【语文】重庆市巴蜀小学小学四年级下册期末试卷.doc

【语文】重庆市巴蜀小学小学四年级下册期末试卷1读句子，看拼音，写汉字。院子里尽zh( )的黄狗，无yu( )无l( )的小猫，连鸡lng( )里正在f( )蛋的母鸡也抬起头来，和我们打招呼。地里是新鲜的sh( )菜、l( )椒，半空中qngtng( )蝴蝶在飞舞。好一幅和xi( )的乡村美景图！2把下列词语补充完整，并完成练习。( )楼林( )鸡( )( )闻车( )马( )( )( )傍水（1）上述词语中，描述乡村的有_，描述城市的有_。（填序号）（2）我还能各写一个描述乡村和城市生活的四字词语：_、_。3下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（）A孙悟空刀枪不入，一个跟头就是十万八千里。B我和爷爷下象棋，很快他就占上风了。C这次机会难得，你一定要抓住啊，否则一言既出，驷马难追。D教室里悄然无声，只有老师一个人在大声朗读课文。4按要求填空。“缘”字按部首查字法，应先查_部，再查_画。在字典中的解释有：A原因B缘分C沿着D因为给下列各词中的“缘”选择正确的解释。（填序号）有缘( )只缘身在此山中( )5下列句子中，没有语病的是 （）A五颜六色的红旗飘扬在去往天安门广场的道路上。B音乐会结束后，那悠扬的歌声依旧浮现在我的耳畔。C铁观音是中国传统茶叶，它以独特的兰花香闻名于海内外。D要继承和发扬梅兰芳同志一丝不苟、不屈不挠的精神。6妹妹做事情不知道自己拿主意，别人说什么她都说好，真是个（）A老黄牛B小蜜蜂C应声虫D变色龙7下列句子中与其他三句句子加点部分表达感情不相同的是（ ）A那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。B一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。C那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。D她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。8按要求写句子。（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子介绍一个事物）_（2）十万个为什么这本书不仅内容有趣，但是语言也非常生动。（用修改符号修改病句）_（3）他勇敢地抓住窗框。两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子写一组连续的动作）_9用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“夏洛的网！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。10请按提示填空。（1)、填写表示语气的词语：说它贪玩吧，的确是_，要不怎么会一天一夜不回家_？（2)、诗和音乐一样，_。” 朱光潜（3)、桃花一簇开无主，_？杜甫江畔独步寻花（4)、按课文内容填空。“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的_是绿的，_也是绿的。” 绿（5)、篱落疏疏一径深，_。儿童急走追黄蝶_。杨万里宿新市徐公店阅读非连续性文本材料一：X牌洗衣液使用说明书 主要成分：表面活性剂、酶制剂、稳定剂、粘度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、着色剂、薰衣草香香精用法用量：手洗水量用量机洗水量用量2-3件3升10克4-6件15升20克4-6件5升15克8-10件30升40克适用范围：适用于棉麻丝毛（羊绒、羽绒等）、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用注意事项：易褪色的衣物，请分开洗涤请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方如不慎入眼请立即用大量清水冲洗材料二：洗衣粉和洗衣液产品性价比（分数越高，功能越突出）性能名称清洁能力保护衣物柔顺亲肤使用方便产品价格洗衣粉41133洗衣液1444211、洗衣液里不含有下列哪种主要成分？ （）A酶制剂B稳定剂C干燥剂D防腐剂12、可以用洗衣液洗下列哪些衣物？ （）羊毛衣麻衬衫棉T恤真丝裙A B C D 13、如果想用洗衣机洗9件衣服，大概要用（ ）水和（ ）洗衣液？（）A15升20克B30升40克C30升20克D15升40克14、下列说法正确的是？ （）A可以把洗衣液放在幼儿随手可拿的地方。B把深色和浅色的衣服放在一起洗没关系。C洗衣液不是食品，不管放多久都不会过期。D洗相同件数的衣服时，手洗更节约洗衣液。15、有人认为洗衣液可以取代洗衣粉，你同意这种观点吗？结合材料二说说你的理由？（至少两点）_阅读下面文章，完成问题。鸟语有一次陪母亲去看眼疾，发现医院对面新开辟了一个很大的花鸟市场。我走进一家卖鸟的店，向一大排的八哥发问：“你们谁会说话？”不料鸟笼未见有什么动静，却是上上下下都有“人”在踊跃答话：“我会说话！”“我会说话！”弟弟专程去买了一只年幼的八哥回来，从头开始训练它说话。最早学会的是“你好”，完全是我弟弟的男中音，绅士味十足。这只鸟叫“爷爷”叫得最是千娇百媚。我父亲平生不爱宠物，现在他成天忙着和鸟儿应答：“爷爷！”“哎，八哥！”“爷爷！”“哎，乖乖！”母亲教它念唐诗：“春眠不觉”八哥偷工减料成“春眠晓”，腔调倒是力求吟哦（），母亲只好同意让孟浩然的五言绝句缩水。这只鸟儿骨子里是有点儿调皮的，不知什么时候，它学会了我妹夫的一句南京腔普通话：“我要吃饭！”“饭”字的发音为“放”，于是经常听到它得意洋洋地大声宣告：“我要吃放！吃放！”