上海民办杨浦实验学校初一新生分班(摸底)语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析).doc

上海民办杨浦实验学校初一新生分班（摸底）语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)
初一新生分班（摸底）语文考试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
亲爱的同学们，请大家认真思考，把字写端正，相信你一定能展现最棒的自己。加油吧！
一、 积累与运用：（36分）
1、用你最好的字把下面一句话写在方格子内。（要注意格式哦！） （3分）
在溪流两岸，满是高过码头的野花，像织不完的锦缎那样绵延，像天边的霞光那样耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

2、请用“    ”画出句子中带点字的正确读音。（4分）
只（zhī  zhǐ）能怪你自己没（mò  méi） 有处（chù  chǔ）理好，不能埋（mán  mái）怨别人
3、下面的几组词，完全正确的一组是( )（2分）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
4、用“＿”画出词语中的错别字，并在括号内改正 （3分）
眼花瞭乱 莫名其妙 名符其实 完璧归赵 千钧一发 阴谋鬼计
改 改 改
5、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（6分）
(1)我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出三个与科学精神有关的成语吗?__________、__________、__________。
(2)有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出三个来吗?__________、__________、__________。
6、按要求完成下列各题。（6分）
（1）东东与人交往常常说话不算数，你会送他一句话？______________________________________________________（格言）
（2）你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，任选其一写在下面横线上。
_____________________________________________________________
(3)、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。（听到的、看到的、自己设计的更好）______________________________________________________________
7、填空（10分）
（1）留连戏蝶时时舞， 。（杜 甫）《 》
（2） ，要留清白在人间。（于 谦）《石灰吟》
（3）水是眼波横， 。＿＿＿(作者名)《卜算子 ·送鲍浩然之浙东》）
（4）在美丽的春天，我们常常会想起古诗词中的许多咏春佳句：站在柳树下，我们会吟出 ， ；在动物园里，当我们看到戏水的群鸭时，又会吟出 ， ；沐浴春雨，又有了 的惬意之感。
8、做个小诗人，发挥你的想象，把小诗补充完整。（2 分）
　　小苗会长成大树，幼鹰将飞上高空，今天的儿童啊，  ___________________________ 。
二、综合性学习（7分）
阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi” 。
材料二：②有人对某学校一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？（1分） 答：  
⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？ （2分）答：  ⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？（2分）
答：
⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。（2分）
答：  
三、阅读（21分）
敬重卑微 
①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。 
    ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 
    ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 
    ④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí  jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路： 
    ⑤（      ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（      ）会全军覆灭。 
    ⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 
    ⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 
    ⑧世上称得上伟大的东西，往往（    ）体积，（    ）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 
1．画去文中括号内不恰当的拼音。。（2分） 
2．在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分） 
3．将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，意思不变。（2分）__________________________________________________________ 
4．读④⑤自然段，按要求回答问题。（8分） 
（1）第④自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动，，这句话与前文“___________________________________”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（4分） 
（2）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（2分）_________________________________________________ 
（3）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了__________和_________这样两种精神。（2分） 
5．回答问题：“我”为什么要敬重卑微?（用短文中的原句回答）（2分） 
_____________________________________________________________________6．读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面写下来。（80字左右）（5分）
__________________________________________________
四、写作表达
1、小练笔：“六一”儿童节那天，同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物，同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多，谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗？请谈谈你的看法。 （6分）

2、题目：我战胜了                         
提示：在人生的历程中，我们面临着许多挑战，或悲惧、或羞怯、或自卑、或困难……请根据自身经历，把文章题目补充完整，写一篇真情实感的记叙文。（不少于400字）（30分）

题
目

【答案】
积累与运用
1、略
2、 zhǐ méi chǔ mán
3、C
4、瞭—缭 符—附 鬼—诡
5、①坚持不懈 实事求是 求真务实　鞭辟入里 举一反三 逐夲求源 白首穷经 　　知难而进 刨根问底 精益求精 百折不挠 孜孜不倦　一丝不苟 阐幽发微 不求甚解　　不容置疑 按名责实 循序渐进 金石为开 窥斑知豹 醍醐灌顶；
②胆小如鼠 汗牛充栋 对牛弹琴 九牛一毛 气壮如牛 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 兔死狗烹 狡兔三窟 鸟飞兔走
6、①丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》
人而无信，不知其可也。——孔子
诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱
②略
③略
7、（1） 自在娇莺恰恰啼 （2） 粉骨碎身全不怕 （3） 山是眉峰聚
（4） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。哪两句也可以。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。随风潜入夜，润物细无声。或南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。主要符合语境即可。
8、是展翅欲飞的幼鹰 。
综合学习（7分）
⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。 ⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。 ⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。 ⑷③“收看”后加“收听”。④“判”后加“赔”或“罚”。) 
阅读（21分）
1．不正确的：jí tī   2．如果……就……  不是……而是…… 
3．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 
4．（1）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。  我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。  （2）蚂蚁如果不抱成团，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁却可以活下来。抱成团是一种自我保护措施，所以说是一种智慧。  （3）协作精神  自我牺牲精神 
5．敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。   
6．我想到了抗震救灾的战士们，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停地战斗在抗震救灾的最前线。他们为了人民的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。
写作略 
初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题
一、基础知识积累与运用（38分）
1、根据拼音写汉字，并按要求答题。（12分）
hú lún tǎn tè wù
（ ）吞枣 （ ）不安 恍然大( )
rǎng rǎng jū cǎi
熙熙( ) 不（ ）一格 兴高 ( ) 烈
同音字：quán：（ ）愈 （ ）缩 （ ）势
依次写出第一行词语的近义词：

