高中语文复习专题：小说语言与文体特征（附教材经典课文示例解析）.docx

一、语言艺术（一）作品语言1.用词之美（1）感情色彩、语体色彩示例：祝福【例1】这是 一个讲理学的老监生”，他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子, 见面是寒暄,寒暄之后说我胖了说我胖了之后即大骂其新党。这段叙述是平实的。叙述者介绍了鲁四老爸的身份,通过其言行的概述,反映出人物的立场和政治态度。监生在清王朝是凭祖先“功业或捐钱取得的，可见鲁四井来“科班出身，通过讲“理学”那“脱落的对题，未必觉全的康服字典,摆在案头的完的康熙字典和四书衬这些语句的描绘。一个不学无术,信奉宋明理学，没落腐朽的的乡村地主的形像便鲜明地呈现出来了。【例2】但看她模样还周正。手脚都壮大,又只是顺着眼 ,不开一句口,很象一个安分耐劳的人。“安分耐劳当为从安分守己中节取了“安分”、从吃苦耐劳”中节取 了 “耐劳合并而成的词组。原来的两个成语都是褒义的，是人的优良 品质，然面作者在这里对祥林嫂并不是持完全赞扬的态度。他表达的是地主“四婶对祥林嫂的印象,这些品质使得样林嫂成为理想的剥削 对象:“安分”便不会反抗主子，“耐劳”便能为主子创造更多的财富。作者把这两个成语的含义溶于一个词组中,既使语言更简练,也借此更含蓄地表达了对样林嫂的悲悯。哦，香雪【例3】以“哦，香雪!香雪!”这样的感叹创作结“哦”字表现了作者对香雪种种举动的理解与赞美，整个作品洋溢着对以香雪为代表的山乡姑娘纯洁善良品性的歌颂。（2）叠词、关联词、动词、形容词、副词示例：祝福【例1】只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。这里“间或”一词虽是一个虚词，但其作用却不可低估，表示极其偶然之意，“轮”本属名词，这里借为动词，虽是“转动”之意，却又不如“转动”灵活，而且在前面用“间或”一词来修饰，这就将无论是在精神上还是在肉体上均受到极大摧残的祥林嫂的呆滞神态写得既精确又生动。再看“活物”一词，作者把它用在人的身上显然是个贬义词，很显然，在这里鲁迅先生仔细辨别词语感情色彩的细微差别后，反其义而用之，以此表达对封建制度的控诉，潜在之意是说封建制度把一个活生生的人搞成了一个仅有一丝气息的“东西”了，把她做人的权利剥夺殆尽。【例2】那没有精彩的眼睛忽然发光了。“精彩”多用为形容词，而在这里却用作名词，很贴切地把一双既无神又无光、即将丧失生命的人的眼睛刻画了出来;“忽然发光”就把濒于绝境的祥林嫂以为可以找到一线生的希望的心理传达给了我们读者。【例3】但我知道,这并非借题在骂我:因为他骂的还是康有为这是一个表认知行为的单句,宾语是一个复句结构形式。话语字面的指称语义是清晰的,骂的是康有为。之所以骂康有为,是因为康有为是戊戌变法中改良主义的领袖,有违中央集权的封建统治。由此更进一步揭露了鲁四的政治立场。但这句话还蕴含了一个言外之意:“还是”,竟然是。时值辛亥革命前夕,清王朝已知大厦之将倾,“新党”的内涵早已发一生了变化,用来指称资产阶级民主革命党人。鲁四所骂的竟然还是、仍然是康有为,其不谙世事变运和社会进步的落后腐朽性便昭然弥彰了，而中国农村笼罩在封建统治之下死水一潭的社会状况也可想而知了。这段平实的的叙述和简洁的评议入木三分地刻画出鲁四的形象特征,平实之寓深刻,言近旨远,辛辣地对形象进行了嘴讴和鞭挞:绵里藏针,批判的锋芒含蓄而尖锐。百合花【例4】她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上的破洞。新媳妇却像什么都没看见，什么都没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。叠词的使用，写出了新媳妇的内心对小通讯员的愧疚、痛惜和敬意。哦，香雪【例5】然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。一组形容词，形象地描写了火车轨道的小巧，纤细、弯曲，传递出作者的爱怜之意间接写出作者对台儿沟的感情。【例6】它走得那样急忙，连车轮碾轧钢铁时发出的声音好像都在说:不停不停，不停不停!一组叠词，强调火车对台儿沟的不怜惜不愿在这里多停一会儿。