直线相连。

酒精灯 试管 指南针 滴管 烧杯

2. 将下面有关桥的特点和它们的名字用直线连接。
斜拉式索桥 在河床上搭建桥柱或桥墩，盖上石板、木板或水泥平板
悬挂式吊桥 用若干股绳索或钢索连接山谷之间，在钢索上铺上桥板
立柱式平桥 用钢索将桥面的重量传递给索塔，再由塔身传至地面

小学科学总复习《地球表面及变化》练习卷

学校 班级 姓名 成绩

一、判断。
1. 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。（ 对 ）
2. 在水中放入一块土，可以看到有气泡冒出，说明土壤中含有空气。（ 对 ）
3. 不同的岩石具有不同的特征。根据岩石的特征，可以鉴别岩石的种类。（ 对 ）
4. 矿物在自然界中都是单独存在的，因此岩石中通常只有一种矿物。（ 错 ）
5. 矿物的条痕颜色和它的外表颜色是一样的。（错 ）
6. 在识别矿物时，矿物外表的颜色比矿物的条痕颜色更可靠。（ 错 ）
7. 矿物的颜色、形状、透明度、光泽、条痕以及软硬，是辨认矿物的重要依据。（ 对 ）
8. 具有金属光泽的矿物中一定含有金属。（错 ）
9. 遇到盐酸会冒泡的岩石有花岗岩、砂岩、砾岩和石灰岩。（ 错）
10. 岩石和矿物是宝贵资源，我们要合理利用它们。（对 ）
11. 煤是由于地壳的变动，古代的树林被埋在地下，与空气隔绝，并长期受到高温高压的作用，而逐渐形成的。（ 对 ）
12. 陆地、海洋、高原、山脉、盆地、峡谷等都是常见的地形。（对 ）
13. 地球内部运动使地表不断发生变化，有的变化很猛烈，有的变化则很缓慢。（对 ）
14. 在自然环境中的岩石，受到环境中各种因素的影响而不断地产生变化。（ 对 ）
15. 土地坡度的大小、有无植物覆盖，降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。（ 对 ）
16. 风化、侵蚀对地球的地形地貌不会造成影响。（错 ）
17. 发生在四川省汶川县的大地震是由于火山喷发造成的。（错 ）
18. 震级的数字越大，表示地震强度越大，破坏性也就越大。（对 ）

二、填空。
1. 花岗岩是由（长石）、（ 云母 ）、（ 石英 ）三种不同的矿物组成的。
2. 地震和火山是地球（ 内部运动 ）引起的。地球的构造从外到里可以分成（地壳 ）、（ 地幔 ）、（ 地核 ）三部分。
3. 由于受到水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（ 风化 ）。
4. 我国东汉时期的科学家（ 张衡 ）发明了地动仪。
5. 汶川大地震发生于（ 2008）年（ 5 ）月（ 12 ）日，震级为（ 8.0 ）级。
。
三、选择。
1. 铅笔芯的主要成分是（ C ）。
A 铅 B 石英 C 石墨
2. 将烧热的岩石放在冷水中，反复几次后，岩石破碎了。这个模拟实验告诉我们（ B ）对岩石的变化是有影响的。
A 地表变动 B 温度变化 C 植物生长
3. （ C ）是一种灰白色、粒细而密、硬度不大、能用小刀刻划，遇盐酸冒泡的岩石。
A 砂岩 B 花岗岩 C 石灰岩
4. 检验土壤中有沙和粘土的实验是（ B ）
A把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出
B把土块放入盛水的烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后，看颗粒分布情况
C把干燥的土块放在石棉网上烧，当土块冒烟时，可闻到臭味
5. （ B ）由远古时代生物遗体在地层中经过几亿年变化而形成的液体状物质。
A 煤 B 石油 C 天然气
6. 煤层在形成过程中，由于地壳的变动，有的接近地面，可进行（B ）开采。
A露天 B 地下 C 钻井
7. 由岩浆冷却形成的岩石是（B ）。
A 沉积岩 B 岩浆岩 C 变质岩
8. 由于雨水的冲刷，土壤或土壤中的部分物质随着水流而流失，就是（A ）。
A 侵蚀 B 风化 C 沉积

