深圳新安振华学校语文新初一均衡分班试卷含答案.docx

深圳新安振华学校语文新初一均衡分班试卷含答案

一、选择题
1．犇看拼音，写词语。
牪xì nì     kāi záo     xī shuài     pái huái
牪( )   ( )   ( )   ( )
牪dǒu penɡ     zhòu rán     kānɡ kǎi     shùn jiān
牪( )   ( )   ( )   ( )
二、选择题
2．犇下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（       ）
牪A．初旬（xún）       漩涡（wō）        潺潺（chán）       木筏（fá）
牪B．演绎（jì）        骡马（luó）       收敛（liǎn）       娴熟（xián）
牪C．华侨（qiáo）     砂锅（sā）        唾沫（tuò）        叛乱（pàn）
牪D．宪兵（xuàn）     抽屉（tì）        缥缈（piǎo）       袭击（xí）
三、选择题
3．犇下列词语中没有错别字的这一项是（  ）
牪A．急躁    陈词烂调    不可思议    卑恭屈膝
牪B．坐落    挖墙脚     一筹莫展    相辅相成
牪C．布署    锋芒必露    挑拨事非    如法炮制
牪D．沉缅    再接再厉    消声匿迹    浮想联翩
四、选择题
4．犇下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）
牪A．它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
牪B．吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。
牪C．它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。
牪D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
五、选择题
5．犇下列句子没有语病的一项是（        ）
牪A．能否在这次小升初测试中取得好成绩，关键是在考试时要认真审题、答题。
牪B．实外西区对我很熟悉，我能一一说出佳处来。
牪C．他的年龄不大，最多二十岁以下。
牪D．习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
六、选择题
6．犇读句子，下列标点使用完全正确的一项是（       ）
牪A．“快来呀！”杰克冲我大喊：“你退缩就是胆小鬼！”
牪B．春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称。
牪C．“听我说，”爸爸继续说，“不要放弃 ，不管有多困难，你需要努力向前迈一步。”
牪D．孔子曰，“知之为知之，不知为不知，是知也。”
七、选择题
7．犇下列“诗人、诗题与所抒发的志向”搭配有误的一项是（       ）
牪A．于谦——《石灰吟》——清白做人 B．郑燮《竹石》——不妥协，不随波逐流
牪C．王冕——《墨梅》——不与世俗同流合污 D．李贺——《马诗》——向往自由生活
八、选择题
8．犇将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？(　　)
牪这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路。
牪①所谓读书，不只是读教科书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，
牪当然是必需的。③但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。④你才能真正懂得读书，学会读书。
牪A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
九、选择题
9．犇按要求写句子。        
牪（1）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）     