全句拟人化，从火车的心理写出台儿沟的小。【例7】她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。生动形象地写出了现代文明对台儿沟的控制。从香雪的心理写出火车巨大与快速强势的特点，香雪在现代文明面前的无奈。【例8】列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤两个动词从速度等角度写出了火车的冷漠无情，喻示现代文明的冷漠。荷花淀【例9】女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。一“震”一“吮”藏深情。文本中女人听丈夫说“明天我就到大部队上去了”之后手指“震动了一下”，对编席子如此娴熟的水生嫂，被苇眉子划破了手，一个动词的精准使用写出了她“受到了惊吓，内心充满了不安，出乎意料”的情绪，紧接着的“一吮”又写出了她几乎难以自持时，又快速以另一个动作来掩盖内心的不安而归于平静。两个动词的使用，把水生嫂对丈夫的深情表现得淋漓尽致。【例10】“不是她们是谁，一群落后分子！”说完把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来。一“骂”一“丢”显真爱。文本中水生嫂和水生相遇时，队长问：“都是你们村的”，水生责骂“不是她们是谁，一群落后分子”，表面看是在责骂水生嫂一群女人，实则是对她们的“临危不惧，沉着冷静，思想进步”的肯定。紧接着把捞到的战利品“纸盒子”“丢”在女人们的船上，一个动词的使用，写出了水生不善对妻子甜言蜜语，看似不动声色，却恰到好处地完成了心灵的碰撞和交流，那一“丢”足以激起爱的涟漪。另外叠词的使用如：“望望”盼夫归；“呆呆地”等夫回；“嘱咐嘱咐”求宽慰；“小小的”一言多意；“哎呀哎呀”暗藏危机；“冒冒失失”显后悔等均体现了作者的语言功力。拟声词的使用如：一个“哗”字见神韵。第一次在文本中出现是一群女人轻轻的划船，船两边的水“哗，哗，哗”，一个简单的“哗”字写出了女人舒缓轻松的划船节奏和寻夫送衣裳的愉悦心情，及寻夫不得的些许失落。第二次出现是女人们在荷花淀里遇敌划船时的水声“哗哗，哗哗，哗哗哗”，节奏急促而整齐划一，突出女人们遇敌人时齐心协力，沉着冷静，临危不惧的巾帼形象。复活【例11】她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。她忽然瞟了他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。就因为这个缘故，他向她妖媚的笑了笑。她又像刚才那样微微一笑。做出一种要讨男人喜欢的媚笑。一开始，玛丝洛娃没有认出聂赫留朵夫，所以露出纯粹出于职业习惯的笑。她认出聂赫留朵夫后沉浸在痛苦回忆里，很长的篇幅里没有笑，直到第43段才露出“又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。” 这里的“嫌恶”出自对聂赫留朵夫“赎罪论”的不屑与反感。聂赫留朵夫的说辞在她的眼里就如同 “既然没有面包吃，为什么不吃肉呢” 一样荒诞连基本的生活需求都不能满足，又何谈良知呢?而“妖媚”也许是她的样貌特征，也许是本能地想讨好有钱人，不想惹上麻烦。至于“可怜”，一方面是出于对自身境遇的顾影自怜，另一方面也因为不得不讨好曾经的相好、同时奸污自己的人，而感到的悲哀。在底层社会摸爬滚打多年，玛丝洛娃早已认识到人性的丑恶，内心麻木，自然不可能轻易相信一个贵族冠冕堂皇的说辞，反倒会怀疑他是否另有所图。玛丝洛娃早已对身处的世界绝望，于是，在文章的末尾，她再次封闭内心。老人与海【例12】“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。”海明威善于从感觉、视觉、触觉几方面着手去刻画形象，很少直接表露感情，他把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴含在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。这种描写本来都是老人的所见所闻，但读者读来便会油然生出同样的感觉，与文中的老人同惊惧，同紧张，同喜悦。