惹得大家哈哈大笑。这只鸟无疑是我们全家的宝贝，更是我母亲的心肝。有一次保姆喂完食忘了关鸟笼，八哥不辞而别，我母亲站在阳台上望眼欲穿，午睡时间也不肯回屋。这时候对面那幢楼的楼道门开了，一位女士出来遛（li）狗，只见狗一头扎进了路边的灌木丛，尾巴拼命地摇，然后叼了个黑东西蹿出来。我母亲失声大叫：“那是我的鸟！那是我的鸟！”八哥奇迹般地失而复得，很快就由惊恐不安恢复到了原先的衣冠楚楚和滔滔不绝。母亲后来眼底病变，每逢需要下楼走动，父亲就负责推轮椅，我负责提着八哥的鸟笼。我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下，八哥就立刻大声地、不厌其烦地开始了它的“语言秀”。这时候小区里的大人孩子越围越多，大家不停地惊奇，不停地大笑，导致八哥骨子里的“人来疯”发挥到了极致，母亲的开心当然也是显而易见的，她笑得眼泪都出来啦！不料随着我母亲的去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里，它的身体慢慢变硬了。数九寒天的天气，我弟弟开车带它去了母亲墓地，很费劲地在冻土上刨了一个坑，把它埋在了母亲的脚前。八哥就这样被我的母亲带走了。16、联系上下文，解释加点词语的意思。千娇百媚：_望眼欲穿：_17、为了突出八哥是母亲的“心肝”，本文一共写了它与母亲之间的四件事，请仿照例子，给其他三件事列出小标题。（1）母亲教八哥念唐诗。（2）_（3）_（4）_18、文中划“_”的句子是对母亲的_描写，这句话连用两个“！”，从中可以感受到母亲怎样的心情？_19、读了“八哥就这样被我的母亲带走了。”这句话，你有什么疑问？并尝试着联系上下文，写出答案。（1）我的问题是：_（2）我的答案是：_20、读了短文，这只八哥给你留下了怎样的印象？结合文章内容谈一谈。（至少写两点）_21、作文：在作家的笔下，猫、母鸡、白鹅等一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的动物吧，请你自拟题目写一篇习作。要求：（1）抓住小动物的外形、性格、习性等，写出小动物的特点，并表达自己的真情实感。（2）用上平时积累的词语，运用比喻、拟人等修辞手法。 （3）字数不少于350字。1 职 忧 虑 笼 孵 蔬 辣 蜻蜓 谐【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“孵”“蔬”“虑”“辣”“蜓”笔画较复杂，易写错，需注意。2 高 立 犬 相 水 龙 依 山 山环水绕 车水马龙【详解】本题主要考查补全词语以及选词填空。高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。鸡犬相闻：指人烟稠密。车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。（1）鸡犬相闻：指人烟稠密。依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。这是描述乡村的词语。高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。这是描写城市的词语。（2）描述乡村的四字词语：阡陌交错、沃土千里、形势喜人、金黄麦浪、麦香阵阵、山环水绕、房屋错落。描述城市的四字词语：鳞次栉比、川流不息、车水马龙、灯红酒绿等3B【解析】B【详解】本题考查词语搭配。A项：刀枪不入：意思是原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。和句子中“孙悟空”不搭配。B项：占上风：是指占据有利地位、处于优势。和句子中“我和爷爷下象棋，爷爷技高一筹”搭配。C项：一言既出，驷马难追。意思：意思是一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。和句子中“这次机会难得，你一定要抓住啊”不搭配。D项：悄然无声：静悄悄的，听不到一点声音。和句子中“只有老师一个人在大声朗读课文”不搭配。4B【解析】 纟 9#九 B D【详解】本题考查查字典，部首查字法：找出这个字的部首有几画在部首目录找到几画看页码到检字表剩下偏旁有几画页码看到就翻到哪一页找到字。选择字义，要结合词语的意思来思考。“缘”字按部首查字法，应先查纟部，除去部首再查9画。有缘：意思是有缘分。缘：缘分。只缘身在此山中：只因为自己身在庐山之中。缘：因为。5C【解析】C【详解】本题考查的是语病的辨析和理解，本题中没有语病的是C项。A项：语义矛盾，“五颜六色”和“红旗”矛盾，可以把“红旗”改为“旗帜”B项：搭配不当，歌声不能浮在耳畔，可以改为：音乐会结束后，那悠扬的歌声依旧回响在我的耳畔。D项：词语混乱，把“发扬”和“继承”交换位置。6C【解析】C本题考查词语的理解。A项，老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。B项，小蜜蜂：是一种非常勤劳善良的动物，他们住在一起，为了自己的蜂王起早贪黑辛勤劳动，却只是得到极少的用以维持生计的蜂蜜。通常形容那些辛勤劳动、付出很多、获得回报很少的人。C项，应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。D项，变色龙：指脊椎动物，躯干稍扁，皮粗糙，四肢稍长，运动极慢。舌长，可舔食虫类。表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。根据意思可知应选C。7A【解析】A本题考查句子感情色彩。A项：该句将“手”比作了“鹰的爪子”，写出了敌人的凶残，以及对敌人的憎恨，故该项感情色彩不同；B项：该句将“胖胖的小手”比作了“倔强的活鱼”，形象生动地表现出他要独立的愿望之坚决；C项：该句将“芦花”比作了“鸭绒”，形象写出芦花的形状和质感；D项：该句将“她”比作了“一只美丽的蝴蝶”，形象写出了她跳舞时的优美。