四、连线。
1．在模拟雨水对土壤的侵蚀的实验中，下列用品或动作分别代表了自然界中的哪些事物？ 坡形土堆 云层
垂直的土壁 下雨
土堆上形成一些小坑 山坡上的沟壑
饮料瓶 地面径流
喷水器喷水 悬崖
泥浆流到盆子里 土壤裸露的山坡

小学科学总复习《电、磁、能量》练习卷

学校 班级 姓名 成绩

一、判断。
1. 冬天晚上脱毛衣时，有“噼啪”声，这是一种摩擦起电现象。（ 对 ）
2. 摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。（ 对 ）
3. 用磁铁在塑料片上反复摩擦，可以使塑料片带上电。（ 对 ）
4. 从电源中流出的电流通过灯丝时，小灯泡就会发光。（ 对 ）
5. 一个简单电路至少需要由电池和小灯泡两部分组成。（ 错 ）
6. 电路根据不同的需要，有串联和并联两种连接方式。（ 对 ）
7. 像毛线、玻璃、陶瓷、塑料、大地等都是绝缘体。（ 错 ）
8. 磁铁和铁之间放一本练习本，就不能把铁吸住。（ 错 ）
9. 多块磁铁组合在一起，磁铁的磁力不会发生变化。（ 错 ）
10. 将条形磁铁悬挂起来，静止后，条形磁铁的一端指南，另一端指北。（ 对 ）
11. 把两块磁铁的南极靠拢时会产生相互吸引的现象。（ 错 ）
12. 指南针是利用磁铁来指示方向的仪器，也是我国古代四大发明之一。（ 对 ）
13. 磁铁摩擦钢针能使钢针具有磁性。（ 对 ）
14. 通电后的导线会产生磁力，能使指南针的磁针产生偏转。（ 对 ）
15. 电磁铁磁力的大小与绕线方向、电流方向有关。（ 对 ）
16. 声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式，可以相互转化。（ 对 ）
17. 发电机是将电能转换成其他形式的能量的机械设备。（错 ）
18. 电通过日光灯转换成了光能。（ 对 ）
19. 煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的。（ 对 ）
20. 煤、石油和天然气中贮存的能量来自于太阳。（ 错 ）

二、填空。
1. 容易导电的物体称（ 导体 ）；不容易导电的物体称（ 绝缘体 ）。
2. （ 开关 ）是电路中控制电流通断的元件。
3. 磁铁上磁力最强的部分叫（ 磁极 ），磁铁有（ 两 ）个磁极。
4. 指北的磁极叫（ 北极 ），用字母（ N ）表示；指南的磁极叫（ 南极 ），用字母（ S ）表示。

三、选择。
1. 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的负电荷用符号来表示应该是（ C ）。
A “S” B “+” C “-”
2. 丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒接近，会（ B ）。
A 相互排斥 B 相互吸引 C 没有反应
3. 由电源、导线、用电器、开关等元件所组成的电流路径叫做（ B ）。
A 线路 B 电路 C 电流
4. 在物体导电能力实验中，有一个物体连入电路时，小电珠不发光，而将该物体反向连入电路中时，小电珠也不发光，这个物体可能是（ B ）。
A 导体 B 绝缘体 C 半导体
5. 我们日常生活中用的电，大多是来自（ B ）。
A 手摇发电机 B 发电站 C 干电池
6. （ C ）能把电能转换成热能。
A 日光灯 B 洗衣机 C 电饭锅
7. 电能通过电风扇可以转换成（ B ）。
A 声音 B 动力 C 光

小学科学总复习《健康生活》练习卷

学校 班级 姓名 成绩

一、判断。
1. 人的牙齿按不同形状可以分为门齿、犬齿、臼齿，在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。（ 对 ）
2. 人的身体外形可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分。（ 对 ）
3. 一种食物中含有人体所需要的全部营养成分。（错 ）
4. 食物的不同食用方法对人体吸收食物中的营养不会有任何影响。（ 错 ）
5. 米饭中的主要成分是蛋白质和脂肪。（ 错 ）
6. 为保证我们健康成长，获取均衡的营养，在饮食过程中要合理搭配膳食。（ 对 ）
7. 放在潮湿环境下的面包比放在干燥环境下的面包更容易发霉。（ 对 ）
8. 破坏微生物的生长环境可以减慢食物变质的速度。（ 对 ）
9. 食物包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。（ 对 ）
10. 在选用食物时，保质期长的要比保质期短的好。（ 错 ）
11. 人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。（ 对 ）
12. 经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更灵活。（对 ）
13. 随着运动量的增加，人的心跳和呼吸次数也会增加。（ 对 ）
14. 运动时，人体需要消耗更多的氧气和养料。（ 对 ）
15. 为了让心脏更好地工作，我们应该多休息、多睡眠、少运动。（ 错 ）

