【语文】山东省济南市山东师范大学附属小学小学二年级下册期末试卷.doc

【语文】山东省济南市山东师范大学附属小学小学二年级下册期末试卷
1．读拼音，写词语。
shì jiè     shǐ jìn     tuán jié     ɡū nianɡ

2．我会用“√”给带点的字选择正确的读音。
（1）、妈妈倒（dào   dǎo）了许多油在锅里，准备炸（zhà   zhá）肉丸。
（2）、用扇子扇（shān   shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān   shàn）。
（3）、放学了，我拿起扫（sǎo   sào）帚开始扫（sǎo   sào）地。
（4）、尽（jǐn   jìn）管没有获得第一名，但小明已经尽（jǐn   jìn）力了。
3．我会用查字典的方法填空。
“煮”字用部首查字法应查部首________，再查________画，第四画是________。观察这个字的部首，我知道这个字和________有关。
4．比一比，组词。
今( )          纸( )          喝( )          带( )
令( )          低( )          渴( )          戴( )
5．我会按照要求写句子。
（1）、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上_______________________。
（2）、例：葱葱绿绿的田野，像一片柔软的绿毯。
___________像____________________。
（3）、种田人把禾苗一棵一棵地往高里拔。（改为“被”字句）
___________________________
（4）、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）
___________________________
6．照样子，写词语和句子。
（1）例：冷——寒冷——冷得像冰窖
快——______——____________
（2）例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了（雪白的）小花。
______天空飘着______云朵。
7．根据课文内容及平时积累填空。
（1）天_______________。打开窗户，____________的空气__________________。
（2）____________，一岁一枯荣。野火烧不尽，_______________。
（3）《揠苗助长》告诉我们____________________________________________________________。
（4）要是你在野外迷了路，需要你_______________，_______________。
8．日积月累：根据提示把下面的内容补充完整。
（1）在别人真正遇到困难时要给予帮助，这正是“与其锦上添花，________________送炭”。
（2）柳树多美啊，难怪诗人赞美道：“________________一树高。万条________________绦。不知________________谁裁出，二月春风似________________。”
9．阅读下面文章，并完成练习。
一匹出色的马（节选）
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高高兴兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
9、仿写词语。
蹦蹦跳跳       ____________       ____________             又长又细       ____________       ____________
10、联系上下文，写出加点词意思。
爸爸不做声，他松开我的手。不做声：________________
11、妹妹高兴地跨上马，这“马”指的是什么？
______________________________
12、为什么说这是一匹出色的马？
_____________________________
阅读下面文章，并完成练习。
骄傲的公鸡
①从前，森林里有一只美丽而骄傲的公鸡，认为自己是世界上最美丽的动物，想出去与别的动物比个高低，来证明自己真的很美丽。
②它来到森林深处，碰见了正在采集松果的松鼠，高兴地说：“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠一口回绝了公鸡，声称自己还要采集松果，没空跟它比美。公鸡把头一仰说：“哼！不比就不比，神气个啥！我看你是怕比不过我，才找个借口罢了。”松鼠不去理会公鸡，只管自己采集松果去。公鸡见了便扬长而去。
③走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”“对不起，我正在吃草，吃不饱就没奶了，我的孩子要饿肚子了。”母羊说。
④公鸡很失望，继续向前走去。突然，它碰见了森林仙子。“仙子，为什么它们都不肯跟我比美呢？”仙子严肃地说：“小公鸡，那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美，自己却不能做好一件事。”听了仙子的话，公鸡红着脸说：“仙子，我明白了。”
⑤从此，公鸡就再也不到处与别人比美了。于是，公鸡就每天按时打鸣，为大家报时，催促大家按时起床。大家都称赞公鸡做得好。
13、公鸡先后找到了___________、___________来比美？
14、联系课文内容，我能猜出“游手好闲”的意思是（       ）。
A．努力工作，不让自己清闲。 B．不愿劳动，自由散漫。 C．到处旅游。
15、文中画横线的句子应该读出什么语气？（       ）
A．生气 B．兴奋 C．瞧不起 D．失落
16、“骄傲”在字典中有很多种意思：①自豪；②自负而轻视他人；③值得自豪的人或事物。在本文中“骄傲的公鸡”中“骄傲”是( )种解释。在“我们要努力学习，成为国家的骄傲。”中是( )解释。
17、第④自然段中“公鸡很失望”，令它“失望”的原因是( )
①它不如松鼠和山羊美丽。
②森林仙子批评了它。
③松鼠、山羊都忙自己的事情，没有人跟它比美。
18、看图写话。
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！