牪 _____________________________________
牪（2）祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是_____，我就是______；祖国是______，我就是________。（续写句子）       
牪（3）只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。（以“小溪”为对象仿写一句话。）
牪_____________________________________
十、选择题
10．犇根据课本内容填空。
牪（1）穷则变，___________，______________。——《周易》
牪（2）__________________，花重锦官城。——《春夜喜雨》
牪（3）水是眼波横，__________________。——《卜算子·送鲍浩然之浙东》
牪（4）__________________？门前流水尚能西！——《浣溪沙》
牪（5）一儿曰：“日初出______________，及日中则如盘盂，此不为______________？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中______________，此不为______________？——《两小儿辩日》
牪（6）人总是要死的，______________。为人民利益而死，______________。替法西斯卖力，替______________，______________。——《为人民服务》
十一、选择题
11．犇口语交际。
（1）牪、现在好多人认为电脑打字方便快捷，打印的字漂亮、整齐、美观，写不好字没有关系。至于书法，那都已经过时了，没必要去练习，你是怎么认为的？请发表你的看法
牪_______________
（2）牪、我们身边每天都发生着许多令人感到温暖的“小事”，说说你对其中一件“小事”的看法。
牪_______________
十二、选择题
12．犇文言文阅读。
牪滥竽充数
牪齐宣王使人吹竽①，必②三百人。南郭③处士④请为⑤王吹竽，宣王说⑥之，廪食以数百人⑦。宣王死，湣王立⑧。好⑨一一听之，处士逃。
牪——选自《韩非子•内储说上》
牪【注释】
牪①宣王：齐国国君。使：派、让、请。竽（yú）：古代乐器名，有点像现在的笙（shēng）。②必：一定、必须。
牪③南郭：复姓。
牪④处（chǔ）士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。
牪⑤请：请求。为（wèi）：给、替。
牪⑥说（yuè）：同“悦”，高兴。
牪⑦廩食：官府供食。廪：粮仓。食，供养、给……吃。以，同“与”，与……相同。
牪⑧立：继承了王位。⑨好：喜欢、喜好。
12、解释下面句子中加点词的意思。
牪（1）齐宣王使人吹竽，必三百人。             使：________ 必：________
牪（2）南郭处士请为王吹字，宣王说之。       为：________ 说：________
牪（3）好一一听之，处士逃。                       好：_________逃：________
13、给下列加点字注音，并解释整个词句的意思。
牪（1）南郭处士( )__________   （2）好一一听之( )_________
14、联系全文想想“滥竽充数”是什么意思。
牪_____________________
15、人以下几个角度说说这则寓言给我们的启示。
牪（1）从南郭处士的角度：__________________
牪（2）从齐宣王的角度：___________________
十三、选择题
13．犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。
前些年，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示，中国每年浪费的粮食总量约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下表是不同年龄段“打包比例、浪费情况“调查统计不同年龄段打包比例、浪费情况统计表。