二、选择。
1. 在面包上滴一滴碘酒，会变成蓝紫色，说明面包里含有（ A ）。
A 淀粉 B 脂肪 C 蛋白质
2. 用白纸包裹一块瘦肉后，白纸上会留下油渍，说明瘦肉中含有（ B ）。
A 水分 B 脂肪 C 蛋白质
3. 下列食物中，含有糖类较多的是（ C ）。
A 鱼虾 B 青菜 C 面包
4. 下面关于合理饮食的话中，（ C ）是错误的。
A 要注意荤素搭配
B 每天吃适当的新鲜水果和蔬菜
C 喜欢吃的菜尽量多吃，不喜欢吃的菜尽量少吃
5. 小明在两块干面包上都放上霉菌，都滴上水，分别装在黑色塑料袋里。然后一块放在冰箱里，一块放在冰箱外。本实验是想验证（ B ）对霉菌生长的影响。
A 水分 B 温度 C 阳光
6. 人在呼吸时，主要吸入的是（ A ），呼出的是（ B ）。
A 氧气 B 二氧化碳 C 一氧化碳
7. 下列的食物营养成分中，（ A ）能为人体提供能量。
A 糖类 B 维生素 C 矿物质
8. 食物的腐败变质是由（ C ）引起的。
A 温度变化 B 空气流动 C 微生物生长
9. 使血液在全身循环流动的力量来自于（ A ）。
A 呼吸 B 心跳 C 消化
10. （ A ）可以增强体质，保持旺盛精力，磨炼意志，延缓衰老，增强竞争意识。
A 加强运动 B 补充营养 C 经常休息

三、填空。
1. 按先后顺序写出食物进入人体后所经过的消化器官名称。
口腔 →（ 食道 ）→（ 胃 ）→（ 小肠 ）→（ 大肠 ）→ 肛门
2. 下图是人体内的气体交换和运送的示意图，请填空。
气体交换器

血液推动器
全身各部位

（1）图中的气体交换器就是（ ），血液推动器就是（ ）。
（2）图中实线箭头所表示的气体是（ ），虚线箭头所表示的气体是（ ）。
（3）思考，当全身各部位需要的气体量和排放的气体量增加时，图中的其他各部位会产生什么变化？

小学科学总复习《空气和水》练习卷

学校 班级 姓名 成绩

一、判断。
1. 水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。（ 对 ）
2. 物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。（对 ）
3. 不同的物质在水中溶解能力基本相同。（ 错 ）
4. 物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响。（ 对）
5. 把湿衣服晾在太阳下，不久衣服干了，这种水慢慢消失的现象叫凝结。（ 错 ）
6. 天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。（ 对 ）
7. 水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（ 对 ）
8. 即使没有水的循环，陆地上的水也足够使人类生存。（ 错 ）
9. 我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。（ 对 ）
10. 空气可以被压缩，压缩空气有弹性。（ 对 ）
11. 刮北风时，风向标的箭头会指向南方。（错 ）
12. 人们常根据云量的多少，来区分晴天、多云和阴天。（ 对 ）
13. 在一段时间里，气温、降水量、风和云量都会发生变化。（ 对 ）
14. 我们只有通过电视才能了解到明天的天气情况。（ 错 ）
15. 酒精灯使用完毕后，应及时将火焰吹灭。（ 错 ）

二、选择。
1. （ C ）是一种专门测量液体体积多少的玻璃仪器。
A 漏斗 B 烧瓶 C 量筒
2. 水在一般情况下，沸腾时的温度是（ C ）。
A 0℃ B 37℃ C 100℃
3. 水在一般情况下，结冰时的温度是（ A ）。
A 0℃ B 37℃ C 100℃
4. 下列物体中，能在水中溶解的是（ A ）。
A 食盐和氧气 B 面粉和白糖 C 油和食盐
5. 食盐、白糖等固态物质的颗粒具有规则的几何外形，称为（ B ）。
A 固体 B 晶体 C 形体

