《十二木卡姆》（片段）教案.doc

《十二木卡姆》（片段）
教学目标：
通过练习、演唱等音乐活动，进一步地了解新疆民歌的风格特征。
教学重点：
能够跟着音乐感受音乐情绪。
教学难点：
1、了解维吾尔族民歌特点，能够准确掌握歌曲的节奏型;
2、在教师指导下学生学会简单的维吾尔族基本动作。
教学课时：一课时。
教学用具：钢琴、多媒体课件。
教学过程：
一、走进新疆（导入新课）。
教师操作：（多媒体播放《爱我中华》，同学们在音乐声中进入教室。）
1、导语：同学们好！伴随着明快的节奏、优美的旋律，我们一起来到了音乐课堂。提出问题：这首歌曲唱到了什么？
学生回答：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”。
教师：在我们身边这个大家庭里，就居住着一个能歌善舞的民族——维吾尔族。
教师：谁来当导游为我们介绍一下新疆这个能歌善舞的民族？
学生活动：维吾尔族信仰伊斯兰教；有富有民族特色的美食……。
教师：大家说的非常好，接下来就让我们一起走进我们美丽的新疆，尽情去感受它的魅力吧！
二、新课新授：播放课件（新疆地理位置、服饰、小吃、文化……。）
1、教师：说到文化，我想让同学们来看一段视频，看看你们知道这是一种什么表演形式？
教师操作：（播放“十二木卡姆”的视频。）
学生回答：有演奏、有演唱。
教师：这是被评为“非物质文化遗产”的“十二木卡姆”，是我们新疆人的骄傲！
2、介绍十二木卡姆定义：
木卡姆是流传于新疆维吾尔族聚居区的，是集歌、舞、乐为一体的综合艺术形式。《十二木卡姆》是维吾尔木卡姆的主要代表，广泛流传于新疆南疆地区和北疆的伊犁地区。
三、小结：
美丽富饶的新疆，优美、欢快的新疆歌舞，歌舞让我们感受到青春的活力，也让我们感悟到，青春的脚步如行云流水，青春的光阴稍纵即逝。让我们把握青春，珍惜青春，刻苦学习。民族音乐有着它独特的音乐魅力，我们要热爱民族音乐文化，因为“只有民族的，才是世界的”！