边城【例13】不曾把头抬起，心忡忡的跳着，脸烧得厉害，仍然剥她的豌豆，且随手把空豆荚抛到水中去。作者不直接写翠翠的想法，而是通过刻画翠翠的一连串动作，写出了翠翠的不甘和无措。通过人物的动作和神态来表现其内心世界，含蓄委婉，却又意味无穷，展现了一个娇羞天真、懵懂惆怅的少女形象。2.句式之美（1）排比句、对偶句、反复句、倒装句示例：祝福【例1】“看见刺柴上挂着一只他的小鞋。”“一只”和“他的”语序颠倒，但颠倒的词序所表达的语义宛如不断推进的电影镜头，由远而近，清晰、有序地再现了祥林嫂央人搜寻儿子，看到“一只“鞋子，发现是“他的小鞋”的全过程。阿毛的故事”是祥林嫂日夜不忘的故事，是她的受伤记忆，对这些细节记得越清晰、深刻，就越说明她所遭受的打击之沉重，承受的苦痛之巨大，也就越能震撼读者的心灵，一种褫魂夺魄的悲剧美的力量由此而生。而发表稿上的常规语序只是平常叙述，非人物的“情境语言”,无法包含如此丰厚的内涵和丰富的意蕴。【例2】她一手提着竹蓝，内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。这是一个逆挽式的句子，在这里鲁迅把“空的”、“下端开了裂”单独放在后面以加深对读者的印象:“空”的破碗表明她什么也没乞讨到，生活之凄凉可想而知;“开了裂”的竹竿，则不仅表明她沦为乞丐的时间很长，而且还表明她已经虚弱到几乎把身体的全部重量都压在竹竿上，以致使它开了裂。如果按照顺装句的写法应该是:“她一手提着竹蓝，内中一个空的破碗;一手拄着一支下端开了裂的、比她还长的长竹竿”。这样一来，空空如也的“破”碗、“开了裂”的长竹竿就下会在读者心中留下很深的印象。（2）整散句示例：边城【例1】“黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成桃花色的薄云空气中有泥土气味，有草木气味，且有甲虫类气味。”翠翠的心事难以被爷爷理解，在这样的环境中，她的心里升起一股淡淡的愁绪。排比句的准确运用，对渲染这种使人忧愁的环境氛围起到了很好的作用。（3）长短句3.修辞之美九种修辞手法示例：祝福【例1】“脸上瘦削不堪，仿佛是木刻似的”、“死尸似的脸上整日没有笑影”、“象是受了炮烙似的缩手”、“有如在白天出穴游行的小鼠”这里的几个比喻句形象生动的借祥林嫂的外貌，来显示出她的精神状态，以加深读者对她的印象。给读者呈现出一个受尽精神折磨的悲剧人物。边城【例2】水中游鱼来去，全如浮在空气里。形容水清澈见底，却不直接说水清，而是写人们看到的鱼似乎浮在空气里，这形象生动的比喻让人过目不忘。4.风格之美（1）豪放与柔婉A:豪放主要体现在：选取景象构成开阔宏大的境界；动词富有力度；形容词和副词色彩鲜明；大多抒发激越昂扬的情感；多采用排比、夸张、反复、反问等修辞手法。B: 柔婉主要体现在：对象特点以纤巧细致为主；情感多细腻缠绵；画面多色调柔和。（2）直露与含蓄A:直露主要体现在：表达感受或观点比较直接。B:含蓄主要体现在：表达情感不直接（往往通过托物言志、借景抒情、象征、或修辞来完成）祝福示例：【例1】人和俗的“不变”他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的，今年自然也如此。【例2】一个词背后一大串的话但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足地去了，一面还纷纷的评论着。她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃。自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。但当我还在鲁镇的时候，不过单是这样说；看现在的情状，可见后来终于实行了。（3）质朴与华丽A:质朴也可以称之为平实，主要体现在：语言通俗化、口语化；少用修辞、少描绘性语言。示例：荷花淀富有生活气息、真实质朴的语言“现在你知道他们到了哪里? ” “管他哩，也许跑到天边上去了!”她们都抬起头往远处看了看。“哎呀!那边过 来一只船。”荷花淀的对话中包含着很多的语气词，如哩”和哎呀”使文章显得十分有生活气息，对话真实贴近生活，也凸显出白洋淀人们的质朴可爱。你有什么话嘱咐我 吧!”