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三年级语文下册基础知识综合复习
一、重点段落背诵
1课、2课、3课（2、3、4段）、5课（1、2、3段）、7（1段）、10课（9段）、11课（18段“因此···”） 、13课（10段）、20课（8段）、21（2段）、22（2段）、24课、28课
二、易读错的字音
衣裳（shang） 盘缠（chan） 窟窿（long） 唾沫（mo） 莲蓬(peng) 街坊(fang)
扑腾(teng) 收成（cheng） 苇秆（gǎn） 裸露（lù） 流露(lù)  呜咽（yè） 嫉(jí)妒 皑皑（ái）白雪 优劣（liè） 拉弦（xián） 挣扎（zhá) 半晌（shǎng） 锲（qiè）而不舍 红彤彤(tong)    即将(jí )    干涸（hé） 挨（ái）到放学
挨挨（āi ）挤挤 模(mú)样 憎（zēng）恨 掠（lüè）过
多音字：
教书、教室；降落、投降；圆圈、羊圈；缝补、石缝；方便、便宜；重新、重要；差别、差不多；血型、流血；挣钱、挣扎；尽管、尽情；骨头、花骨朵；仿佛、佛像；挨近、挨打；咽下、呜咽、咽喉；模型、模样；处境、到处；包扎、扎针；载誉、三年五载
三、易错词读写
荡漾 博览 裸露 犹豫 忧伤 大雁 唾沫 迅速 辨认 陡峭 湛蓝 舞蹈 聚拢 骤降 夜幕 载重 后悔 教诲 立即 既然 苇秆 蜻蜓 衬衫 欧洲 舒服 特殊 蔬菜 腹部 复习 寄钱 既然 即将 继续 唾沫 愤怒 奥秘 漆黑 愉快 擦拭 考试 竖起 坚强 棱角 裁剪、莲蓬、仿佛、蜻蜓、衬衫、陡壁、欧洲、瑞士、疲倦、郁郁葱葱、窟窿、盘缠、弓弦、弓箭、射箭、悲惨、悲痛、惨痛、射猎、叮嘱、熟悉、疼痛、羡慕、纠缠、迅速、恰巧、输赢、否则、酒瓶、叮咬、悲哀、反复、唾沫、抵达、庄稼、繁殖、麻烦、预存、夜幕降临、胆小如鼠、买卖、博物馆、饭馆 、灌输、灌溉、屏幕、姓氏、售卖、博览、抵达、冶炼、晚霞、黎明、骤降、聚拢、跋涉、陡峭、逼迫、跪拜、乞巧、偷渡、鼻孔、缘故、承认、寄存、演奏、模型、犹豫、悲愤、愤怒
光彩夺目、万紫千红、挨挨挤挤、翩翩起舞、又尖又长、饥寒交迫、各式各样、应有尽有、大吃一惊、孤单失群、和颜悦色、日月如梭、受益无穷、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、诚心诚意、左顾右盼、喜出望外、匆匆忙忙、寸草不生、五湖四海、迫不及待、目不转睛、恋恋不舍、无影无踪、荒无人烟、田地荒芜、名不虚传、游人如织、五官端正、清晰可辨、一模一样、人烟稀少、提心吊胆、熊熊大火、金光四射、日月如梭、长途跋涉
四、形近字组词
慕（ ） 载（      ）稻（ ）霞（ ）即（ ）概（ ）冶（      ） 陡（      ） 竞（ ）
幕（ ）截（     ）蹈（ ） 遐（ ）既（ ）溉（ ）治（      ） 徒（       ） 竟（ ）
暮（ ） 裁（ ）滔（ ） 瑕（ ）睫（ ）捷（ ）
浊（ ） 瑞（       ）晌（       ） 异（ ）旋（ ）狼（ ）练（ ）谜（ ）秆（ ）霄（ ）
烛（ ） 端（       ）响（       ） 导（ ）旅（ ）狠（ ）炼（ ）迷（ ）杆（ ）宵（ ）
缓（ ） 悔（ ）聚（ ） 灌（ ）努（ ）迅（ ）辩（ ）管（ ）候（ ）侍（ ）
暖（ ） 诲（ ）骤（ ） 罐（ ）怒（ ）讯（ ）辨（ ）馆（ ）侯（ ）待（ ）
援（ ）
五、背熟会写：
古诗：
第5页：描写春天的古诗：-《咏柳》《春日》
《咏柳》 贺知章 （唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《春日》 朱熹 （宋） 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
第118页，《古诗两首》------《乞巧》《嫦娥》
《乞巧》七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条。
《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
这两首诗和两个节日有关：七夕节（七月初七）和中秋节（八月十五）；和两个神话传说有关：（ 牛郎织女）（嫦娥奔月）
84页，：《游子吟》唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
诗句：
第32页写描写景物的诗句：
万壑(hè)树参天，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱(jiá)蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔(tái)三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
第120页表现友谊的诗句;
海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 海上生明月，天涯共此时。(张九龄)
久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)
千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)
借月亮写友情：海上生明月，天涯共此时。
第91页，描写月亮的诗句：
小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。
谚语：
第49 页表现思想方法的谚语：
1、绳在细处断。冰在薄处裂。 2、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
3、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 4、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