【参考答案】
1．
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到，工整、规范、正确。
“结、娘”笔画较多，书写时注意。
2．shān   shàn
（3）、sào   sǎo
（4）、jǐn   jìn
3．     灬     8##八     丿     火
【详解】本题考查部首查字法。
部首查字法步骤：1、找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。2、在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。3、按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。4、数清所查字的笔画（除去部首的笔画数），按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。
煮：读音：zhǔ；部首：灬；总笔画数：12；除去笔画数：8。部首“灬”与火有关。
“煮”字的书写笔画：
“煮”字的第四画是丿。
4．     今天     白纸     喝水     带走     口令     低头     口渴     戴着
【详解】本题考查形近字组词。
“今”字可以组词为：今日
“令”字比“今”多一点，可以组词为：命令
“纸”字是绞丝旁，可以组词为：纸巾
“低”字是单人旁，且下面多一点，可以组词为：高低
“喝”字是口字旁，可以组词为：喝茶
“渴”字是三点水，可以组词为：渴求
“带”字表示随身携带。可以组词为：带领
“戴”字泛指把物品放在头、面、胸、臂、颈等处。可以组词为：爱戴
5．     长着绿油油的小草     高高壮壮的大树，     一把绿色的大伞     禾苗被种田人一棵一棵往高里拔。     妹妹高兴极了，蹦蹦跳跳地跑进了教室。
6．     快速     快得像风     蓝蓝的     洁白的
7．     亮起来了     清新     迎面扑来     离离原上草     春风吹又生     做事不能违反客观规律（违反事物发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟）。     仔细观察     多多去想
8．     不如雪中     碧玉妆成     垂下绿丝     细叶     剪刀
【解析】
（1）本题考查谚语俗语。
与其锦上添花，不如雪中送炭。意思：与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。
（2）本题考查诗词歌赋默写。
唐代贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文：高高的柳树像是碧玉堆成，柔美的枝条好似万千条飘垂的绿丝带。不知道这绿叶是谁的巧手裁出，二月的春风好像一把灵巧的剪刀。
9．A
【解析】9、     安安静静     明明白白     又高又大     又白又胖    
10、不出声；不说话    
11、“马”指的是爸爸在路边拾到的枝条。    
12、爸爸想鼓励和引导妹妹自己走回家。
【解析】
9、本题考查词语仿写。
“蹦蹦跳跳”是AABB结构的词语，AABB结构的词语有：安安静静、平平安安、明明白白、清清楚楚、高高兴兴、辛辛苦苦、祖祖辈辈……
“又长又细”是ABAC结构的词语，类似的词语有：又高又大、又白又胖、又哭又闹、又尖又细……
10、本题考查字词解释。
不做声：不出声；不说话。在文中指的是爸爸没有开口回应妹妹的请求。
11、本题考查理解文章内容。
从第①段的内容可以知道妹妹骑的是爸爸在路边拾到的枝条。
12、本题考查理解句子含义。
爸爸给妹妹一根树枝并说这是一匹出色的马，是想引起妹妹的兴趣，鼓励妹妹自己走回家。
B
【解析】13、     松鼠     母羊    1
14、B    1
15、C    1
16、     ②     ③    2
17、③
【解析】
13、本题考查根据课文内容填空。
找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
从第②段的句子“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”和第③段的句子“走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”可知答案。
14、本题考查词语理解。
要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
结合句子“小公鸡，那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美，自己却不能做好一件事。”可知“游手好闲”的意思是不愿劳动，自由散漫。B选项正确。
15、本题考查朗读句子。
根据句子表达的意思辨析朗读的语气。
“哼！不比就不比，神气个啥！”表达的意思是看不起松鼠，应读出瞧不起的语气。
16、本题考查的是多义词。
根据词组的不同含义以及语境的内容，选择词组的正确解释即可。
文中的公鸡，认为自己是世界上最美丽的动物，看不起别的动物。“骄傲的公鸡”中“骄傲”的意思“自负而轻视他人”；②正确。
“我们要努力学习，成为国家的骄傲”这句话意思是我们要努力学习，成为国家值得自豪的人。③正确。
17、本题考查对文章内容的掌握。
“公鸡很失望，继续向前走去。”在第④段的开头，答案应在第④段之前找。结合②③段的内容可知令公鸡“失望”的原因是松鼠、山羊都忙自己的事情，没有人跟它比美。③正确。
18、示例：
一个夏天的上午，小朋友们戴着草帽，拎着小桶来到沙滩边，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。该回家了，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。