【同步练习】《两个铁球同时着地》(长春).docx

长春出版社 四年级（上册） 畅言教育

《两个铁球同时着地》同步练习
◆ 基础知识达标

一、写出下列近反义词
1、写近义词。
容许——（ ） 违背——（ ） 寻常——（ ）
惊讶——（ ） 竞赛——（ ） 宣布——（ ）
2、写反义词。
怀疑——（ ） 固执——（ ） 落下——（ ）
正确——（ ） 公开——（ ） 真理——（ ）
二、根据意思写出词语。
1、坚持自己的意见，不肯改变。（ ）
2、从前提推断出来的结果。（ ）
3、事物及其规律在人的意识中的正确反映。（ ）
4、超过一般水平的好作品。（ ）
5、非常细心，生怕弄坏。（ ）
三、缩句。
1、两个不同重量的铁球同时从高处落下来。
___________________________________________________________________________
2、斜塔周围的人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
___________________________________________________________________________
3、法国大雕塑家罗丹雕塑了一座仪态端庄的女像。
___________________________________________________________________________
四、用恰当的关联词填空。
1、（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要十分珍惜时间。
2、（ ）我们刻苦学习，（ ）能取得好成绩。
3、（ ）明天下雨，校运动会（ ）延期举行。
4、骆驼（ ）能耐热，（ ）能耐寒。
5、（ ）天气寒冷，（ ）张奶奶看到这么多人关心她，心里热乎乎的。
五、给下列的句子加上标点符号，并造句。
1、谁要是怀疑亚里斯多德 人们就会责备他 你是什么意思 难道要违背人类的真理吗
难道
______________________________________________________________________
2、人们都要看看在这个问题谁是胜利者 是古代的哲学家亚里斯多德呢 还是这位年轻的数学教授伽利略
是……还是……
_______________________________________________________________
六、根据课文内容填空。
1、本文写了__________的科学家伽利略在__________上做一次公开试验，让两个铁球同时_________，结果是两个铁球同时__________，从而用__________证明亚里士多德的话是____的。
2、人们开始对伽利略的态度是_________________________，后来当看到实验成功时对他的态度则是______________。
七、分析句子的前因后果。
1、斜塔下面的人止不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见的跟伽利略说的一样，两个铁球同时着地。
原因是：______________________________________________________________________
结果是：______________________________________________________________________
2、伽利略经过实验，证明了亚里斯多德的话也不全都是对的。
原因是：______________________________________________________________________
结果是：______________________________________________________________________
八、读下面一段话，答题。
他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？
1、这一段话讲了伽利略用亚里士多德的一句话进行假设推理的过程。这一推理的前提条件是___________________________，推出的第一个结论是___________________________，推出的第二个结论是___________________________。
2、这一段话同时也告诉了我们，对待科学的态度是不能盲目信奉，而要______________________________________________________。
◆ 课后能力提升

一、快乐阅读
宽容
我正忙地做着课堂作业，坐在前面的陈颖（yǐng）彬同学转过身对我说：“小茵（yīn）,你有没有新本子，借我一本好吗？”
我的思路被打断了 火气一下子冒了上来 我把笔一扔 瞪了她一眼 气呼呼地说 我求你不要问着问那行不行 你好烦啊
颖彬嘴唇（chún）蠕（rú）动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。向周围要好的同学，可他们都没有多余的钢笔。我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了，我想，即使她有多余的钢笔，她肯借给我吗？
没有时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给我好吗？”
颖彬听后，爽快地从笔盒里拿出一支钢笔，微笑着递给我。
接过她的笔，我为她能够宽容别人而佩服她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
1、短文共有 段话，给第二自然段加标点。
2、“我”对颖彬的态度很 （用文中的词语回答），用“——”画出相关句子来。
3、颖彬对“我”的态度很 （用文中的词语回答），用“﹏﹏”画出相关的句子来。

参考答案
基础知识达标：
一、1、允许 违反 平常
惊奇 竞争 发布
2、相信 温顺 抛上
错误 保密 谬论
二、1、固执 2、结论 3、真理 4、杰作 5、小心翼翼
三、1、铁球同时落下来。 2、人们呼喊起来。 3、罗丹雕塑女像
四、1、因为 所以 2、如果 就 3、假如 就 4、不仅 而且 5、虽然 但是
五、略。
六、意大利 比萨斜塔 落地 着地 事实 错 2、怀疑 欢呼
七、1、原因是：大家看见的跟伽利略说的一样，两个铁球同时着地。
结果是：斜塔下面的人止不住惊讶地呼喊起来。
2、原因是：伽利略经过实验
结果是：亚里斯多德的话也不全都是对的
八、1、这句话是正确的 落下的速度应当比10磅重的铁球慢 落下的速度应当比10磅重的铁 球快。
2、敢于破除迷信、尊重实践和献身科学事业。
课后能力提升：
一、1. ， 。 ， , ：“ ? ! ”
2.粗暴
3、宽容
用心用情 服务教育