6. 溶解在水中的物质可以采用（ B ）的方式分离出来。
A 沉淀 B 蒸发 C 过滤
7. 正确的过滤方法是（ A ）。
A 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。
B 漏斗下端管口紧靠烧杯壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于过滤器。
C 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。
8. “揭开热水杯的杯盖，杯盖上有许多水珠”，这种现象用图解表示是（ B ）。
A 水→水蒸气 B 水蒸气→水 C 水→冰
9. 水蒸发时，水转化成为（ C ）。
A 固态 B 液态 C 气态
10. （ A ）是指我们居住的地区在某个时间的大气状况。
A 天气 B 气候 C 气流
11. 降水量的多少，常用（ B ）来测量。
A 风向标 B 雨量器 C 百叶箱
12. 在使用酒精灯时，要用火焰的（ A ）部分进行加热物体。
A 外焰 B 内焰 C 焰心

三、作图。
（ 玻璃棒 ）
（ 铁架台 ）
（ 烧杯 ）
（ 漏斗 ）
（ 烧杯 ）
1. 标出过滤装置中的各部分名称。

小学科学总复习《力与机械》练习卷

学校 班级 姓名 成绩

一、判断。
1. 漂浮在水中的物体受到水的浮力，而沉到水底的物体没有受到浮力。（ 错 ）
2. 物体受到的重力方向是向下的，而在水中受到的浮力方向是向上的。（ 对 ）
3. 物体在水中排开水的体积越大，所受到的浮力也越大。（ 对 ）
4. 如果一个物体在水中下沉，那么它在盐水中也一定下沉。（ 错 ）
5. 潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。（ 错 ）
6. 橡皮筋、弹簧等物体被绞紧或拉长时，会产生弹力。（ 对）
7. 摩擦力的大小与接触面的状况、运动物体的重量等因素无关。（ 错 ）
8. 一定条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力要大。（ 错）
9. 摩擦力在生活中是有害的，我们需要想办法去减小它。（ 错 ）
10. 杠杆是否能省力，与支点、用力点、阻力点的相对位置有关。（ 对 ）
11. 杠杆有的是省力的，如老虎钳；有的是费力的，如镊子。（对 ）
12. 使用轮轴时，在轴上用力比在轮上用力要省力。（ 错 ）
13. 定滑轮能省力但不能改变用力方向，动滑轮不省力但可改变用力方向。（ 错 ）
14. 滑轮组由定滑轮和动滑轮组合而成，滑轮组能省力也能改变用力方向。（ 对 ）
15. 自行车上使用了不同的简单机械，并通过不同的传动方式传递力量。（ 对 ）

二、选择。
1. 气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫（ C ）。
A 拉力 B 摩擦力 C 反冲力
2. （ B ）是一种用于测量力的大小的工具。
A 温度计 B 弹簧秤 C 杠杆尺
3. 国际单位制中，力的大小用（ A ）来表示。
A 牛顿 B 赫兹 C 千克
4. 工人们在搬运重物时，往往在重物下垫几根圆钢管，这是因为物体的滚动摩擦力（ C ）滑动摩擦力。
A 大于 B 等于 C 小于
5. 用吹气的气球推动小车运动时，小车是靠气球里空气的（ C ）前进的。
A 重力 B 弹力 C 反冲力
6. 橡筋动力小车实验中，小车运动的方向与橡筋的（ A ）有关。
A 缠绕圈数 B 缠绕方向 C 长度
7. 在“小车载重量大小对运动快慢的影响”的实验中，只能改变（ A ），其余条件要保持相同。
A 载重量 B 拉力 C 运动距离
8. 下列的（ C ）可以减少摩擦力。
A 轮胎表面的花纹 B 往冰雪路面铺沙 C 在车轮里安装滚动轴承
9. 下列物品中，（ B ）应用斜面原理制成的。
A 跷跷板 B 楼梯 C 扳手
10. 把同一物体提高到相同高度，使用（ B ）最省力。
A B C