依次写出第二行词语的反义词： 

2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（3分）
形容极为兴奋（ ）   形容医术高明（ ）  
形容重归于好（ ） 形容十分喜爱（ ）
形容情深如兄弟（ ） 形容做事机警、敏捷（ ）
3、下列选项恰当的一项是（ ）（2分）
A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。
B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨 加点的字都是多音字。
C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
4、在横线上填上恰当的语句。（2分）
①君子一言——
②不入虎穴——
③ —— 死而后已
④ ——不能动人。
5、按要求填空。（3分）
（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“ ， ”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
（20杜甫，字子美，世称“（ ）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“（ ）”。 “李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（ ）（ ）。

6、根据要求填写诗歌。（4分）
（1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃              ，                感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗              ，                 我们却能感觉王勃的乐观态度。

7、根据情境想象画面，再写一写。（4分）
①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏……突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。（2分）

②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。 (材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)
从材料中提取的信息： （2分）
8、将恰当的关联词填在括号里。（2分）
昨天的电视节目真精彩，（   ）儿童歌舞之外，（   ）我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（   ）爸爸对你的批评是正确的，你（   ）应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。
9、按要求改写句子。（4分）
①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）

②  小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）

③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）

④夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）

10、按要求填空。（2分）
①写出下列作品的作者。（1分）
《绿山墙的安妮》（ ） 《战争与和平》（ ）
②根据谜面猜成语。（1分）
1×1=1（ ） 12345609（ ）

二、阅读下面文章，按要求回答问题。（20分）
精 神 救 助
张莉
  我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
  那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。
  夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。
  晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
  范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。
  第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。
  从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”
  我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？
11．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4分）
_____________________________________________________________________
12．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
13．从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。（6分）
_____________________________________________________________________
15．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。（4分）
_____________________________________________________________________________________________

四、作文（40分）
生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩__________”为题写一篇文章。
要求：1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。
2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。
3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。

小升初语文模拟试卷

一、基础知识积累与运用。（38分）
1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈
近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟
反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气
痊愈、蜷缩、权势
2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快
3.D
4. 驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚
5.（1）随风潜入夜，润物细无声。(2) 诗圣、史诗 李商隐、杜牧
6. 破琴绝弦，终身不复鼓；海内存知己，天涯若比邻。
7.（1）例如：爱是孩子成长的保护伞。
（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。
8.不仅……还……；如果……就……
9. ①删去能否；②小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。④天气热。
10. ①露西·蒙格玛丽；列夫托尔斯泰。②一成不变；七零八落
二、阅读。
11. 含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。
作用：点明文章中心
12. 因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。
13. 女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。

14. 说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。（言之有理即可）
15. 女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。

