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部编版小学语文二年级上学期期末复习提高试题测试题.doc

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资源描述
部编版小学语文二年级上学期期末复习提高试题测试题 1.读拼音,写汉字。 hǎi yáng      xióng māo      bào zhǐ      xīn kǔ      xìn fēng            chéng shì      nán dào   cāng máng     shí wù      yāng miáo            2.读我会用“√”给带点的字选择正确的读音。 好坏(hǎo hào)          灾难(nàn nán)                 发现(fà fā)                 担心(dān dàn) 花炮(pào bào)          野兽(shòu sòu)               茂盛(shèn shèng)        山坡(bō pō) 成都(dōu dū)            口号(hào háo)                 比赛(sài shài)            重新(chóng zhòng) 3.我会查字典填空。 要查的字 部首 除去部首剩几画 读音 笨 _______ _______ _______ 猫 _______ _______ _______ 园 _______ _______ _______ 4.比一比,组词语。 沿( )   喝( )     纸( )   披( ) 铅( )   渴( )     低( )   波( ) 5.口语交际。(根据情景完成对话,注意表达清楚,用话礼貌,正确使用标点。) (情景:小明最喜欢的电视节目马上开始了,可是奶奶正在看京剧……) 小明:“ 奶奶,我想和您商量一件事。   ” 奶奶:“小明,有什么事?” 小明:“_________________________” 奶奶:“好的!你看吧!” 小明:“__________________________” 6.照样子,改写句子。 (1)例:有几个虫子怕什么!       有几个虫子不可怕。 打扫教室怕什么! ________________________________________________ (2)例:风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 小鸟飞到了高高的大树上。 ________________________________________________ 7.根据平日积累填空。 (1)学名言:有者竟成;书籍是人类的阶梯。 (2)读古诗:从“高百尺,手可摘星辰”中感受山寺的高耸入云,从“天,,风草牛羊”中体会草原的壮丽富饶。 (3)识伟人:《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和们一块儿挑粮的朱德,还有《的水节》中和傣族人民一起欢度节日的周总理。 8. 我能根据语境填空。 (1)《后汉书》里有句名言告诉我们:只要有决心,有毅力,事情终究会成功,这句话是_______________。 (2)“诗仙”李白看到庐山瀑布向下倾泻的磅礴气势,忍不住发出了这样的惊叹:_______________,_______________。 (3)《敕勒歌》中为我们描绘出一幅苍茫辽阔、牛羊成群画面的诗句是:_______________,野茫茫,_______________。 (4)一九二九_______________,三九四九_______________,五九六九,_______________,七九_______________,八九_______________,九九加一九,_______________。 阅读下面文章,并完成练习。 一只大钳子(节选) 小螃蟹躲在他的泥洞里,很伤心地看着自己。 “没有了,没有了……”小螃蟹难过地说。 他的身上,现在只剩下一只大钳子了。看起来,样子很怪。另一只大钳子哪儿去了呢? 就在刚才,住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里,爬不出来了。小螃蟹去救他,用大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。小乌龟被拉上来了。可是,小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。 很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子,看着它发呆。 9、选文共有__________个自然段,出自《___________》这本书。 10、小螃蟹的另一只大钳子哪儿去了?请在文中用“ ”画出来。 11、文中描写小螃蟹救小乌龟时的动作有:__________、__________。 12、小螃蟹掉下来的那只大钳子后来哪里去了? ___________________ 阅读下面文章,并完成练习。 雷雨过后 雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。 家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒(shài   sài)。 荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞(sǒu)地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓(tín   tínɡ)张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏(cáng   zàng)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(shì     sì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。 13、用“√”标出短文中加点字的正确读音。 14、“荷”用音序查字法,先查音序________,再查音节________。用部首查字法,先查部首________,再查_______ 画。 15、在括号里填上合适的词语。 一( )彩虹          一( )图画        一( )珍珠 ( )的小草       ( )的空气       ( )的青蛙 16、用“ ”划出文章中的两个比喻句。 17、文中第3自然段描写了_______、________、________、________、________、_________等六种小动物。我最喜欢__________,因为______________ 11. 写话百花园。 小朋友,图上画了谁?他在干什么?结果怎么样?请你发挥想象写一写吧。 1.     海洋     熊猫     报纸     辛苦     信封     城市     难道     苍茫     食物     秧苗 2.hǎo     nàn     fā     dān pào     shòu     shèng     pō dū     hào     sài     chóng 【详解】本题考查汉字字音。 好坏(hǎo),这里的“好”,意思是优点多的;使人满意的(跟“坏”相对)。当“好”读“hào”时,可以组词为嗜好、爱好、好吃懒做等。 灾难(nàn),这里的“难”意思是灾祸。当“难”读“nán”的时候,可以组词为难过、难堪、难受等。当“难”读“nuó”的时候,古同“傩”。 发现(fā),这里的“发”意思是揭露;打开。当“发”读“fà”的时候,可以组词为头发、理发等。 担心(dān),这里的“担”意思是“恐怕”。当“担”读“dàn”的时候,可以组词为担子、重担等。当 读“dǎn”的时候,同“掸”。 花炮(pào),这里的“炮”意思是“爆竹”。当“炮”读“páo”的时候,可以组词为炮烙。当“炮”读“bāo”的时候,可以组词为炮羊肉。 野兽(shòu),这里的“兽”,指哺乳动物,通常指有四条腿、全身生毛的。 茂盛(shèng),植物生长得繁多而茁壮。当读“chéng”的时候,可以组词为盛饭。 山坡(pō),山峰和山脚之间的部分山地。 成都(dū)。当“都”读“dōu”的时候,可以组词为都好。 口号(hào),供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。当“号”读“háo”时,可以组词为哀号、号叫等。 比赛(sài)。意思指在体育、生存等活动中,比较本领、技术的高低。释义比较本领、技能的高低或优劣。还可以组词为竞赛、决赛等。 重新(chóng),意思是指从头再开始。当“重”读“zhòng”的时候,可以组词为重要、重量等。 3.          五画     bèn     犭     八画     māo     口     四画     yuán 【详解】本题主要考查查字典。 “笨”笔顺:撇,横,点,撇,横,点,横,竖,撇,捺,横。部首是“竹”,除去部首还有5画,读音是“bèn”。 “猫”笔顺:撇,弯钩,撇,横,竖,竖,竖,横折,横,竖,横。部首是“犭”,除去部首还有8画,读音是“māo”。 “园”笔顺:竖,横折,横,横,撇,竖弯钩,横。部首是“口”,除去部首还有4画,读音是“yuán”。 4.     边沿     喝水     纸巾     披风     铅笔     口渴     低头     波纹 【详解】本题考查形近字组词。 做题时,同学们要先认清字形,找出每组字的相同点和不同点,根据音形义区分形近字,再组词。 沿[yán]:(1)顺着(江河、道路或物体的边)。组词:沿着、沿路、沿海。(2)依照以往的方法、规矩、式样等。组词:沿用、沿袭。(3)边。组词:边沿、前沿、河沿。 铅[qiān]:(1)金属元素,青灰色,质软而重。组词:铅刀。(2)用黑铅(石墨)或加入带颜料的黏土做的笔芯。组词:铅笔。 喝[hē]:(1)把液体或流食咽下去。组词:喝水、喝茶。 [hè]:(1)大声喊叫;多用于使令、呼唤、制止等。组词:喝令、喝斥、喝彩。 渴[kě]:(1)口干想喝水。组词:口渴、解渴、消渴。(2)迫切地。组词:渴望、渴求。 纸[zhǐ]:(1)供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。组词:纸巾、纸张、折纸、纸条。(2)量词。用于计算文件、书信等的张数。组词:一纸电文。 低[dī]:(1)上下距离小,或离地面近。组词:低处、低空。(2)在一般标准或平均程度之下。组词:低级、低下。(3)向下、向下垂。组词:低头、低腰。 披[pī]:(1)覆盖在肩背上。组词:披甲、披星戴月。(2)打开,散开。组词:披散、披露、披卷。(3) 劈开,裂开。 波[bō]:(1)水面振荡起伏引起的波浪。组词:波浪、波纹、波涛。(2)比喻事情的意外变化。组词:风波、一波未平,一波又起。(3)物理学上指振动在物质中的传播能量递进的一种形式。组词:光波、电波、声波。 5.     奶奶,我想看一下我喜欢的电视节目,可以吗?     谢谢奶奶 【解析】 本题主要考查口语交际。 