三、作图。
1. 用箭头画出水中物体所受到的力。 2. 画一个省力杠杆，并注明各点的位置。

3. 组装下面的滑轮组。 4. 写出下面弹簧测力计的读数。

（ ） （ ） （ ）

小学科学总复习《生物的特征》练习卷

学校 班级 姓名 成绩

一、判断。
1. 所有的植物都由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成。（ 错 ）
2. 只有陆生植物的根才具有吸收水分和养料的作用。（ 错 ）
3. 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。（ 对）
4. 凤仙花是一种草本植物。（ 对 ）
5. 花是植物的繁殖器官。（ 对 ）
6. 开花植物的生长主要经历了种子发芽、生长、开花、结果等主要过程。（ 对 ）
7. 蚕是从蚕卵里孵出来的，刚孵出的小蚕称为蚕蛾。（ 错 ）
8. 水生动物的身上有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。（ 错 ）
9. 昆虫的身体分头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有2对翅和3对足。（ 错 ）
10. 只有受精过的青蛙卵才有可能孵化出小蝌蚪。（ 对 ）

二、填空。
1. 一片完整的叶具有共同的构造，包括（ 叶片 ）和（ 叶柄 ）两部分。
2. 植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（ 水 ）和（ 二氧化碳 ），制造了植物生长所需的养料，称为（光合 ）作用。
3. 一朵完全花由（ 花萼 ）、（ 花冠 ）、（ 雌蕊 ）、（ 雄蕊 ）四部分组成。
4. 雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫（传粉 ）。
5. 植物的种子由（ 种皮 ）和（ 胚 ）两部分构成。
6. 动物的幼年期和成年期的形态会发生变化的现象，叫做（变态 ）。
7. 身体中有脊柱的动物叫（ 脊椎 ）动物，没有脊柱的动物叫（ 无脊椎 ）动物。

三、选择。
1. 下面的植物中，会开花、结果的是（ A ）。
A 无花果 B 苔藓 C 海带
2. 下面的植物中，属于木本植物的是（ C ）。
A 狗尾草 B 向日葵 C 樟树
3. 银杏的叶子是（ B ）。
A 针形叶 B 扇形叶 C 心形叶
4. 一朵南瓜的雌花，它缺少了（A ）部分。
A 雄蕊 B 雌蕊 C 花瓣
5. 植物种子中，将来发育成植物的茎叶的是（ B ）。
A 胚根 B 胚芽 C 子叶
6. 靠动物的帮助来传播种子的植物是（ A ）。
A 苍耳 B 蒲公英 C 豌豆
7. 蚕是蚕蛾的（ A ），蚕蛾是蚕的（ C ）。
A 幼虫 B 蛹 C 成虫
8. 下面动物在成长过程中，不会发生变态的是（ C ）。
A 蝴蝶 B 青蛙 C 鸟
9. 下面动物中，（ A ）不是卵生动物。
A 蜻蜓 B 金鱼 C 海豚
10. 下面动物中，（ A ）不是胎生动物。
A 啄木鸟 B 熊猫 C 袋鼠

四、连线。
1. 将下列植物和它的种子传播方式用直线连接。
荷花 蒲公英 凤仙花 野葡萄

风传播 水传播 动物传播 弹射传播

五、作图。
1. 写出植物花的各部分名称。
（ 雄蕊 ）
（ 花瓣 ）
（ 雌蕊 ）
（ 萼片 ）

动物的特征
蚕
蚕的生长过程
卵、幼虫、蛹、成虫
昆虫的构造
蚂蚁身体结构
蚕蛾身体结构
鱼
金鱼
金鱼身体结构
变态
脊椎动物
无脊椎动物
动物分类
卵生动物
胎生动物
动物繁殖
生命过程
开花植物生长过程
动物生命周期
种子发芽、生长、开花、结果
出生、生长发育、繁殖、死亡
根
茎
叶
花
根的分类
根的作用
茎的分类
茎的作用
叶的结构
叶的分类
叶的作用
主根和侧根
固定、吸收、繁殖
草质茎、木质茎
支撑、运输、繁殖
叶片、叶柄
针形、扇形……
光合作用、（蒸腾）
花的结构
萼片
花瓣
雄 蕊
雌 蕊
花粉
柱头
子房
传粉
受精
花的分类
完全花
不完全花
两性花
单性花
雄花
雌花
花的作用
繁殖
果实结构
果皮、种子
种子结构
种皮、胚
种子传播
风、水、动物、弹射……
果实
种子
植物的构造
生物的特征