“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。”“嗯。“什么事也不要落在别人后面!” “嗯，还 有什么? ”不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。水生在离家前与自己的妻子这样嘱咐道。这几句对话:乍看上去很奇怪但是细想却觉得再合适不过，那时国家危亡，自己的家乡也是受到战争威胁的，每个人心中都有要为，国报仇雪恨的热血，“明天我就到大部队上去”“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据占，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。B:华丽也可以称之为典雅，主要体现在：多描绘性语言，讲究节奏韵律；多使用修辞手法，多引用、用典等。示例：百合花早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还滑得很，两边地里的庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶茕。空气里也带有一股清鲜湿润的香味，要不是敌人的冷炮，在间歇的盲目的轰响着，我真以为我们是去赶集的呢!这一段小说开头的描写，使人感觉到:“我 与小通讯员像是在田间小道上散步,悠闲自得。战争的艰苦,生死的考验,似乎不复存在。语言清新、自然、优美、朴实，富有诗意。既有色彩，又有音响，色彩素雅，节奏舒缓。是绘画，是音乐，是集绘画音乐于一体的诗歌。呈现出一种圣洁高尚的艺术境界，足见作家驾驭语言艺术的功力。荷花淀散文诗化语言的典雅美A.体现在运用了多种修辞手法“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁 一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!”这里也用了散文中常用的象征手法，白洋淀里每一个人每一个植物都是昂首挺立着，这些充满生命力的荷花也象征着铮铮的民族气节。“不久，她的身子下面就编成了一大片。她 像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她 有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄，透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”这里运用，比喻和巧妙的联想生动形象地描写出一副女人在劳作时候闲适的景象。B.还体现在锤炼动词她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。”这里用到“划”“捞”“丢”“浮”几个动词， 十分生动地将女人们在淀上欢快地划着船，又十分俏皮地玩菱角的画面表现出来。（4）庄重与诙谐A:庄重主要体现在：话题较为严肃；语言比较凝重；句式整齐、完整而绵长；注重关联词的语用，句式完整，语言准确。B:诙谐主要体现在：语气轻松幽默；多使用夸张、反语、比喻等修辞手法。示例：【例1】荷花淀人物对话突出了语言的幽默和风趣你看说走就走了。“可慌(高兴的意思)哩，比什么也慌，比过新年，娶新也没见他这么慌过!”“拴马桩也不顶事了。不行了，脱了缰了!一到军队里，他一准得忘了家里的人。那是真的，我们家里住过一些年轻的队伍，一天到晚仰着脖子出来唱，进去唱，我们一辈子也没那么乐过，等他们闲下来没有事了，我就傻想:该低下头了吧，你猜人家干什么?用白粉子在我家影壁上画上许多圆圈国，一个一个蹲在院子里，托着枪瞄那个，又唱起来了!”这些吱吱喳喷的对话，既反映了她们对丈夫的抱怨(“狠心贼，说走就走”)，感叹(“拴马桩也不顶事了”)，怕被遗忘(“他一准得忘了家里的人”)，也反映了她们的羡摹遗憾(“我们一辈子也没那么乐过”)。更不能忽略的是这些话里包含着对丈夫积极抗日的夸耀，贬里含贬的话，是一种说话的技巧正话反说，当然也反映了她们的一些矛盾的心理。对话把她们内心深处的秘密揭示得那么细致入微啊!【例2】大卫科波菲尔作者同情他们的遭遇，但又对他们的弱点加以温和的讽刺，用喜剧的方式巧妙地避免了明显置于读者面前的悲剧感。