苏教版小学语文五年级下册第二单元测试卷及组卷说明.doc

单元测试卷及组卷说明参考表单
基本信息
学 科
语文
年 级
五
教 师
王建萍
单 位
如东县马塘镇王元小学
课 题
苏教版小学语文五年级下册第二单元测试卷
单元测试卷
苏教版小学语文五年级下册第二单元试卷
在这一单元的学习中，我们感受到了科学的力量与神奇。就让我们在“科技之光”的照耀下去探寻更多的科学知识吧！
一、正确、工整地抄写句子。（3分）
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。---杜威

二、根据拼音写出合适的字词。（8分）
1、科学zhèng míng（ ），mǎ líng shǔ（ ）营养价值很高。
2、鲜牛奶经rǔ（ ）酸jūn（ ）发酵，香味yòu rén（ ）。
3、严格zhí xíng（ ）新的sì yǎng（ ）措施，果然提高了xiào lǜ（ ）。
三、按要求完成练习。（26分）
1、补充成语并完成练习。（9分）
左（ ）右盼 高（ ）远瞩 （ ）物思人
一（ ）无余 登高远（ ） 面面相（ ）
（1）以上成语都含有“ ”的意思。
（2）选择上面恰当的成语填空。
①众大臣（ ），谁也不敢乱说一句，于是，匆匆退朝。
②这次国际油价大涨，要不是他（ ）及早应对，公司的损失就大了。
2、新学期，班里来了一位年轻帅气的老师，你准备用哪些四字词语来描写他的仪表和神态。（4分）
、 、 、
3、修改病句。（4分）
（1） 这学期，我们学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。
（2） 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
（3）这份试卷我基本上全做完了。
（4）观看着优美的舞蹈，悦耳的音乐，大家高兴极了。
4、课文链接。（9分）
（1）与“克隆”意思相近的词有 ，世界上的第一只克隆羊名叫“ ”。
（2）“神州”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，有的 ，有的 ，有的 。
（3） 年9月25日，“神州”7号载人航天飞船发射成功， 、
和 三位宇航员被送入太空，首次实现了我国宇航员太空行走活动。
四、阅读在线。（33分）
（一）梦圆飞天（节选）（18分）
深秋的戈壁大漠，寒风凛（冽 例）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载（zàì zǎi）人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练 专家来了 手举鲜花的少先队员来了 嘹（liào liáo）亮的 歌唱祖国 的乐曲声响起来了 人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自（豪 毫）。
②烈焰（生 升）腾，大漠震颤。宛（wǎn wān）如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
1、把文中括号内不正确的读音和汉字画去。（6分）
2、把第①自然段中所缺的标点符号补上。（3分）
3、用“ ”画出一个打比方的句子。（1分）
4、填空。（8分）
（1）从第①段话可以看出人们 的心情，可以用 、 等成语来形容。
（2）读了第②段话，我们仿佛看到了 ，听到了 ，更感受到了 。
（二）神圣的跪拜（15分）
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。
1、从文中打出下列词语的近义词。(4分)
接济( ) 善良( ) 清楚( ) 消逝（ ）
2、仔细读3-6小节，理出事情的发展顺序，在括号里填上恰当的词语。(3分)
发现藏羚羊→（　　 　）藏羚羊→（ 　　）藏羚羊→（　　 　）藏羚羊
3、这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？(2分)

4、文中哪句话给你印象最深？请说出理由。(3分)

5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。(3分)

五、习作园地。（30分）
克隆人正款款向我们走来，假如将来有一天，你被克隆了，请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。