8我们觉得地球很大，其实太阳比地球大多了，130万个地球才能抵得上一个太阳。 十万个为什么这本书不仅内容有趣，而且语言也非常生动。 我会放学回到家，打开书包，拿出笔和本做作业。考查了句子的仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。（1）“有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。”句子把“碳纳米管”与“钢铁”进行比较，运用了作比较的说明方法，如：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。（2）考查修改病句。从题干来看关联词运用不恰当，句子是并列关系，用并列关联词“不仅而且”，即：十万个为什么这本书不仅内容有趣，而且语言也非常生动。（3）考查仿写句子，写一组连续的动作。如：肖红拿出一张雪白的纸，从笔袋里掏出红色的彩笔，认真地画出了一轮红红的太阳。9桌子上堆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，迫不及待地拆开了包装纸。“夏洛的网！”我叫了起来，“老妈，你太给力了！”我捧着心爱的书籍，高兴极了。【解析】这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。搭配不当，把“推”改成“堆”；语义重复，把“急切地”删除；标点符号不当，提示语后面应是逗号，把冒号改成逗号；缺少主语，在“捧着心爱的书籍”前加上“我”。10 呀 呢 生命全在节奏 可爱深红爱浅红 水 阳光 树头新绿未成阴 飞入菜花无处寻【解析】本题考查古诗默写及按课文内容填空。注意不加字，不漏字，不写错别字。（1)、本句出自课文猫，根据原文回答：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（2)、“诗和音乐一样，生命全在节奏”意思是：诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要性。这是现当代美学家朱光潜的名言。 （3)、“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”出自唐代杜甫的江畔独步寻花其五，全诗为：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？意思是：黄师塔前江水向东流去，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？（4)、艾青的诗歌绿运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。 （5)、“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。(新绿 一作：花落)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”出自宋代杨万里的宿新市徐公店，全诗意思是稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。C【解析】11、C12、D13、B14、D15、示例1：不同意。理由：洗衣粉清洁能力更强洗衣粉价格比洗衣液便宜。示例2：同意。理由：洗衣液可以保护衣服洗衣液性价比更高。洗衣液使用更方便。【解析】11、本题考查对材料内容的理解。此题对应材料一。材料中提到洗衣液的主要成分：表面活性剂、酶制剂、稳定剂、粘度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、着色剂、薰衣草香香精。选项C材料中没有提到，所以不含有的主要成分是干燥剂。12、本题考查对关键信息的提取。对应的内容是材料一。材料中提到洗衣液的适用范围：适用于棉麻丝毛（羊绒、羽绒等）、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用。棉麻丝毛就包括了羊毛衣、麻衬衫、棉T恤和真丝裙。所以四个选项都可以用洗衣液洗。13、本题考查对关键信息的提取。对应的内容是材料一。从表格中可以看到机洗8-10件，对应的水量是30升，洗衣液用量是40克。所以洗9件衣服对应的用量是选择B。14、本题考查对材料内容的理解。对应的内容是材料一。材料一中提到注意事项：易褪色的衣物，请分开洗涤；请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方；如不慎入眼请立即用大量清水冲洗。选项A、B和材料内容不符。从材料一中还可知洗衣液中含有防腐剂，所以洗衣液放久了也会过期。选项C和材料内容不符。从材料一中表格可知洗相同件数的衣服时，手洗用洗衣液的量更少：选取4-6件衣服，手洗用量是15克洗衣液；机洗用量是20克洗衣液。选项D正确。15、本题是开放题。本题要先说出自己的观点，然后结合材料和自己的生活经验，说出理由。观点和理由要对应。如果认为洗衣液可以取代洗衣粉，那么就可以从洗衣液的优点上来说明。比如结合材料二，洗衣液可以保护衣物，使用更方便，对环境更友好。如果认为洗衣液不能取代洗衣粉，那么可以从洗衣粉的优点上来说明，洗衣粉的清洁能力更强，洗衣粉的价格更便宜，更亲民等。16、 形容女子姿态美好。文中指八哥叫“爷爷”的声音最婉转动听，令人喜爱。 眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。文中指母亲在阳台殷切盼望八哥能够早点飞回来。17、 母亲为八哥失踪而焦急。 母亲为在人群中受欢迎的八哥高兴。 母亲去世后八哥寡言直至死亡。