初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题
1.根据拼音写出下列词语。
深秋的清晨，天空那么澄澈，静mì（___________）了的校园又喧闹起来了。亲爱的同学们，两个月前，你们走进了新的校园，踏上与小学jié（__________）然不同的旅程。你们遇见了学识yuān（__________）博的老师、认真拼搏的同学。理想的光指引着你，青春的风激dàng（_________）着你，奋发向上吧！
2.在下面的横线上填写相应的句子。
（1）__________，呤鞭东指即天涯。__________，__________。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。__________，__________。__________，_________。（刘禹锡《陋室铭》）
3.下列加点字注音全对的一项是（ ）
A. 诘问（jié） 憎恶（zèng）孤孀（shuāng） 迸溅（bèng）
B. 哽咽(gěng ) 嗥鸣（gāo） 污秽（huì） 地壳（ké）
C. 斑斓（lán） 懊悔（huǐ） 惩罚（chěng） 门槛（kǎn）
D. 彷徨（páng）赫然（hè） 卓越（zhuó） 亘古（gèn）
4.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 周末去滨江路游玩的人很多，大人们漫步江畔，悠闲自得，孩子们则在免费开放的室内沙场堆城堡、玩滑梯，乐此不疲。
B. 针对在校初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，80%赞同使用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。
C. 今年第一季度“泸州好人”出炉，龙润珍等五位普通市民榜上有名，他们助人为乐、孝老爱亲的故事很快家喻户晓。
D. 韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某些隔间，船体也会迅速下沉。
记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵，小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了，我费了好大的劲儿才把它们抓了回来。又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵，那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关键一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭；不过白鸭的叫声却和水鸭一样——这是因为农场的家鸭原是由野鸭驯养而来的，在这段驯养的过程之中，野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变，但是叫法却还保持原样。
我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。“他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。
于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天，我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们。果然，这一次这些小鸭子一点也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。我的猜想因此完全得到证实：新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应，却不知道母亲该像什么；只要会像母鸭一样叫唤，不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人，都成了它们的母亲。
不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了；它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫喚，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！
——选自《动物笑谈》（劳伦兹）
【链接一】
我很少笑话动物，有时笑过，后来总是发现其实笑的是自己，或者也是因为动物的某一种滑稽样很像人才笑的。我们总是站在关猴子的笼子前面笑，但是当我们看见一只毛虫或蜗牛的时候，就不觉得那么可笑了。如果我们觉得公雁鹅追求雌鹅时的举动滑稽得不得了，那是因为我们自己在恋爱时，也一样做过许多荒唐事啊。
凡是有经验的观察者都不会随便取笑动物的奇形异相。我每次看到那些去逛动物园或水族馆的人，站在一只因为演化的关系而变得奇形怪状的动物面前大声嘲笑的时候，就觉得生气；我认为他们其实是在嘲弄一些神圣的东西——生命的来源，创造和造物者之谜。我一点也不觉得变色蜥蜴或是河豚、或是食蚁兽的样子有什么可笑的，每次看到它们，我心里就会升起一股惊奇的敬意。
——选自《所罗门王的指环》（劳伦兹）
【链接二】
人吃蝗虫需要有非常健壮的胃，而这样的胃并不是人人都有的。我只能说，蝗虫是老天爷赠给许许多多鸟类的食物。
其他许多动物，尤其是爬行动物都喜欢吃蝗虫。我曾多次看到小壁虎的小嘴叼着一只蝗虫的残骸。甚至鱼如果幸运能吃到蝗虫也会很高兴。蝗虫的跳跃是没有明确目的的。它盲目地跳就随便落在什么地方，如果落到水里，鱼就立刻把淹死者吃掉。
用不着进一步列举吃蝗虫的动物，我已经清楚地看到它的用途了，它通过迂回曲折的途径把植物变成佳肴给人享用。只有一点我还说不准，那就是直接吃虫。人是不是讨厌直接吃蝗虫呢？我曾经抓了一些肥大的蝗虫，裹上牛油和盐，简单地煎一煎，晚餐时大人小孩分着吃，它比亚里士多德吹嘘的蝉好吃多了，有点虾的味道，有点烤螃蟹的香味，我甚至可以说滋味鲜美，不过我根本不想再吃了。
——选自《昆虫记》（法布尔）
5. 阅读《动物笑谈》文段，完成下面的实验报告。
提出问题
人工孵出的鹅把第一个碰到的生物认作母亲，人工孵出的水鸭为什么不同？
猜想和假设
（1）（_____）
设计、进行实验
（2）（_____）
分析论证
猜想得出证实，新出生的雏凫只对母凫叫声有本能反应，对母亲的外貌没有反应。

6. 下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 对小鸭子“看不到‘我’就会哭起来”的描写，幽默生动地表现出小鸭子焦急紧张的心情、胆小可爱的特点和对“我”的依赖之情。
B. 劳伦兹认为，那些因演化关系而变得奇形怪状的动物，实际上呈现着“生命的来源、创造和造物者之谜”，他对这些动物充满了敬意。
C. “链接二”中加粗词“迂回曲折”的意思是蝗虫吃植物，动物以不同的方式吃蝗虫，人也可以像动物一样用各种不同的方式吃蝗虫。
D. 法布尔尝试过直接吃蝗虫，觉得可以说滋味鲜美，但他说自己以后根本不想再吃了，由此可见人讨厌直接吃蝗虫，是有一定道理的。
7. 劳伦兹是动物学家，法布尔是昆虫学家，结合材料，谈谈他们的共同之处。
8. 雨果说“一开始是我们教化人与人之间的关系，现在有必要教化人类和自然以及动物之间的关系。”阅读上述材料，你认为人和其它生物之间是什么关系，结合具体材料说明理由。
温暖的依靠
顾晓蕊
①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。
②随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。
③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”
④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，