20岁及以下
21﹣30岁
31﹣40岁
40﹣50岁
51﹣60岁
60岁以上
打包比例
38．6%
43．2%
56．5%
58．7%
53．1%
56．5%
浪费情况
16．1%
12．6%
13%
10．3%
11．6%
10．5%
牪“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约、反对浪费，不仅意味着对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“                         ”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起一外出用餐时，不做“必剩客”“，争当“光盘族”，当不了光盘族“兜着走”！
牪16、文中的“必剩客”是指 ____；“光盘族”是指 ____；“兜着走”是指 _____。
牪17、文中画“横线”的句子运用的说明方法是 __，运用这种方法的好处是 ______。
牪18、根据图表信息可知，节约意识最强的年龄段是 　　；最需要接受节约教育的年龄段是 　　。
牪A．20岁及以下
牪B．21﹣30岁
牪C．31﹣40岁
牪D．41﹣50岁
牪E．51﹣60岁
牪F．60岁以上
牪19、联系上下文，在文中横线处填上一句关于珍惜粮食的名言警句。
十四、选择题
14．犇阅读下面的短文，完成练习。
牪我欠痛苦一杯羹
牪①高明是个普通的学生，是我邻居家儿子。从小学到高中，几乎是无惊无险。但是，第一年高考，他因3分之差，只得在象牙塔外徘徊。
牪②记得是去年盛夏，我在上班的路上遇见他去报名复读，就安慰他说：“高校真是太不人性化了，仅仅3分之差就把你拒之门外！”
牪③邻居家儿子听了我的话，淡然一笑，继而答谢说：“谢谢叔叔，没办法，谁让我成绩就是这样不起眼呢！这是痛苦嫌我这一路“苦＇吃得不多，所以故意给我设置障碍。它希望通过这种方式让我记住，没有痛苦筛子的过滤，幸福将是粗糙的。”
牪④我不禁为一个大男孩的乐观而感到由衷欣慰。本来高三已是一段不堪回首的路，而邻居家儿子偏偏重走了这段“回头路”，其中的难熬程度可见一般。后来，我曾一次次地遇见他，在上学的路上，在楼梯口，在小区的篮球场上，每一次他总是那么笑容可鞠。
牪⑤今年夏天，邻居家儿子再一次走进了高考考场。最后，成绩一公布，我们整个小区都沸腾了，他以优异的成绩被复旦大学录取。这可是一件皆大欢喜的事情。因为按照我们小区规定，只要是本小区业主子女，凡考入名牌大学者，都可获得2万元的现金奖励。这样一来，他大学四年的部分开销被小区开发商“埋单”了。
牪⑥我恰巧在楼道里遇见了领奖金回来的邻居一家人，我赶忙向他道贺。他的笑容和去年夏天的几乎没有二致，依然是那样的波澜不惊。他说：“去年落榜是我欠痛苦一杯羹，理应还它。今年考中是因为依米花开了，我一定会格外珍惜的。。。。。。。”
牪⑦“依米花开？”我疑惑不解，打断了他的话。男孩父亲微笑着对我说：“我告诉他这样一个故事。在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。在许多游人眼里，它就是一株不起眼的小草，但它要开花。在某个清晨，它会突然绽放出光彩夺目的花朵。依米的花期只有两天。为了等待这一天，它需要付出一生的时间。所以，我对孩子说，任何守望都有一定的时间与距离，抵达需要足够的毅力和耐心。”
牪⑧在为男孩父亲的家教叫好的同时，我不禁暗暗地钦佩邻居家儿子，这种失之泰然和坚持目标的心态，拥有这样一段难忘的经历和对困难处之坦然的人，怎么可能不被成功青睐呢？此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮了我的心房！
牪⑨依米花啊，你是非洲戈壁滩上美丽的花，你更是人们心中的坚强之花！
牪20、第④段中的两个加点成语都有错别字，请将它们找出来并予以改正。
牪“________________”改为“________________”，
牪“________________”改为“________________”。
牪20、第⑥段中加点的句子“依然是那样的波澜不惊”在文中具体指___________________。（限定20字）
牪22、第⑧段中写道：“此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮了我的心房！”这句话运用了____________的修辞手法，其作用是__________________
牪23、下列对文章题目“我欠痛苦一杯羹”的理解正确的一项是（     ）
牪A．成功的前提一定是痛苦。
牪B．成长的道路上经常会有痛苦相伴相随。
牪C．痛苦是挫折，是财富，我们应该希望人生多经历一些痛苦。
牪D．高明第一年没考上大学，完全是因为没有经过痛苦的考验。
牪24、阅读第⑦段画线处，用第一人称写一个“我要开花”的叙述片段。（80字左右）
牪______________________________
十五、选择题
15．犇习作园地。
（1）牪、最了解你的人是你自己。十几年来，你一定有不少属于自己的独特体验，如：相信自己、欣赏自己、战胜自己、改变自己、挑战自己……请你以“____________自己”为题选择具体事例写一篇习作。
（2）牪、人生不会总是坦途，总有些绊倒过我们的坎需要迈过。不过，风雨之后总能见彩虹，留给我们的回忆也是一笔笔人生的财富。请你以“我那些不得不说的事”为题，选择具体事例写一篇习作。
牪从上面两个题目中任选一题习作，要求：内容具体，条理清楚，表达自己的真情实感；避免出现真实的人名；不少于400字。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．     细腻     开凿     蟋蟀     徘徊     斗篷     骤然     慷慨     瞬间
牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“腻”“蟀”“篷”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、选择题