18、 语言 从中可以感受到母亲看到八哥被狗叼着时紧张、担心的心情，也可以感受到母亲对八哥的喜爱之情。19、 “就这样”具体指怎样？ 母亲去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，直至死亡。弟弟把它埋在了母亲的坟前，让它永远陪伴母亲。20、语言学习能力强。它学会了弟弟的男中音，会背唐诗，会说南京腔的普通话。表演欲强。在小区花园进行“语言秀”，人多时会将“人来疯”发挥到极致。与母亲感情深。母亲去世后，它变得寡言，难得发出声音，吃得也越来越少，直至死亡。【解析】16、本题考查理解词语意思。“千娇百媚”的本义是形容女子姿态美好。结合语境“这只鸟叫爷爷叫得最是千娇百媚”可知，“千娇百媚”在文中指八哥叫“爷爷”的声音最婉转动听，令人喜爱。“望眼欲穿”的本义是眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。结合语境“八哥不辞而别，我母亲站在阳台上望眼欲穿”，“望眼欲穿”在文中指母亲在阳台殷切盼望八哥能够早点飞回来。17、本题考查概括文章主要事件。母亲与八哥之间的第二件事可结合文章段内容进行概括，可概括为“母亲为八哥失踪而焦急”；第三件事可结合文章第段内容进行概括，可概括为“母亲为在人群中受欢迎的八哥高兴”；第四件事可结合第段内容进行概括，可概括为“母亲去世后八哥寡言直至死亡”。18、本题考查人物描写方法及感叹号的作用。“那是我的鸟！那是我的鸟”是母亲说的话，是语言描写。句中连用感叹号，起加重语气、强调内容的作用，从中可以感受到母亲看到八哥被狗叼着时紧张、担心的心情，也可以感受到母亲对八哥的喜爱之情。19、本题考查针对句子提问题并解答的能力。开放性试题，答案不唯一，符合题意即可。如可提问题：母亲已经去世了，她怎么带走了八哥？答案需要结合前文句子“不料随着我母亲的去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里，它的身体慢慢变硬了”“数九寒天的天气，我弟弟开车带它去了母亲墓地，很费劲地在冻土上刨了一个坑，把它埋在了母亲的脚前”来概括作答。20、本题考查概括八哥的性格特点。到段写的是八哥的语言学习能力强，如“最早学会的是你好，完全是我弟弟的男中音，绅士味十足”“母亲教它念唐诗：春眠不觉晓八哥偷工减料成“春眠晓”，腔调倒是力求吟哦”“不知什么时候，它学会了我妹夫的一句南京腔普通话”。段写的是八哥表演欲强，如“我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下，八哥就立刻大声地、不厌其烦地开始了它的语言秀。这时候小区里的大人孩子越围越多，大家不停地惊奇，不停地大笑，导致八哥骨子里的人来疯”发挥到了极致”。第 段写的是八哥和母亲的感情深，如“不料随着我母亲的去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里，它的身体慢慢变硬了”。据此概括作答即可。21、范文：我喜欢的小动物我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白很好看，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地【解析】范文：我喜欢的小动物我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白很好看，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充溢好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自身”家”里品尝，假如有人从它“手”里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：假如下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，假如没什么事干，它就会回到自身的“家”，呼噜呼噜睡大觉。彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累得直喘气，原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：“小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。彤彤的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到三里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的好朋友。彤彤有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！彤彤的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。彤彤活泼可爱的样子，使我情不自禁地走上前，俯下身子摸了摸它毛茸茸的脑袋。它很听话，还在我的裤腿上蹭来蹭去，不停地摇着尾巴。【详解】本题考查话题作文。要求写自己喜欢的动物，写动物时，可以从动物的外形、生活习性等方面对动物进行描述，还要注意表达自己的情感。具体写法可从以下两个方面展开：（1）写习性：首先，观察小动物（的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒学生“像”、“犹如”、“仿佛”等喻词的使用。（2）写生活习性：要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等。开头总写小动物的特点，中间写出动物的具体特点，结尾照应开头，表达自己的情感。