高一生物期中考试MicrosoftWord文档.docx

2019-2020学年度上学期高一期中考试生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将答案填涂在答题卡相应栏内。每小题2分，共60分）1.下列关于细胞学说建立过程的叙述，不正确的是（ ）A. 虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名“细胞” B. 细胞学说的建立者是施莱登和施旺C. 魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞” D. 细胞学说阐明了一切生物都是由细胞构成2.若以图甲代表相关概念的范围，图乙选项中与图甲相符的是（ ）A. AB. BC. CD. D3.下列有关生命系统的叙述中正确的是（ ） A.病毒无细胞结构，不具有生命特征 B.草履虫无组织、器官、系统层次 C.多细胞生物的一个细胞不是生命系统 D.生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统4.下列关于小球藻和蓝球藻的叙述中，不正确的是（ ）A.都含有叶绿素，属于自养生物 B.都有细胞壁 C.都有拟核 D.都以脱氧核糖核酸为遗传物质5.下列四组生物中，其细胞结构最相似的一组是（ ）A.蓝藻、绿藻、黑藻 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.樟树、玉米、车前草 D.酵母菌、变形虫、豌豆6.下列关于高倍镜使用的描述，正确的是A.标本颜色较浅，应选用凹面反光镜和大光圈 B.高倍镜下，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋C.高倍镜下，能观察到细胞的亚显微结构 D.高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数7.如图甲是细胞中化合物含量的扇形图，图乙是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（ ）A.若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B.若图乙表示组成人体细胞（鲜重）的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，可以说明生物界与非生物界具有统一性D.若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物是蛋白质8.科学家分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，探究噬菌体的遗传物质。在下图中标记元素所在部位依次应该是（ ）A. B. C. D.9.为了确定K（矿质元素）是否是小麦幼苗的必需元素，下列中最有说服力的方法是 （ ）A. 检测正常叶片中K元素的含量 B. 分析根系对K元素的吸收过程C. 观察在完全培养液中去掉K元素前后小麦幼苗生长发育状况D. 观察在完全培养液中去掉K元素前后小麦幼苗的生长发育状况，再往缺K元素的培养液中加入K元素，观察幼苗的生长发育状况10.下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是（）A. 是中心体，与洋葱根尖细胞有丝分裂有关 B. 是粗面内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间” C. 是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所D. 是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所11.苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良，因此苹果又被称为“记忆之果”。这说明无机盐离子()A.对维持酸碱平衡有重要作用 B.对维持细胞形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用 D.对维持生物体的生命活动有重要作用12.研究表明，溶液浓度升高，冰点降低。“霜打”后的青菜格外“甜”。下列分析错误的是（ ）A. 结合水增多，增强抗寒能力 B. 多糖水解成单糖，细胞液浓度升高，冰点降低C. 霜打后青菜细胞中不再有自由水 D. 该现象为青菜对低温环境的一种适应13.如右图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析下列有关说法正确的是()A.和均有生命活力，但是含水量不同 B.的过程中没有发生水存在形式之间的转化C.和是同一种物质，但是在细胞中的存在形式不同 D.不含水分，可作为种子储藏14.下列有关脂质的描述正确的是() A.脂肪的主要作用是保温和缓冲压力 B.胆固醇是构成细胞膜的主要脂质C.激素的化学本质是固醇类 D.维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收15.下列是对组成细胞的分子的描述,正确的是（ ）A.DNA分子中特定的脱氧核苷酸的排列顺序是其具有特异性的重要原因B.生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量C.淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水D.组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别16. 下列关于生物遗传物质的叙述，正确的是（ ） A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 B.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D.大肠杆菌体内既有DNA，又有RNA，但以DNA为遗传物质17.某生物体可以完成如图反应，下列有关叙述不正确的是（ ） A.若图示表示二糖水解，则可表示乳糖水解的过程 B.若图示代表二肽水解，则能增加氨基和羧基的数目C.若图示代表二糖水解，则可表示麦芽糖水解的过程 D.若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解的过程18.构成细胞的化合物及其组成元素如图所示，以下说法不正确的是（ ）A.可表示氨基酸，能缩合形成肽链 B.可表示核酸，能携带遗传信息C.可表示糖类，也可表示脂肪 D.若是生物大分子，则一定是糖原19.下列关于各种生物体内核酸分子组成中的碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（ ）生物碱基核苷酸五碳糖流感病毒5种5种1种烟草叶肉细胞5种8种2种烟草花叶病毒4种4种1种口腔上皮细胞8种8种2种A. B. C. D.20.