人教版八年级(下)语文期中试卷.docx

长丰县陶湖中学八年级（下）语文期中试卷（时间：150分钟 总分100分） 得分： 一、积累与运用（22分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A畸形（q） 诘责(j) 文绉绉(zhu) 眼翳(y) B胡髭(z) 黝黑(yu) 庶祖母(sh) 脊背(j)C杀戮(l) 散佚(y) 鞠躬(j) 羁留(j)D绯红(fi) 踌躇(ch) 黝黑(yu) 眷恋(jun)2下列词语书写全对的一项是（ ）（2分）A雷霆 犀利 苍汒 忏悔 B撮合 稽手 臆想 心扉C蜿蜒 呻吟 胆却 虐待 D鞭挞 凛冽 皓月 消释3请你给“卒”加上恰当的偏旁，填在下面句子适当的括号内（3分）他走在学校花园的小径上，垂柳的嫩叶青（ ）欲滴，各色的花争奇斗艳，荟（ ）一园。他蹲下身，用手抚弄着一棵被脚碾（ ）叶子的小草，眼前仿佛出现了王老师憔（）的面容，他为教育工作鞠躬尽（），耗尽了一生。依照画线句子的格式，再写两个句子（2分）生活中处处是美，美是多姿多彩的：美是游荡在寒冬中的几点残雪；美是漫步在蓝天上的几缕浮云；美是_；美是_。5写出与下列成语相关的历史人物（2分）卧薪尝胆（ ） 完璧归赵（ ） 纸上谈兵（ ） 闻鸡起舞（ ）6罗曼罗兰的名人传是为音乐家（ ）、雕塑家（ ）、文学家（ ）写的三部传记。这三人共同的特点是：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。（3分）7下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A实践证明，决定一个人知识的多寡，成就的大小的原因，关键在于其勤奋的程度。B街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。C就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。D雨林很是有些幽深，我想晚上走在这里一定很吓人的。8在古诗词中有许多吟咏“日”、“月”的诗词名句，请把你积累的名句写下面的横线上。（每个写连续的两句）（2分）咏日的诗词名句_咏月的诗词名句_9 打电话正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（2分）（ ）A喂！你是谁？我找张小红。 B喂！我要找张小红。C您好！请找张小红接电话。 D您好！我是林坚，请找张小红接电话。10星期天，肖林到济北公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到济北公园怎么走？还有多远？”老大爷看了看肖林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！” ，老大爷的话外之意是什么？（2分） 二、阅读理解（48）（一）藤野先生选段（14分）东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 11.请用一句话概括选文前两段的主要内容。 。(1分)12.“东京也无非是这样”中的“无非”意思是_，表现了作者_之情。（2分）13.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”中的“当然”含有作者_之情。（1分）14.下列对画线句子的深层含义理解正确的一项是（ ）（2分）A作者被动地观看枪毙中国人实在是自己遭到的一种不幸和厄运。B作者在幻灯片里看到了中国人的不幸与命运。C作者在幻灯片里看到了被枪毙的那个中国人的命运。D学生们在课堂上观看幻灯片是一种不幸的命运。15.文中加点的两个词语“他们”分别指： ； 。（2分）16.“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。”“我”为什么听得刺耳？表达了“我”怎样的思想感情？（2分）17.“呜呼，无法可想！”句后的感叹号传达出怎样的感情？(1分)18.“但在那时那地，我的意见却变化了。”这句话中，变化前的意见是：_，变化后的意见是：_，使意见变化的原因是：_ _。（3分）（二）、打春（20分）打春，就是立春。立春，是春回大地的节气。在二十四节气中，再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水，融入了千家万户。风变柔了，柔得像婴儿那绵绵的嫩手，拍打到哪儿，哪儿就有甜甜的声响；雨_；天变暖了，暖得屋外也像是农家冬日里烧热的大炕，娃儿们吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。不光娃儿们乐，苏醒了的青蛙也乐，乐得亮开嗓子唱上了。青蛙一唱，燕子就上场了，在天地间上下起舞春天真好！真好的春天，是从立春开的头、起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春！乍一听，弄得人心里怪别扭的。打，打架、打闹、打仗为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个 “打”字撮合在一块，这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗？仔细一想，满不是这么回事，这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多！和打字结伴的词不光是打架、打闹、打仗，还有很多很多，多得辞典上密密麻麻弄出了几页子。别个的咱不多说了，捡出几个熟悉的品品味道吧！先想起一个打草稿。草稿不是正式稿子，可是没有草稿，也就没有定论的文稿。草稿所以草，是那繁杂的思绪就像春风抚过、春雨润过的土地，刚刚还是草色遥看近却无，转眼间就万紫千红春满园了。而这草色遥看近却无，到万紫千红春满园的过程，用的那个“打”字，实际是说孕育哩！孕育不是出生，却比出生更重要。草稿不是定稿，却比定稿更重要。定稿不过是强化一个角落，要的是（A）来；不过是删繁就简，要的是（B）一点。定稿要比草稿好得多，美得多，可要是没有那起先的草稿，哪会有后来的定稿？说透了，这打草稿就是谋划，就是构思，就是初创，如此理解，那么这打春不就是谋划春天、构思春天、初创春天吗？在这么好的时令到来时，多思思，多想想，“清明前后，种瓜点豆”，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不是一年之计在于春吗？把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子，这春打得应该。又想起一个打鼓。想起打鼓，就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀，听得人血液在脉管里使劲地奔跑，灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是不说了，你就是把人间最有声威、最有气魄的词语都喊遍，也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上，真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子，这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好！