让现实形成反差较大的喜剧效果。米考伯夫妇在贫穷和债务的苦海中载浮载沉，几经没顶，命运悲惨而又滑稽。米考伯先生尖去工作，被债主不停地恐吓，他一度想结束自己的生命。然而作者并没有给予同情和怜悯，而是突然转为一种喜剧的场景:“可是在这过后还不到半个小时，他就特别用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼着一支曲子，摆出比平时更加高贵的架势，走出门去了。读者被米考伯先生这种可爱的生活方式逗乐了。赋予人物以盲目乐观精神，米考伯夫人与她丈夫拥有同样的适应能力和乐观精神，同时她又愚昧无知，能力低下，而且爱感虚荣。她的每一次出场都是一出滑稽剧:她将娘家的富裕生活成天挂在嘴边，但她的“娘家人”-直到最后都没有出现;她显然不懂得持家之道，用典当生活用具的钱来大吃大喝。米考伯夫妇对悲剧生活的乐观幻想使黑暗的场景变得生动起来，读者也为他们的乐观所鼓舞，可怕的场景又被他们快乐的态度平衡着-体现在米考伯先生所信奉的说法“有翻一日，时来运转”【例3】装在套子里的人怎样运用了夸张讽刺的手法表现人物的。a.通过故事叙述者的口吻，用夸张的手法，漫画式的笔调勾勒形象，造成强烈的讽刺效果。例如，别里科夫“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，而且一定穿着暖和的棉大衣”，这里对别里科夫的肖像和生活习惯的描写，不仅使人感到滑稽可笑，而且用令人产生憎恶之感。b.将人物荒谬绝伦的思想通过那一本正经的姿态和语言表达出来，从而显示出讽刺意味。柯瓦连卡姐弟俩骑车本是正常的事，根本不值得大惊小怪，可别里科夫却是那般的惶惑，还竟然说：“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！”这本身就是对愚蠢荒唐的别里科夫辛辣的嘲讽。c.运用轻松戏谑的语言来刻画人物，以显示出讽刺意味。如，关于别里科夫的婚事，作者写道：“可是，这个装在套子里的人，差点结了婚”。一个“差点”儿，就已极尽讽刺挖苦之能事。d.通过描写人物自相矛盾的语言和惶恐不安的心情来表达出讽刺效果。当别里科夫的婚事“差点”成功时，一张漫画却把他弄得惶恐不安。随即，他又找到柯瓦连科表白自己跟“这事（恋爱）没有一点关系”并声称他的“举动素来在各方面都称得起是正人君子”。明明有关，亦非“君子”，却要故作掩饰和玄虚，这无不显示出他可笑可憎的一面。e.有的地方还用一种含蓄的对比来增强讽刺的效果。如写他白天压得全城的人战战兢兢地不得安宁，而晚上他躺在被子底下却战战兢兢地难以入睡。这样就尖锐地讽刺了别里科夫貌似强大实则虚弱的本质。【例4】从阿Q正传看鲁迅的幽默讽刺语言艺术a.庄词谐用，大词小用，寓庄于谐鲁迅做人做事一向是十分严肃，但就是像他这样严肃的人物，却有着谐谑和善于谐谑的一面，他往往在最需要严肃的时候变得漫不经心，而在大可以漫不经心的时候却严肃起来，不经意之间形成幽默讽刺效果。阿Q正传第一章写到给小说作题目时，说：才下笔，便感到万分困难了，孔子曰：“名不正则言不顺”。孔子的“正名论”，典型地表现了统治阶级的等级观念，是统治阶级的一个“庄词”，用在这里就有讽刺滑稽味了。在赵太爷眼中，阿Q连性赵都不配，还配得上“正名”吗？再如阿Q到尼姑庵“革命”，尼姑把庵门开了一条缝，说：“革命革命，革过一革的，你们要革得我们怎么样的？”革命本来是一件重大而严肃的事情，但在假洋鬼子之流和阿Q眼里，只不过是“欺弱”。嘴里把“革命”当作“口头禅”，行的是打砸抢之实，“革命”在未庄已经严重变味。又如“宣统三年九月十四日即阿Q将搭连卖给赵白眼的这一天”。鲁迅故意将辛亥革命史上绍兴光复这一庄严事件，用阿Q卖搭连这件事来作补充说明，显得滑稽可笑。这一寓庄于谐的写法，充分说明在未庄，“革命”远不如一件日常生活小事引起人们关注，进而暴露了辛亥革命未能广泛发动群众的致命弱点，同时也表明自己对革命的怀疑态度。b.正话反说 似褒实贬鲁迅堪称反语大师，他总是不失时机地在恰当的时候，将对手的荒谬和错误进行到底，形成讽刺效果。在恋爱的悲剧里，鲁迅将阿Q的精神胜利与当时的一些所谓“国粹”挂钩，说：“这或者也是中国精神文明冠于全球的一个证据了！”顺笔讽刺中国传统文化中的某些糟粕。