65页读读背背：表示团结合作的谚语
二人同心、其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
100页读读背背：有关气象的谚语
①日落胭脂红，无雨必有风。 ⑥清明前后，种瓜点豆。
②夜里星光明，明朝依旧晴。 ⑦蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
③今夜露水重，明天太阳红。
④有雨山戴帽，无雨山没腰。
⑤ 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
第55页，珍惜时间的格言：
1、少壮不努力，老大徒伤悲。 6、光阴似箭，日月如梭。
2、花有重开日，人无再少年。 7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、一日之计在于晨，一年之计在于春。 8、 时间就是生命。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、盛年不重来，一日难再晨。
14、第137页，歇后语：
八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩
泥菩萨过河——自身难保 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
第16页，描写大自然7、不同树种的特点：
榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，
桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。
10、调味品顺口溜（☆背默）
草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。
13、趣味语文：说言 
表示吉祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言 应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言 宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言 不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言
景物的成语：
写花草的：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱
写太阳的：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下
写月亮的：皓月当空、日月如梭
写山峦的：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴
写春天的：万紫千红、花红柳绿、鸟语花香、
形容工作勤奋刻苦:坚持不懈、聚精会神、勤学好问
115页我的发现（AABC）
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目
面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼
息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝
含比喻: 游人如织、日月如梭、光阴似箭、水平如镜、
含否定词：情不自禁、迫不及待、寸草不生、鸦雀无声、荒无人烟
含数字：四面八方、七嘴八舌、成千上万、
1、3是反义词: 异口同声、大惊小怪、 左顾右盼 、左邻右舍、南辕北辙、
ABB: 轰隆隆、眼睁睁
AABB：零零星星、结结实实、郁郁葱葱、挨挨挤挤、匆匆忙忙
ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、又尖又长、各式各样、一模一样、无影无踪、
ABCC：千里迢迢、议论纷纷、白发苍苍、
寓言故事:亡羊补牢、南辕北辙、坐井观天
成语故事：惊弓之鸟、画龙点睛、买椟还珠、刻舟求剑
民间传说：牛郎织女、嫦娥奔月、白蛇传
神话故事：女娲补天、夸父追日、女娲造人
（一）词语
1、含反义词：动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎
反义词：清对浊 、廉对贪、 功对罪、 正对偏、 奖对罚、 优对劣、 善对恶 、勤对懒
高低  南北  买卖  轻重  真假  黑白  生死   前后
量词：
一支歌曲、一阵微风、一身羽毛、一眼清泉、一对翅膀、一束金光、一幅画面、一串珍珠
形容时间短、很快的：一转眼、一眨眼、霎时间、一瞬间
六、理解记忆：
（一）人物特点
（1）《燕子专列》贝蒂：关爱动物，保护环境
（2）《惊弓之鸟》更羸：善于观察、善于思考。
（4）《争吵》克莱谛：宽容善良、珍惜友谊。
“我”（安利柯）：知错就改。
（5）《绝招》小柱子：勤学苦练、争强好胜。
（6）《他是我的朋友》：阮恒：舍己为人、无私助人
（7）《七颗钻石》小女孩：关心他人
（8）《妈妈的账单》：彼得：知错就改、勤劳懂事
（9）《卖木雕的少年》非洲黑人少年：热情善良
（10）《西门豹》西门豹：反对迷信、尊重科学、为民除害
（11）《女娲补天》女娲：勇敢善良、甘于奉献
（12）《夸父追日》夸父：追求光明、自强不息
（13）《一面五星红旗》中的”我”：热爱祖国、尊重国旗
（14）《中国国际救援队》：技术高超
其他：
燕子：活泼机灵
荷花：色彩明艳、形态各异
翠鸟：颜色鲜艳、鸣声清脆、动作迅速
珍珠泉：清、绿、深（美丽、有趣）
太阳：远、大、热 （说明方法：列数字、举例子、作比较、打比方）
《荷花》作者：叶圣陶 《和时间赛跑》作者：林清玄 《争吵》：《爱的教育》
（二）道理