知识结构图

小学科学总复习《生物与环境》练习卷

学校 班级 姓名 成绩

一、判断。
11. 生命体都是由细胞组成的。（ 对 ）
12. 自然界里生活着许许多多的微生物，这些微生物实际上并不是生物。（ 错 ）
13. 凡是生物，都会经历生长、发育和死亡的过程，会繁殖它们的后代。（ 对 ）
14. 种子的发芽需要适宜的温度、适量的水、充足的空气。（ 对 ）
15. 当阳光、空气、水、温度、肥料等环境因素发生变化时，植物生长也会发生相应的变化。（ 对 ）
16. 在研究光照对种子发芽的影响时，需要保证光照和水分这两个条件不变。（ 错 ）
17. 在一定环境中生存的各种生物，它们相互影响、相互依存，构成了一个群落。（ 对 ）
18. 小明画了一条食物链：老鹰→蛇→青蛙→蝴蝶→花。（ 错 ）
19. 在做生态瓶时，水生植物的数量要与水生动物的数量保持平衡。（ 对 ）
20. 当水质受到污染时，一些浮游生物会大量繁殖，消耗水中的氧气。（ 对 ）
21. 在自然保护区里，不准狩猎和采伐，但可以栽种一些新品种的植物。（ 对 ）
22. 拟斑马、袋狼、卡罗莱纳鹦哥鸟都是我国特有的珍稀动物。（ 错 ）
23. 环境的变化会影响动物的生存，但动物的数量变化不会影响环境。（ 错 ）
24. 当环境发生变化时，所有生物的结构特征都会发生相应的改变，从而继续生存下去，不会被淘汰。（ 错 ）
25. 生物的多样性是人类生存与发展的基础，我们要保护生物的多样性。（ 对 ）
26. 减少丢弃、重新使用是减少垃圾的重要方法。（ 对 ）
27. 给垃圾分类和回收利用，能减少垃圾的数量，节约大量的自然资源。（ 对 ）
28. 水污染大多由人类活动引起的，污水需要经过处理才能重新被利用。（ 对 ）
29. 防止空气污染，就是要多扫地、多洒水，防止尘土扬起来。（ 错 ）
30. 人类面临着垃圾和水污染、大气污染、物种加速灭绝等环境问题。（ 对 ）

二、选择。
1. 绿色植物能自己制造养料，称为（ B ）。
A 制养者 B 生产者 C 消费者
2. （ C ）不能自行制造养料，而需要直接或间接地利用植物制造的养料。
A 利用者 B 生产者 C 消费者

3. 各种生物之间在食物关系上形成的复杂的网状结构，称为（ B ）。
A 食物链 B 食物网 C 生态系统
4. 各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为（ C ）。
A 食物链 B 食物网 C 生态系统
5. 某个区域中的各种生物和非生物之间形成稳定和谐的平衡状态，称为（ A ）。
A 生态平衡 B 生态和谐 C 生态系统
6. 动物的生活环境叫做动物的（ A ）。
A 栖息地 B 居住地 C 生活区
7. 要了解一只小猫在冬季的变化，需要对它进行（ B ）观察。
A 追踪 B 跟踪 C 跟随
8. （ B ）可以减少垃圾的产生。
A 使用一次性用品 B 重新使用 C 选择精美包装物品
9. 送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，（ B ）不合适。
A 印花绸布 B 塑料包装纸 C 纸质包装纸
10. 处理玻璃、金属、纸和塑料垃圾最科学的手段是（ C ）。
A 填埋 B 焚烧 C 回收

三、简答。
1．阅读以下《狼和鹿》故事，回答相应问题。
“上世纪初，在美国西部森林里，许多狼正在捕捉可爱的鹿。于是，美国总统下令召集猎人打狼。森林里的狼纷纷丧生在猎人枪口之下。不久，鹿群的数量飞快地增加，从原来的几万只猛增到十几万只。但是几年后，森林渐渐变得憔悴，日益枯黄。更为可怕的是一种怪病在鹿群中蔓延开来，大量的小鹿倒了下去，还有一些则由于饥饿难耐死去。现在，这片难觅狼的踪迹的森林里的鹿反而锐减到了几千只。”
（1）请你根据以上信息，写出一条食物链。