在阿Q关于女人的一通浮想之后，鲁迅顺着阿Q的心理写道：“中国的男人，本来大半可以作圣贤，可惜全被女人毁了。”男尊女卑的等级观念在中国封建社会存在几千年，其流毒之深祸及如阿Q这样的下层百姓，加之一些无知的假道学先生们推波助澜，所以有“妲己亡商，褒姒衰周”的论调，鲁迅在这里摹拟假道学家的口吻，实则醉翁之意不在酒。c.漫画夸张，放大可笑之处阿Q正传里有多处描写，都带有漫画夸张性质。如阿Q求爱，那直白得令人乍舌的表白，活画出阿Q不知爱为何物的愚昧无知相。再看阿Q被围捕的场面，“一队兵、一队团丁、一队警察、五个侦探，悄悄地到了未庄，乘昏暗围住土谷祠，正对门架好了机关枪，悬了二十千的赏，才有两个团丁冒了险，逾垣进去，里应外合，一拥而入，将阿Q抓出来”。一个手无寸铁，身体单薄，人见人欺，打不过王胡小D，偶尔只欺负小尼姑的阿Q，无辜的阿Q，睡梦中的阿Q，让统治阶级如临大敌，这里有明显的夸张成份，我们合上书本，闭上眼睛，然而，围捕阿Q的可笑场面仍然历历在目，犹如画面一般清晰。鲁迅就是故意放大围捕的可笑，从中暴露反动统治者的残暴与虚弱。d.精准用词，戏弄性地创新词鲁迅用词一向准确、精当，充分显示了其深厚的语言功力。例如，对阿Q的称呼：在阿Q造反，唱着戏文在街上“飞了一通”的时候，赵太爷竟叫阿Q为“老Q”，表现出对阿Q的恭维之意；赵白眼称阿Q为“Q哥”以示亲近，称谓的变化，充分暴露了统治阶级害怕革命的心理和见风使舵的丑恶嘴脸。而阿Q对“老Q”、“Q哥”之类的美称，无动于衷，他只习惯于他的正名“阿Q”，这又是何等可悲。几个寻常的称谓，蕴涵着多么丰富深刻的内容。有时候，鲁迅信手拈来的词语，也尽收讽刺之效，如写阿Q向小尼姑泄愤，在酒店向众人博笑一段，作品最后写道：“哈哈哈！阿Q十分得意地笑。”“哈哈哈！酒店里的人也九分得意的笑。（5）简洁与细腻A:简洁主要体现在：多用短句；语势流畅。示例：荷花淀【例1】小说开头水生夫妻的话別，作者写得含蓄、凝练。女人抬头笑着问:今天怎么回来的这么晚?”站起来要去锅饭。水生坐在台阶上说:“吃过饭了，你不要去全。女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问:“他们几个哩?”水生说:“还在区上。爹哩?女人说:“睡了。“小华哩?”和他爷爷去收了半天虾笺，早就睡了。他们几个为什么还不回来?水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。怎么了，你?水生小声说:明天我就到大部队上去了。这段对话质朴无华，但细细品味，它却是一曲情意绵绵的对歌。丈夫没话找话，故意论开话啊，妻子察言观色，创根问底。水生回家第一件事，便是想要告诉妻子自己已报名参军的事，心里高兴，情绪激动，但见了妻子却又不开口，所以他“脸有些红涨，说话有些气喘?。这些细微的变化马上被聪明的妻子觉察到了。于是马上询问“他们几个哩?”这充分看出水生嫂料事情细。为什么同去几个人，而只回来他一个?水生说:还在区上。”他的这句话漏了一些口风，但并未和盘托出他心里话。妻子问了，水生怕触动妻子的心扉，于是故意岔开适颗，开始还回遍，“爹哩?”“小华哩?”这表现了水生思前顾后，欲言又止的矛盾心理。同时也表现出他怕自己参军的行动，妻子思想上没有准备一时接受不了，所以还在考虑怎么讲才好。而水生嫂看出了水生的神情不同于往常，她简洁回答丈夫的句话后，又转到了原来的话题:他们几个为什么还不回来?”并急于知道他晚归的原因，因而她一问再问，但问得受婉心休知了性格的温子和对文夫的体贴。水生并不回答，只是笑了一下这一“笑”更是晨露了他的心理，妻子反而又增加了一层疑虑，进一步追问:“怎么了.你?”倒装的句式，短促的语气，皮映了水生难既焦急又关切的情绪。在水生嫂的步步紧通下，水生经过一备复杂而激到的思想斗争，终于吐出了要说的话，丈天憨厚淳朴，妻子机敏多情，通过人物的对话表现地淋漓尽致。边城【例2】“溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成，静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”这段描绘边城风景的文字，简洁凝练，清清淡淡，却如水墨画一般清新隽永，让人感受到这方水土的洁净美好。B:细腻主要体现在：多用长句；多用对比和辩证性语言。