（1）《一个小村庄的故事》：要爱护树木，保护环境。（第二单元：爱护**，保护环境）
（2）、《亡羊补牢》：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚！
（3）、《南辕北辙》：行动和目的要一致。
（4）《惊弓之鸟》：要善于观察、善于思考，才能对事物有正确的的认识。
（5）《画杨桃》：1、同一事物从不同角度看，会用所不同。2、无论做什么事都要实事求是。
（6）《和时间赛跑》：我们要珍惜时间。
（7）《争吵》：朋友之间要相互谅解、彼此宽容。（团结友爱、互相宽容）
（8）《可贵的沉默》：要关心父母，用行动回报父母的爱。（方式有：帮父母做家务;给父母送生日礼物;好好学习，不让父母为自己操心·····）
（9）《七颗钻石》：要关心别人,用爱心对待生活。（爱可以创造奇迹。）
（10）《妈妈的账单》：母爱是无私、无价的。
（11）《太阳是大家的》：只有全世界人民友好相处，人类才会有更好的明天。
（12）《一面五星红旗》：只有热爱自己的祖国，才能赢得别人的尊重。
（三）我想说
（1）对贝蒂说：“贝蒂，你不顾天气寒冷救燕子，你真有爱心！我也要向你学习爱护动物。”
（2）对小村庄的人说：“你们要记住教训，今后要多种树，少砍树！爱护大自然，保护环境！。”
（3）对那个楚国人说：“你无论去哪里，都要先确定方向。行动和目的一致，才能实现目标！”
（4）医生会对阮恒说：“阮恒，不要害怕! 输一点儿血不会死的，很快就好了！”
（6）我来夸夸黑人少年：“黑人少年，你热情又善良，使我感受到了非洲人民对中国人民的深厚友谊！我们永远是朋友。”
（7）“我”要对面包店老板说：“谢谢你帮助了我，也谢谢你让我明白了只有热爱自己祖国的人才能赢得别人的尊重。”
（8）我来夸夸西门豹：“西门豹，你为民除害，造福百姓，真是个做好事、办实事的好官 ！”
七、归纳运用：

（一）课文中的句子
1、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
3、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找燕子。
5、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
6、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
7、你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
8、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
9、背上的羽毛像浅绿色的外衣。
10、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
11、挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！
12、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
13、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
14、虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

（二）句子
比喻：二月春风似剪刀。 湖水平静得像一面镜子。
拟人：花儿绽开了笑脸。 草、叶、花，都像赶集似的聚拢来。
星宝宝眨着眼睛和我说悄悄话。
夸张：夸父像风似的奔跑。他的喉咙干得直冒烟。 桂花的香味十里外都能闻到。
排比：有的···有的····有的 越···越····越···
换种说法，意思不变。
1、马跑得越快离楚国不就越远了吗？———
（1）、这个道理，不是很容易理解吗？ ————
（2）、你怎么能往地上扔垃圾？ ————
（3）、翠鸟美丽机灵。 ————
（4）、认真学习正是好学生的表现。——
2、飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。——
叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。——
保护环境的标语：①地球是我家，环保靠大家。②保护环境，人人有责。
（三）阅读汇报
1、本学期学过的神话故事有：《女娲补天》、《夸父追日》
我读过的神话故事还有：《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《精卫填海》、《女娲造人》、《牛郎织女》、《盘古开天地》、等。
2、本学期学过的寓言故事:《亡羊补牢》和《南辕北辙》。
课外我还读过的寓言故事有：《守株待兔》、《揠苗助长》、《掩耳盗铃》等。
3、本学期我们学的成语故事有：《惊弓之鸟》《买椟还珠》和《画龙点睛》，
课下我还读过一些：《胸有成竹》、《闻鸡起舞》、《刻舟求剑》、《叶公好龙》等。
4、本册书中，我最喜欢的(印象最深的)一篇课文是《 》，原因是（ ）
例如 《燕子专列》，因为（瑞士人们对燕子的关爱感动了我，我要向他们学习。）
5、我课外读过许多的课外书，最喜欢的是《 》，理由是（ ）
例如：课外我读了《爱的教育》， 喜欢的原因（读了这本书，我学会了如何和同学相处。）
《一千零一夜》， 里面有《阿拉丁神灯》《渔夫的故事》等许多好故事，我都很喜欢。
6、课外读了许多的故事，我最喜欢的故事（文章）是（ ），原因（ ）
7、赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ）。这里（ ），景色（ ）。摊点里陈列的非洲木雕（ ），（ ）。其中象墩（ ），大象雕刻得（ ），使我一看就（ ）。
8、既然你错了，就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该（向一个比你高尚的朋友）举起戒尺！