黎王丽个人研修计划.doc

胡茜茜个人研修计划模板课例选择学科：数学 年级：五年级 单元小数除法 课程名称：循环小数 教材版本：人教版研修目标1、逐步掌握多媒体技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。2、通过信息技术整合教学，提供教师的教学能力及学生的数学学习能力。应用环境简易多媒体环境技术手段本人在制作课例的过程中，重点运用制作电子幻灯片、投影仪的技术手段。研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬： 撰写一份运用信息技术解决重难点的教学设计、学习网络课程（侧重技术），参与校本活动，互评研磨教学设计，并根据学友建议进行修改。10月下旬 ：修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬 ：学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。观摩学习示范课例的教学实践和视频制作，录制视频课例。11月中旬 ：课例片段的后期制作，参加教研组活动。以学生学习评价反馈为基础，反思信息技术应用实践效果，撰写实践反思。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬 ：修改、完善、提交作业，参加教研组活动。修改完善实践作业，形成课例资源包。12月上旬 ：完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬 ：完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬 ：完成发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。