苏教版七年级上学期期末测试语文试卷 苏教版.doc

20092010学年度第一学期阶段检测七年级 语文总分：100分 时间：100分钟 各位同学：你好！时光如白驹过隙，转眼间半个学期过去了，我们迎来了期中考试。现在请你随我一起踏上“梦想的航班”，在这次测试中去体验答题的快乐吧！相信你一定会获得成功的！准备好了么？起航了！第一部分 积累与运用（共24分）得分评卷人 （一）积累（共14分）1、请根据下列语境中的注音写出汉字并给加点字注音。（4分） 腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾tng （ ）进灶tng （ ）里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲( )，口中念念有词：“腊月初一蹦( )一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。2、 请你诊断下列词语中有无错别字，若有请摘出并予以订正。（4分） 眼花瞭乱 邪魔鬼崇 陈词烂调 心花怒放 鸦雀无声 冥思苦想 记忆尤新 潜移默化错字订正3、 古诗文默写。（6分）（1） ，冷露无声湿桂花。 （2） 青山有幸埋忠骨， 。（3） 门前流水尚能西， 。 （4） ，自将磨洗认前朝。（5） ，归雁洛阳边。（6） 但愿人长久， 。得分评卷人（二）运用（共10分） 4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分) 十月份，我校组织了精彩纷呈的校园艺术节活动，这个活动激发了同学们积极参与的热情。在这次艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 5、口语交际。（2分）金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“ _。”随即将纸团捡起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（1）张敏的话言外之意是：_ 。（2）金娜该怎样说才得体：_ 。6、“读万卷书、行千里路。”亲爱的同学， 你们已经升入初一，相信你一定读了许多的文学名著，下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家推荐一本值得一读的好书。（4分）书目：繁星春水 西游记 汤姆索亚历险记好书推荐卡作品作者我印象最深的一个故事（情节或一首诗歌）我推荐的理由第二部分：阅读与理解得分评卷人（一）、阅读天使的心，回答第7-11小题的问题（11分） 我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。 在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。” 多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。 在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。7、第段中加点的“美妙的想法”具体指代的是 ；“这样不同的方式”指代的是 。（2分）8、第段中画线的“躺”字用的好不好，为什么？（3分）_9、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的？写在横线上（3分） 。10、假如你有七十二变，你将首先变成什么？请说明理由。（3分） 。得分评卷人（二）、阅读怀念一棵树回答11-14题（11分）怀念一棵树 我曾看见一只蝴蝶，被暴雨打湿翅膀，结果在雨中挣扎了一夜，终于在黎明前悄悄死去；我也曾看见一棵小树，被狂风折断了腰身，在北风中立了一个季节，却依然在春天萌生了枝叶。 也许是缘于人生莫名的对比，关于一棵树的怀念让我变得迫切。是的，怀念一棵树，怀念像树一样的生命。 我一直想将自己的生命走得简单，如同那棵童年的树，就那样寂寂地也能生长。春天是新绿的季节，那就拼命地发芽好了； ， ；秋天叶子也许会红会黄会凋落，那就让它或红或黄或凋落好了；冬天也许只有光光的躯干线条一样的独立北风中，那就这样独立北风中好了。我的身上涂抹的是四季的颜色，或浓或淡，可是却能永远真诚永远自然且分明地展示自己。一棵树的感受，足够我用一生的时间来回味。 天空时而郁暗且低，又或者奇怪或高，然而无关生长的心情。怀念一棵树生长的日子，从没有停止，时刻拉近与天空的距离，每分每秒都能闻到绿的气息，能听到生命的血液。生长啊，往高处生长，对世界的认识，唯有用这独有的方式。我们看着风从树的肩上掠过，看着云在树的头上游离。鸟儿，是常来的客人，他总能给树带来远方的讯息，或者是爱情或者是友情又或者是某个地方的乡音。 一棵树有时候也会寂寞，像某种需要填补心灵。在很宽很广的原野，有一望无际的草，即使没有森林，也成一道风景。这样的一棵树，不会因为寂寞而轻易死去，他会想法子继续存活下去，他还会继续生长。既然命运安排了一个这样的环境，他也不会忘掉高高向上的梦想，他会尽量长的高点更高点，枝叶尽量茂盛再茂盛点，然后期待独木也能成林。 一棵树忠实于自己的人生，忠实于自己的感情。天空也许会老，河流也许会枯，土地也许会荒芜，一棵树也许会死，可是，对天空对土地对河流而言，树永远不会离弃。 我一个少年时代的朋友说，如果有来生，那么来生作一棵树好了，如果可以，那么想做一棵相思树！ 是啊，来生做一棵树，想想或念念也觉得是一种极致的美丽。 所以，在这样的一个日子里，我选择了怀念，怀念的便是这样一种美丽。11、文章开头对蝴蝶的描写有什么作用？（3分） 12、在文中空白处填上一个句子，使之与前后语句形成一组排比句。（2分） 13、作者说“一棵树的感受，足够我用一生的时间来回味”，为什么？请用原文回答。（3分） 14、文章题为“怀念一棵树”，作者怀念的仅仅是一棵树吗？请谈谈你的理解。（3分） 得分评卷人（三）阅读幼时记趣，回答15-18题。（14分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。15、解释下列加点的词语：（4分）（1）明察秋毫（ ） （2）项为之强（ ）（3）怡然称快（ ） （4）鞭数十（ ）16、解释下列句子：(4分)（1）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。_（2） 忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。_17、在文中作者叙写了很多“物外之趣”。在你看来，作者能够获得“物外之趣”的原因是什么？（用原文回答）（2分）_18、阅读幼时记趣后，你从少年的沈复身上学到了什么？（4分）_得分评卷人（三）作文（40分） 在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里不要抱怨，请给自己一个微笑，让自己拥有一份坦然，让自己勇敢地面对困难。请以“给自己一个微笑”为话题，写一篇500字左右的文章。要求：题目自拟，文体不限（除诗歌外）。 字数不少于500字。 题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用代替。100200400500600700