王海平个人研修计划.doc

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程王海平个人研修计划教学内容人教版小学数学六年级上册分数除法研修目标1在信息技术环境下增强组织教学的意识和能力；2通过信息技术整合辅助教学，提升个人的信息技术教学能力和学生的信息技术学习能力。3通过信息技术整合，提升白板课件制作的应用能力。应用环境多媒体环境。技术工具多媒体组合研 修 安 排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习信息技术，参加学校工作坊活动。10月下旬修改教学设计、做课件等，参加学校工作坊活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加学校工作坊活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加学校工作坊活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加学校工作坊活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。