2．A
解析：A
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
牪B 演绎（yì）
牪C 砂（shā）锅
牪D 宪（xiàn）兵   缥（piāo）缈
牪【点睛】
三、选择题

3．B
解析：B
牪【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
牪A．陈词烂调——陈词滥调：形容语言陈腐、空泛。
牪不可思议：指思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、很难理解。
牪卑恭屈膝——卑躬屈膝：卑躬指低头弯腰，屈膝指下跪。形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。
牪B．正确
牪一筹莫展：形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
牪相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。
牪C．布署——部署
牪锋芒必露——锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。
牪挑拨事非——挑拨是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。播弄是非，调唆。故意挑起事端，惹是生非。
牪如法炮制：本指按照成法制造中药，引申为依照现成的方法办事（含贬义）。
牪D．沉缅——沉淀
牪再接再厉：意思是指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。
牪消声匿迹——销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。
牪浮想联翩：是飘浮不定的想象，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
四、选择题

4．C
解析：C
牪【详解】主要考查学生对修辞手法的理解，比喻：是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
五、选择题

5．D
解析：D
牪【详解】本题主要考查学生对修改病句的掌握情况。
牪A.       这句话的病因是两面对一面，要么去掉“能否”，要么在“关键”后面加上“是否”；
牪B.       这句话的病因是语序不当，应该将“实外西区”与“我”调换位置；
牪C.       这句话的病因是重复啰嗦，“最多与“以下”重复；
六、选择题

6．C
解析：C
牪【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
牪A．有误，“杰克冲我大喊”在句子中间，后面加逗号。
牪B．有误，“青阳”是称呼，加引号。
牪C．正确。
牪D．有误，“孔子曰”在引语之前，后面加冒号。
七、选择题

7．D
解析：D
牪【详解】这道题考查学生对古诗的积累和理解。根据所学内容即可完成。
牪《石灰吟》，原诗：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
牪诗人于谦借石灰表达了自己不怕牺牲，要将清白的品质留在人间的志向；
牪《竹石》，原诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
牪诗人郑燮借竹表达了自己不惧打击、坚韧刚劲的志向。抓住了事物的特点表达了自己的志向，这种写法叫托物言志。
牪《墨梅》，原诗：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
牪诗人王冕赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
牪《马诗》，原诗：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
牪诗人李贺借马表达了自己渴望建功立业、报效国家的志向。
牪故D项错误。
八、选择题

8．B
解析：B
牪【解析】略
九、选择题

9．     伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。     蓝天     蓝天中飞翔的小鸟     森林     森林中稚嫩的小树     小溪像一条柔软的蓝绸子在大地的怀抱里静静流淌。
牪【详解】（1）此题考查改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，“你”改为“我”，去掉引号，中间用逗号。
牪（2）此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
牪被仿句中运用“祖国是什么，我就是什么”这样的句式仿写，内容上，注意运用比喻手法及前后两句句意的对照。答案示例：花园 花园中的一朵花；   树林 树林中的一片叶。
牪（3）此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
牪把“松鼠”比作“子弹”，运用了比喻的修辞手法。仿写时也要运用比喻的修辞手法。
十、选择题

10．     变则通     通则久     晓看红湿处     山是眉峰聚     谁道人生无再少     大如车盖     远者小而近者大乎     如探汤     近者热而远者凉乎     但死的意义有不同     就比泰山还重     剥削人民和压迫人民的人去死     就比鸿毛还轻
牪【详解】（1）本题考查谚语俗语。
牪穷则变，变则通，通则久。意思：事物发展到了极点则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。道行不通时选择变化，变化了后就会豁然开朗，行得通则可以长久。
牪（2）本题考查诗词歌赋默写。
牪唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
牪（3）本题考查诗词歌赋默写。
牪宋代王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
牪（4）本题考查诗词歌赋默写。
牪宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
牪（5）本题考查文言文默写。
牪列子的《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
牪（6）本题考查现代文默写。
牪解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
牪出自课文《为人民服务》
十一、选择题

11．     我认为即使在科技发达、电脑普及的时代，仍然要练习书法，要写好字。一是写字的用途仍很“广阔”。诚然，随着电脑的普及应用，写字的场合的确少了，但并不是没有“用武之地”。正如交通工具发达了，汽车多了，但乘车绝不会全部代替“走路”，作为一个人还是要走路、走好路的。电脑打字也是这样，能代替一部分手工“写字”，但不可能全部替代。写字的用途还是很广，如签名、签字、留言、题字、记录、写信等等。二是写字的意义仍不可忽视。“字如其人”，书法是一门历史悠久、博大精深的艺术。电脑打字有它整齐划一、美观大方的特点，写字也有它千姿百态、龙飞凤舞的“风韵”，更何况，练字还可以陶冶情操，我们不要求人人都成为书法家，但努力把字写得正确、工整、美观一些，总不是苛求吧！     今天在小区里，看到一个三、四岁的小朋友捡起路上的果皮，放入垃圾桶里。让我心底里感到一阵温暖。虽然事小，但是我们人人都能像这位小朋友一样，那么我们的环境一定会更加干净整洁。
十二、选择题

