1、2023年人教版三年级上册语文期末考试(及参考答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。u q yn lio yu pio ho q zho yn u z qn lin q wi 二、 比一比,再组词。仿(_) 待(_) 魂(_) 值(_) 芳(_) 侍(_) 槐(_) 植(_) 三、 读一读,连一连。金色的 气味 愉快地 粘着好闻的 衣裳 舒服地 歌唱金黄的 海洋 平展地 打开油亮的 叶子 轻轻地 睡觉四、 把下列词语补充完整,并按要求填空。 掩耳盗 _没精打_津津有_物产_富眼见为_,耳听为_小红生病了,走路都低着头,看上去_的。(选择一个词语填空)划
2、线的词语属于_故事,我还能写两个这样故事的词语: _、_。五、 选择合适的词语或关联词填空。增加 增强 增添 1大家的鼓励,给我(_)了无穷的力量!2我们学校的学生人数已经由720人(_)到910人。3只有坚持锻炼,我们才能不断地(_)自己的体质。既又 如果就 4(_)人类乱伐森林,(_)会破坏生态环境,影响人类生活环境。5今天,小丽在班会上的演讲(_)大方(_)得体。六、 按要求写句子。1这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。(缩句)_ 2张择端画的画,是非常传神。(改为感叹句)_3画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。(仿写夸张句)_七、 根据本单元所学内容填空。1.
3、大青树下的小学中描写的小朋友们_不同,_不同,大家一起学习、生活,从中可以感受到各族小朋友之间的_。2.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。_,_。”这是_代诗人_的作品。此诗通过动静结合,描绘了_的情景,表现了_。3.不懂就要问这篇课文,让我感受最深的一句话是“_”。我将一直保持这个学习方法,使自己的学习成绩更上一层楼。八、 课内阅读。“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。“没有,没有!”小蜘蛛( )忙着补网,( )回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。1选择恰当的词语填在文中的
4、括号里。一边一边 不仅而且2老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下? ( )A它很坚强,一直坚持着。B因为老屋要听小蜘蛛讲故事,而小蜘蛛的故事一直没有讲完。C小蜘蛛不要老屋倒下,不然无处织网。3如果小蜘蛛的故事讲完了,就要去新的地方重新织网了。老屋说:“好了,我到了倒下的时候了!”还会有谁来找老屋帮忙呢?请发挥想象,写一写。_九、 按要求写作。题目:二十年后的我提示:1同学们,你一定想象过长大以后的自己会成为什么样的人,经历什么样的事情,从事什么工作,对吗?把你所想象到的内容写下来。2通过创设一个有趣的具体的情景,把时间、地点以及所发生的事情写清楚。要求:1语句通顺,标点正确。2想象合理,内容具体
5、、层次清晰。_参考答案1、国旗 颜料 邮票 好奇 招引 规则 清凉 气味2、仿佛 等待 魂魄 值得 芳香 侍候 槐树 植树 3、4、铃; 采; 味; 丰; 实; 虚; 无精打采; 寓言; 画蛇添足; 刻舟求剑 5、增添 增加 增强 如果 就 既 又 6、画保存在故宫博物院里。 张择端画的画,是多么传神啊! 教室里真静啊,连根钢针掉地下的声音都能听得见。7、民族 服装 友爱和团结 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 清 袁枚 林中牧童想要捕捉鸣蝉 牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情 学问学问,不懂就要问。8、1一边 一边2B3天黑时,“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再坚持一个晚上好吗?
6、我迷路了,找不到家,想在你这里休息一晚。”老屋低头看看,说:“哦,是小蜜蜂啊。好吧,我就再站一个晚上。”9、范文:20年后的我光阴似箭,岁月如梭,转眼间20年过去了,如今我已经成为了举世闻名的科学家。20年后的我,天天坐在实验室里东转转西转转,整天在研究各种各样的东西,天天仅仅如此,但是有奉献肯定就有收获,现在我已经发明了各种各样的东西。第一样,可以变形的雨伞,这个可以变形的雨伞可以变成船,汽车还有飞机,旅行的时候带上它,真的太方便了!第二样是可以变形的汽车,这个汽车可不简单,他可以在堵车的时候变成飞机,飞过去也可以把汽车的底盘变高,继续往前走,用这样的汽车就,不用怕堵车了。第三样是拥有盒子,他的名字是这样来的,如果你想要一样东西,可以直接叫住他的名字,这个盒子就会变成你想拥有的东西,是不是很神奇?第四样是胶水砖块,它的用法是把你设计的房子的形状用胶水砖摆好,再在上面浇上水,它就会散发出一种胶把房子固定好,整个房子就盖好了。20年后的我是这样的,我突然觉得20年后的我没有那么无聊了,也为国家做出了很多贡献!6 / 6