蛋白质是生命活动的主要承担者，下列人体的一组生命活动主要由蛋白质承担的是细胞的能量供应 维持人体和细胞的酸碱平衡 促进钙的吸收 心脏的跳动 氧气的运输 精卵细胞的相互识别A. B. C. D.21.下列有关蛋白质的叙述，正确的是（ ）A.氨基酸的空间结构和种类决定蛋白质的功能 B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能不会发生变化 C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D.组成蛋白质的不同氨基酸之间都是按照相同的方式脱水缩合22.某氨基酸分子的R基是一CH2OH，在这种氨基酸分子中，含有C、H、O的原子数分别是（ ）A. 3、4、7 B. 3、7、3 C. 4、3、7 D. 3、2、523. 某50肽中有2个丙氨酸(C3H7O2N)，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，错误的是（ ）A. 肽键数目减少4个 B. 氢原子数目增加8个C. 氨基和羧基分别增加4个 D. 氧原子数目增加2个24.科学家将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应。有核的一半照样摄食，对剌激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。该实验说明了细胞核A.能够摄取食物 B.能够直接感受外界刺激并发生反应C.对维持细胞的生命活动至关重要 D.能促进细胞的生长和分裂25.实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示，图中曲线所指代的细胞结构相同的是（ ）A. c和f B. c和d C. a和e D. a和d26.下列关于细胞膜的叙述正确的是( )A. 对于植物细胞来说，细胞壁才是系统的边界 B. 细胞间的信息交流，全都与细胞膜上的受体有关C. 细胞膜的功能主要与膜蛋白的种类和数量有关 D. 细胞膜能让全部小分子通过，大分子不能通过27.水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，因此，可将其应用于鉴别细胞的死活。将细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞不会着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色，利用PI鉴别细胞死活的基本原理是（ ）A.死细胞和活细胞的细胞膜结构不同 B.活细胞的细胞膜阻止PI的进入C.死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同 D.活细胞能分解染色剂PI28. 水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成，从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。下列哪种结构最可能是该物质直接作用的目标？（ ）A. 中心体B. 核糖体C. 液泡D. 溶酶体29.某学生进行了下面的实验：他将碘液滴在一块干面包上，面包变成了深蓝色；他嚼碎了另一块面包，并用斐林试剂检验，溶液中出现了砖红色沉淀。因此，他得出结论，面包被嚼碎时产生了还原糖。这位学生的实验设计的错误之处在于()A.未对嚼碎的面包做淀粉检验 B.未对唾液做淀粉检验C.未对干面包做还原糖的检验 D.未考虑面包的制作时间30进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是()研究分泌蛋白的形成过程荧光标记法 利用废旧物品制作的真核细胞模型概念模型 提取并研究细胞膜的化学成分公鸡的成熟红细胞 分离各种细胞器差速离心的方法观察叶绿体菠菜叶上表皮细胞 细胞核功能核移植技术A. B. C. D.二、非选择题（共40分） 31.（每空1分，共13分）下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图，据图回答：（1）从甲、乙、丙可以看出，生物大分子都是以_为基本骨架。甲图化合物的名称是 ，是由 种氨基酸经 过程形成的，该化合物中有 个氨基。A结构名称为_。（2）乙图所示化合物的基本组成单位是_，可用_ （填“a”或“b”）表示。各单体间通过_（用序号表示）相连。如果该链表示RNA的一部分结构，则图示未表示出来的含氮碱基是_。 （3）丙图所示三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的物质_,它可以参与植物细胞中_（填某细胞结构）的构成。丙图中的三种物质的单体都是_32. （每空2分，共12分）回答有关实验的问题:组别材料主要实验试剂观察记录A新制蔗糖溶液新制的斐林试剂甲液、乙液颜色反应B经稀释的鸡蛋清双缩脲试剂A液、B液颜色反应C浸泡过的花生种子苏丹染液，50%酒精溶液染色情况（1）三组实验中需要使用光学显微镜的是_。（2）A组实验试剂的成分是_，A组实验水浴加热后，能否观察到砖红色沉淀为什么？_。（3）在做糖和蛋白质的检测实验时，在检测之前，可以留出一部分样液，其主要目的是_。（4）C组实验酒精的作用是_ _，细胞中着色的小颗粒的颜色是_。33（除标注外，每空1分，共15分）甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（ 中填写图中数字，_上填适当内容的文字）（1）囊泡膜的主要成分是_。图甲中结构的功能是_ （2分）。（2）甲图中囊泡X由 经“出芽”形成，到达高尔基体，并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构是_，图甲中具有单层膜结构的是 。（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是_（2分），此过程体现了细胞膜具有_（2分）的功能。（4）用含3H标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了3H2O，则3H2O生成的部位是 _，此部位的形成与 结构有关。3H2O中的 3H来自 。(5)图中属于生物膜系统的有_ _(填结构名称) （2分）。【答案】31.(1) 碳链 七肽化合物 5 脱水缩合反应 0 肽键 （2）核苷酸 a U（尿嘧啶） （3）纤维素 细胞壁 葡萄糖 32.(1). C (2). 甲液：质量浓度为0.1g/mlNaOH溶液 乙液：质量浓度为0.05g/mlCuSO4溶液 不能 蔗糖不是还原糖 (3). 斐林试剂与还原糖有颜色反应与检测后的溶液颜色作比较（或对照） (4). 洗去浮色 红色33. （1）脂质和蛋白质 遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心（2） 内质网 溶酶体 （3）囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合 控制物质进出细胞 （4）核糖体 核仁 氨基酸中的氨基和羧基（5）细胞膜、高尔基体膜、内质网膜、核膜