打得好的鼓不是天天打、时时打，是有了节日，有了喜事，值得美美庆贺一回了，才痛痛快快打一场鼓，打一场惊天动地的鼓。如果把鼓字换成春字，打鼓就变成了打春，就想到这打春里有这么激动人心的意思。打春是闹春，闹腾个红红火火的春天，闹腾个威威风风的春天，闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打得好！打春，就是比立春好！老辈人说打春，咱这辈子也说打春，下一辈子，下下辈子千万千万也别记了打春！19.联系上下文，在第段的横线上填上一个句子，使前后连贯。（3分）20.下在两个诗句是第段中A、B两处的，将这两个诗句还原，其顺序是：（2分）A_ B_（1）一枝红杏出墙 （2）万绿丛中红21文中哪些语句对“打春”作出了形象化的解释？举例说明。（4分）答：_ 22.“打春就是比立春好！”从文中找出作者这样说的理由并在底下画线。（2分）23品味第段中画线的句子，说说它好在哪里。（3分）答：_.24作者在最后一段表达的思想感情和深刻寓意是： _(3分)25跟一般歌咏春天的文章相比，本文在构思上的独特之处是（3分）_。（三）、海 燕(14)当春间二三月，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便由南方飞来，加入了隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带着它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。那边还有飞倦了的几对，闲散的怠息于纤细的电线上，嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！ 如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。 这小燕子，便是我们故乡的那一对、两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对、两对么？ 见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？ 海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏的太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！ 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 小燕子却从容的憩着了。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ （原文较长，有删节 郑振铎1927年作） 26.仔细阅读全文，（1）找出最能表现故乡的小燕子和海上的小燕子特点的词语。(2分)（2）作者写故乡的小燕子和海上的小燕子背景是怎样的？（2分）27.本文写的是海燕，为什么先从故乡的小燕子写起？这样写的作用是什么？(3分)28.作者见到海燕，托物寄思，在文中有两处抒情描写，一在中间，一在结尾，其作用是：（4分）（1）中间一处：_（2）结尾一处：_29.概括文章的中心意思。（3分）三、作文（30分）30.铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这此话，就能成为最好的铅笔。你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。你可能会感受到刀削的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支好的铅笔。不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正。不管你穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分是在里面。在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管什么状况，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。要求：请根据材料，联系实际，任选一个角度构思立意，写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感想。文体不限，题目自拟，不少于500字。600参考答案一、积累运用：1.C 2D 3翠萃碎悴瘁 4如：跳跃起在湖面上的几缕夕阳 回荡在密林中的几声鸟鸣 5勾践 蔺相如 赵括 祖逖 6略 7A 8例夕阳西下，断肠人在在涯 露从今夜白，月是故乡明 9D 10你这个孩子太不懂礼貌了！ 二阅读（一）、11、写“我”在东京的见闻及感受。 12 只不过 失望 13、 愤懑 14. A 15 日本同学 闲看枪毙犯人的人们16.作者的民族自尊心受到极大的挫伤。表达了作者强烈的民族自尊心和爱国情感。17.传达出不可压抑的激愤之情18、 医学救国 弃医从文 鲁迅认识到医学救不了中国，要救中国， 在当时第一重要的是唤醒人们的觉悟，改变人们的精神，这就首推文艺。（二）、19变酥了，酥得像是蓄满了养分的香油，落到哪儿，哪儿的禾苗就长了劲地生发。20顺序是A（1）B（2）21示例：打春就是谋划春天，构思春天，初创春天；打春就是闹春，闹腾个红红火火的春天，闹腾个威威风风的春天，闹腾个天遂人愿的春天。22这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多。23用拟人的修辞手法，写出了春天悄悄来到人间，给人们带来了温暖。24表达了作者对春天的喜爱，对生活的热爱和对未来的憧憬。寓意：要用满腔的热情对待人生，努力开拓，创造美好的生活。25作者以民间口语“打春”为题，选取跟“打春”有关的词语，“打草稿”、“打鼓”去写，把春天写得及富生气、活力，同时紧扣打字表现了人的生活需要一种奋发向上的精神。（三）、26.（1）伶俐可爱、隽逸从容。 （2）隽妙无比的春之图、绝美的海天。 27.这是作者在海上见到海燕时的联想，写故乡的小燕子是托物寄思，借以抒发思乡 之情。28.（1）直抒思乡之情，点明大段描写乡燕的用意。（2）加深思乡之情的寄托，收束全文。29.作者既赞美了故乡的小燕子，又赞美了大海上的小燕子，更以海燕反衬故乡的小燕子，烘托乡情。三、作文30.作文试题解析：上面的这个材料说了5个方面的内容，可发挥的空间是挺大的。但具体细化到每一点，你会发现立意几乎都定好了：第一点必须写自由与规范之间的辩证关系；第二点是人的成长必须经历磨难、挫折等；第三点是如何对待缺点的问题，而且你只能往有缺点不要固执，要努力改正这方面去想、去写；第四点是要写人们不能只顾及外在美，更要注重内在美；第五点是指不管在什么情况下，都要努力，只要努力了，哪怕没有成功，也有价值，有意义，它涉及人生价值的问题。总而言之，这则材料看起来选择的余地比较大，但仔细分析并非如此，你要展示的应是在构思与语言等方面的细致功夫。 参照中考作文评分标准评分。9