12．12、     派、让、请。     一定。     替、给。     同“悦”，高兴。     喜欢、喜好。     逃跑。
13、     chǔ     南郭先生     hào     喜欢一个一个单独听
14、讽刺了无才无德的人，靠招摇撞骗，最终会得到难堪的下场。
15、     人要有真才实学。     做事用人要严谨。
牪【分析】译文
牪齐宣王让人吹竽，一定要三百人的合奏。南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王对此感到很高兴，拿数百人的粮食供养他。齐宣王去世后，齐湣王继承王位，他喜欢听一个一个的演奏，南郭处士听后便逃走了。
12、这道题考查学生理解文言文加点词的意思，需要学生结合学过的知识和本文内容进行分析，教师可引导学生先说出整篇文章的大概意思，然后再分析单个字的意思。
13、这道题考查学生对字音的掌握和句子的分析。
牪“处”有两个读音，可以读“chǔ”，也可以读“chù”，念“chǔ”的时候，表示居住、办理等含义，基本与人的行为有关；念“chù”主要表示地方和单位。综合可知在这里念“chǔ”。
牪“好”在句子中翻译为“喜好”、“热爱”，所以应该念“hào”。
14、这道题考查成语的含义。“滥竽充数”这个故事讲述了南郭先生不会吹竽，却混在吹竽的乐队里充数。用来比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。讽刺了无才无德的人，靠招摇撞骗，最终会得到难堪的下场。
15、这道题主要考查文章带给我们的启示，需要从南郭处士和齐宣王两个角度回答。
牪（1）从南郭处士的角度：南郭处士没有真才实学，利用了齐宣王不会检查的缺口，成功混入“皇家乐队”，并得到了很多赏赐。但是这种行为属于欺诈，教师要引导学生懂得不能够骗人的道理。
牪（2）从齐宣王的角度：在这件事上，齐宣王在用人前没有注意考查，给了南郭处士这一类人可趁之机，这也告诉我们在用人前需要好好筛查。
十三、选择题

13．D
解析：牪16、     外用餐每次吃饭都一定会剩饭并且不打包带走的人群     按需点餐，每次都能将饭菜吃光的人     在外用餐点的菜过多，吃不了打包带走的人
牪17、     列数字     说明事物数据更准确，更科学，更具体，更具说服力
牪18、DA
牪19、取之有度，用之用节，则常足。
牪【解析】
牪16、考查词语的理解。
牪结合在外用餐的经历及文中的材料可知：①“必胜客”是指在外用餐每次吃饭都一定会剩饭并且不打包带走的人群；②“光盘族”是指按需点餐，每次都能将饭菜吃光的人；③“兜着走”是指在外用餐点的菜过多，吃不了打包带走的人。
牪17、考查对说明方法的辨析。
牪结合句中“500亿”“十分之一”这些数字可知，运用了列数字的说明方法，好处是说明事物数据更准确，更科学，更具体，更具说服力。
牪18、考查从图表中获取信息的能力。
牪通过观察图表中的数据可知，节约意识最强的年龄段是41﹣50岁；节约意识最淡薄的是20岁以来的人，这部分最需要受节约教育。
牪19、考查对名言警句的积累。
牪结合平时的阅读积累填写关于勤俭节约的名言警句。
牪例如有：思前顾后，吃穿常有。
牪饱时省一口，饿时得一斗。
牪败家很容易，好比水推沙。
牪节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。
十四、选择题