（2）请你利用“生态平衡”的知识，解释鹿群的数量最终迅速减少的原因。

小学科学总复习《声、光、热》练习卷

学校 班级 姓名 成绩

一、判断。
1. 只要有声音，就肯定有某一物体在振动。（ 对 ）
2. 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（ 对 ）
3. 因为声音是以波的形式传播的，所以在真空中声音也能传播。（ 错 ）
4. 声音传播到我们的耳朵后，可引起鼓膜产生振动。（对 ）
5. 耳朵是我们的听觉器官，过高或过强的声音有可能损伤我们的听力。（ 对 ）
6. 太阳、月亮、点燃的火柴、镜子都是光源。（ 错 ）
7. 物体的颜色越浅，反射光的本领就越强。（ 对 ）
8. 阳光下的物体的温度，与物体表面的颜色有关，与照射光线的强弱无关。（ 错 ）
9. 人们利用凹面镜和凸透镜将光线会聚起来，形成强光和高温。（ 对 ）
10. 阳光透过三棱镜后，会折射出许多不同颜色的光。（ 对 ）
11. 简易的显微镜是由两个不同放大倍数的平面镜组合而成的。（ 对 ）
12. 显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（ 对 ）
13. 物体温度的上升或下降，说明了物体的热量在增加或减少。（ 对 ）
14. 许多物体有热胀冷缩的性质。（ 对 ）
15. 常用温度表是利用液体热胀冷缩的性质制成的。（ 对 ）
16. -8℃比-17℃温度高。（ 对 ）
17. 夏天在户外架设电线时，应该把电线拉得紧一些。（ 错 ）
18. 不同的物体传热性能是不同的，金属的传热性能比塑料差。（ 错 ）
19. 测量水温时，温度表可以碰到杯底。（ 错 ）
20. 我们在测量空气温度时，应该等到温度表内的液柱停止升降后再读数。（ 对 ）

二、填空。
1. 声音是由于物体（ 振动 ）产生的。
2. 光遇到物体后会改变传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ 折射 ）。
3. 物体的冷热程度叫（ 温度 ），通常用符号（℃ ）来表示。
4. 通常情况下，人体的体温为（ 37 ℃ ），水结冰的温度为（ 0℃ ）。
5. 热总是从较热的一端传向较冷的一端，这种传热的方式叫（ 传导 ）。
三、选择。
1. 橡皮筋拉得越紧，发出的声音（ B ）。
A 越低 B 越高 C 越轻
2. 反射光的本领按照从强到弱的顺序是（ C ）。
A 镜子、黑纸、白纸 B 白纸、镜子、黑纸 C 镜子、白纸、黑纸
3. 白天旗杆的影子长5米，过了一会，影子变短了，这种现象发生在（ A ）。
A 上午 B 下午 C 傍晚
4. 放大镜是一种（ A ），它能把物体的图像放大。
A 凸透镜 B 凹透镜 C 平面镜
5. （ B ）是利用了材料的吸热和保温等多种原理设计出来的一种节能装置。
A 土电话 B 太阳能热水器 C 潜望镜
6. 火车铁轨之间留有空隙，所设计的原理是（ A ）性质。
A 金属的热胀冷缩 B 金属的热缩冷胀 C 金属传递声音本领强
7. 热传导本领都很强的物体是（ C ）
A 木头、铝、铁 B 塑料、泡沫、铜 C 铝、铜、铁
8. 测量水温时，下面的（ C ）做法是正确的。
A 将温度计下端浸入水中，可以碰到容器的底和壁
B 应该把温度计从水中拿出来再读数
C 要等到温度计的液柱不再上升或下降时再读数

四、作图。
1．如果空气会热胀冷缩，请画出实验装置　　　2. 读写下面的温度。
可能出现的现象。
冷
水
在烧瓶上倒上热水

　 　写作：　　　　　　　　　　
　读作：　　　　　　　　　　

小学科学总复习《时间的测量》练习卷

学校 班级 姓名 成绩

一、判断。
1. 水钟根据计时方法不同，一般可分为受水型水钟和泄水型水钟两种。（ 对 ）
2. “水钟”的滴水速度与滴水孔的大小有关，与出水容器的水位高低无关。（ 错 ）
3. 摆的摆动快慢主要与摆的重量有关，而摆绳的长短对摆速影响不大。（ 错 ）
4. 傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点，证明了地球在自转。（ 对）
5. 地球公转一周所需的时间约是自转一周时间的30倍。（ 错 ）
6. 极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜造成的。（ 对 ）
7. 我国是夏天的时候，南半球正是冬天。（