组卷说明
（试卷考查的主要范围、重点内容，考查的主要目标，题型特点，评价要求等）
教学内容：本单元由《梦圆飞天》、《火星——地球的“孪生兄弟”》、《克隆之谜》这几课文和练习2组成。
教材分析：本单元安排的3篇课文为本册的“科技之光”篇。其中的《梦圆飞天》课文是一则通讯报导。课文按事情发展的顺序生动详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。引导学生解题是感悟全文的开始。“梦圆飞天”即在飞天上面圆了梦。 千百年以来，中华民族就有着“飞天”的梦想，希望能飞上太空，遨游苍穹，探索人类未知的奥秘。如今梦想成真，“神舟”5号发射成功，航天英雄杨利伟乘坐宇宙飞船飞上太空，又成功返回，真正圆了飞天之梦。 人们的脸上写满了喜悦与自豪。”“指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。”一篇短文两次写到我们中国人的“脸”。浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了。”这里，我们看到了中国航天科学事业的历史跨越！
《火星——地球的“孪生兄弟”》这是一篇科普题材的课文。全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料。第一自然段通过地球与火星相比较得出“孪生兄弟”这一概念，从而推测火星上有水和生命存在。接着根据照片推想火星上水的两种来源，然后阐述了为什么地球上能留下水并孕育出声明而火星却不能。
《克隆之谜》介绍克隆的说明文，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。什么是克隆？文中是怎样说明的？植物是如何克隆的呢？文中介绍了哪几种植物的克隆？高等动物可不可以克隆呢？克隆技术是怎样造福人类的？克隆技术正向人类展示它诱人的前景，那么，它在哪些方面，有什么样诱人的前景呢？请你联系生活实际，发挥想像。
教学理念：语文课堂教学应具有开放性，充分调动、发挥学生的主体作用，鼓励学生对教科书的自我理解，能把学生的个人知识和直接经验看成重要的课程资源，尊重学生的个人感受，和独特的见解，激发学生的学习兴趣，使学生具有自主、合作、探究的特点，充分利用课外资源查资料，升华情感，激发学生热爱科学的精神。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、学会本单元生字词，理解和掌握与课文相干的词语及句子的含义。
3、通过具体的语言材料体会“神舟”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的场面谈自己的感受。
4、了解人们为什么把地球称为太阳系中的“孪生兄弟”，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和培养科学研究的志向。
5、了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。
教学重点：
1、有感情的朗读课文，理解和掌握与课文相干的词语及句子的含义。
2、理解课文内容，感受飞船发射成功时人们无比激动、自豪的场面，明白“孪生兄弟的含义。”解克隆技术的发展、成就和意义。
3、体会语文学习和生活的联系。提高口语交际的能力，感受祖国语言文字的丰富多彩。
教学难点：
1、体会语文学习和自己的生活息息相关，激励学生大胆想象，奇思妙想地说，丰富相关知识。
2、领悟作者表达情感的方法，弄明白把火星称为地球“孪生兄弟”的道理，培养学生勤于思考热爱科学的精神。
考试命题说明：
1、关于拼音
主要是为了考察学生的拼读及使用拼音认字、识字的能力。比较明确的做法是不考给汉字注音或者补充音节。对比较传统的题型，如看拼音写字写词，如果要出这种题型，一定要防止同音异字的情况，以保证试题的效度。比较好的题型，可以提供语境给带点字选择读音等等。
2、关于词语
最好能提供具体的语境，尽量避免机械式的训练形式，有个语境让学生加以判断选择。以实现“积累与运用”的目标。词语解释最好有具体的语境并提供选择的释条。
3、关于句子
我觉得要回归目标。修改病句要明确几种类型，如果要考的话，不要题海战术。我觉得句子的练习浪费了老师大量的时间，学生练得没有趣味。修改病句如果没有具体的语境，应该允许学生有不同的修改方法，同时还要尽量要求在原句上用修改符号加以修改。应教给学生简单常用的修改符号并在平时的作业和习作中强化应用，避免加重学生的负担。
4、关于课文内容
填空题不要搞得太琐碎，集中、简单一点。本单元的课文不需背诵，如果要考，用什么题型？客观题似乎较好，避免大量书写。又能尝试回忆。尽量避免死记硬背。
5、关于阅读
阅读关注四大能力的考察。提取信息，做出解释，整体把握，做出评价。
6、关于作文
本单元以科技想像为题进行写作，能激发学生对科学的兴趣，激励学生大胆想象，并对此单元的学习进行一个阶段的总结。
7、听说能力与口语交际的测试。
参考答案
一、 正确、工整地抄写句子。（3分）
略
二、根据拼音写出合适的字词。（8分）
1、（ 证明 ）（ 马铃薯 ）
2、（ 乳 ）（ 菌 ）（ 诱人 ）
3、（ 执行 ）（ 饲养 ）（ 效率 ）
三、按要求完成练习。（26分）
1、补充成语并完成练习。9分
左（ 顾 ）右盼 高（ 瞻 ）远瞩 （ 睹 ）物思人
一（ 览 ）无余 登高远（ 眺 ） 面面相（ 觑 ）
（1）以上成语都含有“ 看 ”的意思。
（2）选择上面恰当的成语填空。
①面面相觑 ②高瞻远瞩
2、仪表堂堂、神采奕奕、风流潇洒、气宇轩昂
3、修改病句。4分
可以一题多种方法
4、课文链接。9分
（1）复制、多利
（2）拥抱、欢呼、手舞足蹈……
（3）2008、翟志刚、刘伯明、景海鹏
四、阅读在线。33分
（一）梦圆飞天（节选）18分
1、 把文中括号内不正确的读音和汉字画去。（6分）
冽 zàì liáo 豪 升 wǎn
2、把第①自然段中所缺的标点符号补上。（3分）
、，，《》……
3、宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
4、填空。（8分）
（1）激动、兴奋、喜悦，欣喜若狂、欢欣鼓舞等
（2）橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，地动山摇般的轰鸣声，发射场面的壮观
（二）神圣的跪拜15分
1、从文中打出下列词语的近义词。(4分)
接济(救济) 善良(慈善) 清楚(清晰) 消逝（消失）
2、仔细读3-6小节，理出事情的发展顺序，在括号里填上恰当的词语。(3分)
发现藏羚羊→（枪杀）藏羚羊→（解剖）藏羚羊→（掩埋）藏羚羊
3、天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
4、略 5、略（写出自己的感受就行）