示例：复活中聂赫留朵夫的心理冲突的描写示例：祝福【例1】两次写祥林嫂的“笑”口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。“阿阿，你你倒自己试试看。”她笑了。【例2】五次写到“钱”福兴楼清炖鱼翅，一元一大盘；祥林嫂初到鲁家的工钱，每月五百文；祥林嫂婆婆从鲁家支走的工钱，1750文；婆婆卖祥林嫂的钱，八十千，给小儿子娶了媳妇后还剩十多千；祥林嫂捐门槛的钱，十二千（十二元鹰洋）。【例3】“画眼睛”式的肖像描写（98页，第一次）头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口（101页，第二次）她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。（105页，第三次）这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去淘米。（95页，第四次）五年前花白的头发，即今已经全白，只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（二）人物语言1.表现性格示例：祝福【例1】“真的，我真傻”这句话，这既是她对别人的倾诉，更是她内心的独白。这句傻话形象地表现了她遭到沉重打击后精神陷于麻木的状态，贴切地反映了她急于向人们诉说自己悲惨遭遇的心情，无法挽回的懊恼，使这个受压榨和践踏的劳动妇女的悲剧更令人颤栗。复活【例2】复活中聂赫留朵夫对玛丝洛娃的称呼有三次变化，刚见面称“您”，后来称玛丝洛娃为“你”“卡秋莎”。“你”是一种亲切的称呼，可以拉近距离。而“您”则代表一种恭敬，带有一种距离感，甚至可以说是一种隔阂。刚见面称“您”,后来称玛丝洛娃为“你”“卡秋莎”。这说明聂赫留朵夫刚开始还不能与玛丝洛娃拉近内心的距离,只是把她当作一个他想帮助的人,后来,聂赫留朵夫逐渐地在情感上拉近了与玛丝洛娃的距离,已经把她当作一个熟悉的人看待。聂赫留朵夫称呼的变化体现的是不仅仅是他对于玛丝洛娃态度的反应，更是他内心一种矛盾的体现，2.体现地域示例：荷花淀“哩”的使用，写出了荷花淀农村特色的方言，具有浓浓的乡土味。“很心贼”“拴马桩也不顶事了”，“不行了，脱了缰了”幽默风趣地写出了丈夫一心只有战争的可爱，不顾及家庭的样子。“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的”写出丈夫们打了胜战的那种自豪得意的样子以及女人们的欣喜之情。3.展现现代示例：百合花【例1】“在家时你干什么？” “帮人拖毛竹。”你怎么参加革命的？” “大军北撤时我自己跟来的。“帮”和“跟”，前者点出了通讯员的阶级地位和生活境境况，后者则表现了他的思想觉悟和自觉的革命要求。二、语言风格见上面“风格之美”三、词义、句意（一）词义见上面“语言艺术”（二）句意1.语境义：在具体的语言环境中，临时有指代作用的词语在文中指代的具体内容示例：祝福【例1】旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。理解“旧历的年底毕竟最像年底”一句的含义，关键是要弄清两个“年底”的不同含义，前一个“年底表示时间，后一个“年底”表示热闹的节日，“毕竟”一词是要与阳历新年刻意对比。而“最像”年底意思是到了年底的时候，鲁镇开始祝福，封建鬼神观念、传统观念在年底体现最明显。抓住这些要点分析即可。因此，这句话有两层含义：表面上是说年底这一段时间像节日一样热闹；实质上是说，封建统治下的中国城乡的每一块土地，都是鬼神观念牢牢统治着的地方。而这一点，往往是在旧历的年底显示得最充分、最集中。鲁迅强调旧历年底最像年底，是要以此表明每个人都在盼新年的到来，每个人都应该在新年到来时享受过年的快乐与祝福，然而小说将要推出的主人公祥林嫂却在新年到来的喜庆气氛中死去了！而这，才是这一句看似简单的时间交代的句子，所具有的深重的悲剧的力量，它几乎就是一声悲愤的呐喊！最像年底的旧历年底是穷人的鬼门关啊！鲁迅就是要旧历年的万众喜欢狂欢突显祥林嫂命运的悲惨！哦，香雪【例2】老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。