根据情景完成对话,注意表达清楚,用话礼貌,正确使用标点。) (情景:小明最喜欢的电视节目马上开始了,可是奶奶正在看京剧……) 小明:“ 奶奶,我想和您商量一件事。     ” 奶奶:“小明,有什么事?” 小明:“奶奶,我最喜欢的电视节目马上开始了,我可以看一下吗?” 奶奶:“好的!你看吧!” 小明:“谢谢奶奶”。 6.     打扫教室不可怕。     小鸟飞呀飞,飞到了高高的大树上。 【解析】 本题考查改写句子。 (1)例句是反问句改为陈述句。 改为陈述句,把“怕什么”改为“不可怕”,结尾用句号。 (2)例句重复的句式,把“飞到了高高的大树上”改为“飞呀飞,飞到了高高的大树上”。 7.(1) (2) (3) 8.     有志者,事竟成。     飞流直下三千尺     疑是银河落九天     天苍苍     风吹草低见牛羊     不出手     冰上走     沿河看柳     河开     雁来     耕牛遍地走 【解析】 考查课内背诵与默写。 (1)出自《后汉书》,“有志者事竟成”的原意:只要有决心,有毅力,事情终究会成功。 (2)出自唐代李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人怀疑是银河从天上泻落到人间。 (3)出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 (4)一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。——未知·佚名《数九歌》 9、     5     孤独的小螃蟹     10、就在刚才,住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里,爬不出来了。小螃蟹去救他,用大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。小乌龟被拉上来了。可是,小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。     11、     钳住     拉     12、掉到土坑里了。 【解析】 9、本题考查数出文章的自然段、弄清文章的来源。 每个自然段的开头一般空两格,所以选文有五个自然段。选文是二年级上册语文园地里的推荐书目《孤独的小螃蟹》。 10、本题考查对文章内容的理解。 从选文来看,第三自然段提出了这个问题,答案在第四自然段,是小螃蟹救小乌龟的时候,弄断了钳子。 11、本题考查对原文内容的理解。 第四自然段是描写小螃蟹救小乌龟的情景。“用大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。”用到了动词“钳住、拉。” 12、本题考查对文章内容的理解。 小螃蟹是在救掉进土坑的小乌龟时,弄掉了自己的大钳子。所以那只大钳子应该是掉到土坑里了。 H 【解析】13、shài       tínɡ   cáng   shì    1 14、     H     he     艹     7    1 15、     道     幅     串     柔软     清新     活蹦乱跳    1 16、蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。 荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。    1 17、     青蛙     蜻蜓     蚂蚁     蚯蚓     蜘蛛     小猫     蜘蛛     蜘蛛会织网 【解析】 13、本题主要考查对字音的识记。 照晒:zhào shài太阳光晒。 蜻蜓:qīng tíng昆虫,身体细长,胸部的背面有两对膜状的翅,生活在水边,捕食蚊子等小飞虫,能高飞。 捉迷藏:zhuō mí cáng儿童游戏,一人蒙住眼睛,摸索着去捉在他身边来回躲避的人。 似的:shì de助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、情况相像。 14、本题主要考查查字典。 “荷”用音序查字法,先查音序H,再查音节he,用部首查字法,先查部首艹。 荷笔顺:横,竖,竖,撇,竖,横,竖,横折,横,竖钩。再查7画。 15、本题主要考查填写量词。 一道彩虹、一本图画、一颗珍珠、碧绿的小草、新鲜的空气、可爱的青蛙。 16、本题主要考查对比喻句的掌握。 从“荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。”可知,句子把水珠比作珍珠,运用比喻的手法。 从“蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。”可知,句子把网比作摇篮,运用比喻的手法。 17、本题主要考查对内容的理解。 从“一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。”可知,文中第3自然段描写了青蛙、蜻蜓、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、小猫等六种小动物。我最喜欢青蛙,因为它不仅会唱歌,还会捉害虫。 11.示例: 一天,小猪从外面玩的回来,看见桌子上一大块蛋糕,也没洗手就拿着蛋糕吃起来了,过了一会儿,小猪躺在地上打滚,喊着:“哎呦!好疼!”妈妈带着小猪去医院看病,猪大夫说:“吃东西要讲究卫生,吃东西前要先洗手,因为病从口入,要讲究卫生。”
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