14．B
解析：牪20、     般      斑     鞠     掬
牪20、男孩落榜与榜上有名时均处之坦然。
牪22、     比喻     生动形象地表达了“我”感动于男孩面对磨难，最终考上大学的顽强精神和依米坚持开花的精神。
牪23、B
牪24、我叫依米，是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草，但我知道我是小花，我要开花。我的花期只有两天，为了等待开花，我用一生的时间去准备着。在某个清晨，我终于开出了光彩夺目的花朵。
牪【分析】
牪20、此题考查学生字形辨析能力。
牪可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。
牪笑容可掬：形容满脸堆笑的样子。
牪20、此题考查学生文本的理解能力。
牪阅读第三、四段“第一年高考，他因3分之差，只得在象牙塔外徘徊。”和第五、六段“他以优异的成绩被复旦大学录取。”，“波澜不惊”在文中指男孩在落榜和榜上有名时都不惊不喜，坦然面对。
牪22、此题考查学生修辞手法的掌握。
牪本句中将“依米花”比作“火把”“明灯”，生动形象的写出了我被男孩感动了，被伊米花顽强，坚持开花的精神所感动。
牪23、此题考查学生对文章标题的理解。
牪文中讲述了邻居男孩在第一年高考，他因3分之差落榜，而后在第二年高考中以优异的成绩被复旦大学录取，面对不同的结局，男孩却不惊不喜，坦然面对。借助依米花为了等待绽放光彩夺目的花朵，它需要付出一生的时间去换取，告诉我们要坦然面对失败，鉴定自己的信念必定成功。所以题目“我欠痛苦一杯羹”可以理解为：痛苦是相伴于我们成长的道路上。
牪24、本题考查根据文章内容合理想象。
牪可以围绕“绽放出光彩夺目的花朵”“付出一生的时间”用第一人称合理表述。
牪示例：我叫依米，是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草，但我知道我是小花，我要开花。我的花期只有两天，为了等待开花，我用一生的时间去准备着。在某个清晨，我终于开出了光彩夺目的花朵。
十五、选择题

15．范文：
牪相信自己
牪“人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”这是我最喜欢的名言。相信自己就是自信。自信的人，无论遇到多少艰难险阻，都会以积极乐观的态度去面对；自信的人，无论遇到多
解析：范文：
牪相信自己
牪“人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”这是我最喜欢的名言。相信自己就是自信。自信的人，无论遇到多少艰难险阻，都会以积极乐观的态度去面对；自信的人，无论遇到多么强悍的对手，都会以毫不退缩的勇气去战胜他。
牪艾菲森是现在NBA最佳得分手，NBA里没有一个人愿意防守他，因为谁也防不住他。但是，他刚进入NBA联赛时，不过是一个高中刚毕业的20岁的毛头小子，没有人认为他会多么出色，更不会想到有一天他会战胜乔丹。
牪乔丹是拥有“篮球上帝之称”的著名运动员，他的地位让人望而却步，当有记者让乔丹评价一下艾菲森时，乔丹只说了这样的一句话，“他还太年轻，一个男孩闯入了一个男人的世界。”乔丹的一句话让本来对他有些惧怕的艾菲森十分气愤，他相信有一天他一定要用篮球击败他的偶像——迈克尔，乔丹。当他说出这个理想时，他的队友都认为他是在开玩笑。但艾菲森是认真的，他有必胜的信心。接下来的日子里，他勤学苦练，用自己必胜的信念激励着自己。半个月后，正好艾菲森所在的球队在主场迎战乔丹带领的球队。那场比赛中，艾菲森几乎没有传球，他不断地像乔丹发起挑战，最后，艾菲森所在的球队输了球。但是，在个人对决赛中艾菲森力压乔丹。乔丹得了34分，而艾菲森得了36分，赛后，乔丹对艾菲森的评价非常高。艾菲森不断用自己的努力和自信在NBA里赢得实力。有自信才能有实力，有实力才能实现自己的理想。
牪乔丹曾说过：“想成为篮球场上的伟人，就去赢得别人不认为你能赢得的比赛吧！”
牪篮球的领域是这样，人生中的每一次成功难道不需要你我的自信吗？自信可以创造奇迹。
牪【详解】1．本题考查半命题作文。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。
牪首先我们确定自己的作文题目。
牪开头：我们可以简单的对自己进行一下介绍，分析一下自己身上的优缺点，来引出作文的主题。
牪中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式来说一下，如：战胜自己或者改变自己或者相信自己等。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。
牪结尾：点题，收束全文。抒发自己的情感。
（2）牪、此次作文是命题作文。从文章的题目看，这是一篇写事的作文。
牪首先作文的题目已经给出。
牪开头：我们可以用“不知怎的，看到这个题目，我的心中竟产生了一丝紧张，一丝本不该出现在我心中的紧张。也许是因为我心中的事情太多，太繁琐，而且很大一部分都是我不愿与他人分享的吧。”来引出作文的主题。
牪中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式来讲述这些事情。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。
牪结尾：点题，收束全文。抒发自己的情感。