“被感动得颤栗”它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡;另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。含义丰富。老人与海【例3】“但人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”？这句话是圣地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了圣地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话告诉我们，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前都不屈服的精神，人就永远是胜利者。小说中的老渔夫圣地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。2.比喻义：要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体。示例见修辞“比喻”3.象征义：要通过对全文内容和思想的把握来确定。示例：边城【例1】梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了，仿佛轻轻的各处飘着，上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞窜过悬崖半腰去作什么呢？摘虎耳草！”翠翠在梦里听到傩送的歌声，去摘虎耳草来表示对傩送歌声的回应，小小的虎耳草承载着翠翠的理想爱情，朦胧的意境里是无奈的叹息。示例：哦，香雪枯草插在头上避邪-遇到迎伙伴，今下枯草，拿出铅笔盒“枯草”象征愚昧;“铅笔盒”象征文明。意思是走出愚昧，走向文明四、文体特征（一）关系类特征1.虚构性与真实性虚构是小说的本质特征，没有虚构,就没有小说，小说是一种想象的艺术,它所展示出的内容是一个相对独立于现实的虚构世界、有别于我们触手可及的现实世界，小说中的真实是一种想象和虚构的真实,是一种具有审美魅力的真要，艺术的真实固然与生活的真实有关，但艺术的真实绝不带于生活的真实。2.真实性与文学性社会生活是小说创作的源泉,而且是唯一的源泉。小说表达的是作家对社会现实的深刻理解，而不是单纯呈现他所目睹的事实。因此，文学的真实、小说的真实不只是生活的真实,更是加工、提炼过的艺术真实。文学性是指运用形象的语言、精巧的结构、曲折的情节各种各样的艺术手法来反映生活、表达情感,也包括作家对生活进行艺术加工的其他手法，如典型化等。3.科学性与文学性科幻小说的科学性有两层含义:一是内容、恶材有关科学问题;二是以科学事实和预见为基础,能激发人们的想象力和创造性。科幻小说的文学性一是指有较强的文学思维，如注重场景设计、想象奇幻;二是指有丰富的文学手法、方法，如精巧的构思、出彩的叙事、精彩的描写等;三是指表达目的不只是表现科学原理、发现等,更是科学幻想背后的人情、人文、文化和文明因素。如三体4.虚幻性与真实性魔幻性是魔幻现实主义小说所具有的特征,在小说中主要指:题材内容远离现实生活,或者用神话故事形式;情节荒诞、离奇;笔法荒诞离奇的描写、意识流手法、时空穿梭的构思等。魔幻是现实的变形,魔幻中既有生活真实,更有艺术真实,如人物真实、情节合乎逻辑,反映的内容和主题都符合生活的本质。如百年孤独变形记（二）个性类特征1.穿插新闻报道、地方志、访谈添加这些内容，可以补充情节，便故事情节重加光幅和真实，人物形象更加丰满。2.传奇情节离奇或人物行为不寻常的故事，小说可以通问强烈的反差,详写其行为(叙述过程只写其然不写且所以然)3.从日常生活中的琐碎现象挖掘深刻的社会内涵即以小见大,强调琐碎与深刻的鲜明对比，一般要充分联系当时的社会背景去思考。4.突出群体、淡化个性塑造群像,渲染出一种普遍存在的和谐温馨的环境氛围;这种写法使小说在叙述语言上有散文化倾面,带有一种恬淡闲远的韵味。5.对话体小说小说以对话为主体,使情节更加紧凑:大量的语言描写有利于表现人物的个性和思想感情的变化;通过对话,小说中不同人物的性格形成鲜明对比:人物的论调隐含了作者的意图,易引发读者的思考。